木葉忍者學(xué)院的教師辦公室中，一大一小兩個(gè)身影正在埋頭處理文件。

千手悟教師從一大堆文件中抽出一摞遞給路易。

路易伸手接過(guò)文件，只看了一眼就開始將文件上的廢話刪除，然后精簡(jiǎn)濃縮。

千手悟伸了個(gè)懶腰，將身前的茶杯拿起，余光瞄著路易。

等路易將文件精簡(jiǎn)完，有些疑惑的開口道“老師，現(xiàn)在前線局勢(shì)差到這種地步了嗎？”看著手中【關(guān)于四年級(jí)生提前畢業(yè)決策】路易有些疑惑。

千手悟則一邊將另一份文件遞出一邊開口說(shuō)道“你看看這個(gè)。”

看著報(bào)告上面【關(guān)于三年級(jí)生提前畢業(yè)決策】路易瞳孔猛的縮緊“學(xué)院一般是從六七歲開始入學(xué)，六年畢業(yè)，也就是十二歲成為下忍。而哪怕是在從前的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，學(xué)院也只是提前一年到兩年畢業(yè)，現(xiàn)在讓八九歲的孩子去前線，上面的人腦袋被起爆符炸了嗎？”

千手悟點(diǎn)點(diǎn)頭“我估計(jì)是，那些戰(zhàn)國(guó)遺老一直對(duì)于忍者學(xué)院有極大意見(jiàn)。”

兩人你一言我一語(yǔ)，嘴里沒(méi)閑著，手上更沒(méi)閑著，完全不像一個(gè)老師一個(gè)學(xué)生，更像同事在吐槽上司。

忍者學(xué)院中許多老師，但后勤人員不多，而后勤人員千手悟有一個(gè)鄰居路易，從小聰慧，正好在忍者學(xué)院上學(xué)，千手悟就幫扶的名義給路易找了個(gè)‘臨時(shí)工作’。

千手悟本來(lái)只是想著路易能幫忙干點(diǎn)雜活，給路易一點(diǎn)生活費(fèi)。

結(jié)果沒(méi)想到路易仿佛處理了幾年的公文、財(cái)務(wù)一樣，上手就熟，只是一段時(shí)間，路易處理的速度和準(zhǔn)確率已經(jīng)比千手悟要強(qiáng)了，天生牛馬圣體！

而這也就讓千手悟上了心，這種人才就應(yīng)該在后方，丟前線當(dāng)填線寶寶干嘛，于是哪怕前方多次抽調(diào)忍者學(xué)院的學(xué)生，千手悟也以后方后勤人員不足的原因?qū)⒙芬走@個(gè)六年級(jí)生留下。

等處理完手中文件，千手悟才漫不經(jīng)心的說(shuō)道“路易，過(guò)段時(shí)間你就要畢業(yè)了，你準(zhǔn)備好上前線了嗎。”

路易沉默了片刻，長(zhǎng)嘆了口氣“沒(méi)有，但還是要去，前線醫(yī)療忍者實(shí)在太稀缺了。”

“我可以和上面打個(gè)報(bào)告，讓你留在戰(zhàn)場(chǎng)上，在戰(zhàn)場(chǎng)后方繼續(xù)處理文件。”

路易搖了搖頭，從身上取出一個(gè)本子遞給了千手悟。

“老師，這是我這段時(shí)間整理的，有關(guān)傷員等級(jí)評(píng)判。”

千手悟拿起來(lái)翻動(dòng)了一下，里面寫的是不同傷員根據(jù)傷情，重要程度等等來(lái)排列救治順序。

現(xiàn)在的戰(zhàn)場(chǎng)上的確是按照受傷程度來(lái)判斷救命順序，但是更多是醫(yī)療忍者的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有系統(tǒng)性的標(biāo)準(zhǔn)。

千手悟一瞬間領(lǐng)悟到了路易這個(gè)文件的意義，但不知道落實(shí)下來(lái)會(huì)是怎么樣。

路易繼續(xù)開口解釋道“這里面的東西大多是空談，所以必須得實(shí)地去調(diào)查與實(shí)驗(yàn)后才能完善。正好我也是個(gè)醫(yī)療忍者，我準(zhǔn)備在那邊實(shí)踐一段時(shí)間再遞交這份文件。”

千手悟明白了，有管理能力的忍者不多，有醫(yī)療能力的忍者也不多，兩者兼有的更少之又少，能完善這個(gè)報(bào)告的現(xiàn)在一時(shí)間千手悟能想到的也只有面前這個(gè)小孩，哦，還有大蛇丸大人。

“這個(gè)文件交給我吧，我今天下午要去一趟火影大樓，正好將這個(gè)交給火影大人。”

路易聽(tīng)到這眼前一亮，比起自己在前線交給前線指揮官，直接交給火影然后由火影進(jìn)行指派，這個(gè)方案的實(shí)施會(huì)更順利。

“謝謝老師，不過(guò)火影大人不是在前線指揮嗎。”路易很誠(chéng)摯的看著千手老師。

“出了點(diǎn)事，行了，回去準(zhǔn)備一下吧，記住，四年級(jí)生上前線的事情不能透露半分。”千手悟雖然知道路易嘴嚴(yán)，但還是叮囑了一句。

等路易奇怪的想到難道火影的動(dòng)向就不用隱瞞了。

路易離開后，千手悟突然站起，看向窗外的一個(gè)地方。“火影大人。”

窗外，三代目火影猿飛日斬翻窗進(jìn)來(lái)，看著千手悟“你培養(yǎng)了一個(gè)好學(xué)生啊”說(shuō)完拿起來(lái)路易的那個(gè)本子，一邊看一邊點(diǎn)頭“路易是平民子？”

“是的，曾經(jīng)是我的鄰居，后來(lái)都死了，只剩下了路易這個(gè)孩子。”

“很聰明，就是太老成了點(diǎn)，我剛剛看他連走路的步伐都和尺量過(guò)一樣。

行了我會(huì)讓綱手多照看一下他。”猿飛日斬摸著本子感嘆道。

“多謝火影大人！”

“都是為了村子。”

猿飛日斬說(shuō)完就消失在了辦公室。

火影忍者世界很大，但木葉村很小，猿飛日斬本來(lái)在前線指揮戰(zhàn)斗，結(jié)果后方某個(gè)不能談及姓名的團(tuán)藏老登搞了些事情得回來(lái)一趟。

猿飛日斬讓自己的徒弟自來(lái)也和大蛇丸暫時(shí)指揮，而回來(lái)后聽(tīng)說(shuō)忍者學(xué)院有一個(gè)有管理天賦的孩子后就決定來(lái)看看了，這一看，更滿意了。

有仁心，辦事老成，還是稀缺的醫(yī)療忍者和管理人員。

在前線中，木葉的醫(yī)療忍者是最危險(xiǎn)的，因?yàn)槟救~有綱手和她教出來(lái)的一批學(xué)生，因此在五大國(guó)中，木葉的醫(yī)療忍者是最多的。

而其他忍村秉承著你有我沒(méi)有，都?xì)⒘舜蠹叶紱](méi)有的原則，所有醫(yī)療忍者在前線都是行走的軍功章，所有敵國(guó)第一目標(biāo)就是醫(yī)療忍者，第二才是后勤。

前線唯一安全的位置也就綱手身邊，綱手做為三代火影弟子，千手柱間的孫女，戰(zhàn)斗力強(qiáng)的爆棚，猿飛日斬讓路易去綱手身邊，目的就是為了能讓路易在前線的絞肉機(jī)中存活的幾率大一點(diǎn)，當(dāng)然，也和現(xiàn)在戰(zhàn)線的強(qiáng)度開始慢慢下降有關(guān)。。

路易不知道剛剛自己一直在火影的目光注視下，買菜回家，做飯洗澡。

很早的就躺在了床上，緩緩的閉上了眼睛。

再次睜開眼，面前是一片漆黑，路易一揮手，一個(gè)現(xiàn)代手術(shù)室就出現(xiàn)在了路易面前。

這個(gè)空間路易也不知道是怎么來(lái)的，只知道能按照自己的想法變換環(huán)境，能將自己看過(guò)用過(guò)的東西變出。

路易也是靠著這片空間，將醫(yī)療忍術(shù)練到一個(gè)成年醫(yī)療忍者的水平，畢竟別的醫(yī)療忍者可不能隨時(shí)隨地拿著人做實(shí)驗(yàn)。

路易熟練的變出了一個(gè)沒(méi)有臉的身體后，雙手并指就將胳膊卸了下來(lái)，又很快的安了回去。

接下來(lái)燒傷，凍傷，中毒等等等等。

將每日練習(xí)結(jié)束，路易退出了這片空間，而外面太陽(yáng)也剛剛升起。

就在路易退出后不久那片空間中一道波瀾在空中浮動(dòng)，一個(gè)身高兩米多的壯漢進(jìn)來(lái)了。

壯漢看向桌子，長(zhǎng)嘆了口氣“tmd，每次睡覺(jué)都能夢(mèng)到這個(gè)手術(shù)室和無(wú)面人，什么時(shí)候是個(gè)頭啊。”

說(shuō)完一揮手，面前的場(chǎng)景恢復(fù)了一片漆黑，壯漢躺在黑暗中繼續(xù)睡著覺(jué)，直到幾個(gè)小時(shí)后消失在了漆黑之中。

漆黑空間繼續(xù)保持著寂靜，直到路易再次的進(jìn)入…

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路易，上輩子姓路名易，這輩子名路易，姓桐智。

穿越的理由也很俗套，被砸死后穿越。

來(lái)到這個(gè)世界十二年，路易一直保持著健康的作息，早睡早起，每天為建設(shè)木葉村做著貢獻(xiàn)。

其實(shí)倒也不是一開始路易就甘愿做木葉螺絲釘，剛穿越來(lái)的路易一直以為自己是主角！

結(jié)果餓了幾餐后老實(shí)了，老老實(shí)實(shí)打工挖野菜。

要不是有這漆黑空間讓路易能練習(xí)，路易連忍者學(xué)院都很難進(jìn)去。

老實(shí)后的路易開始規(guī)劃自己的未來(lái)，忍術(shù)，準(zhǔn)確說(shuō)是醫(yī)療忍術(shù)，倒不是路易不想搞科學(xué)忍術(shù)，而是路易的知識(shí)面不支持路易搞科學(xué)。

相比科學(xué)，醫(yī)學(xué)更直接，路易死前學(xué)的醫(yī)用解剖繪畫也能用上。

配得上神秘空間，路易的醫(yī)學(xué)飛速進(jìn)度，二年級(jí)就學(xué)會(huì)了解剖，三年級(jí)就能三十秒截肢一條腿。

而現(xiàn)在這三十秒卸條腿的技能現(xiàn)在不就用上了嗎。

前線醫(yī)院，綱手看著面前的孩子用著掌仙術(shù)，二十秒就將一個(gè)人的腿卸了，止血，包扎，丟出去，換人繼續(xù)。

綱手沉默了。

要是她來(lái)，肯定比這個(gè)小孩要快，但這個(gè)孩子的心太冷了，要不是看到這個(gè)孩子在晚上溫柔的去照顧病號(hào)，她都以為這個(gè)孩子是個(gè)冷血無(wú)情的機(jī)器人。

她想不通一個(gè)人怎么能分裂成這樣，也想不通一個(gè)孩子能老成成這個(gè)樣子，但結(jié)果是好的。

路易來(lái)時(shí)帶著火影的手書，成立了一個(gè)五人小隊(duì)，目的只有一個(gè)，判定病號(hào)的情況。

而在拿出了五個(gè)醫(yī)療醫(yī)生后，戰(zhàn)地醫(yī)院的運(yùn)行反而更流暢了。

“綱手大人，這是我在前線發(fā)現(xiàn)的一個(gè)情況。”半夜，路易走進(jìn)了綱手辦公室，遞交了一份文件。

綱手看著面前疲憊的少年，長(zhǎng)嘆了口氣。

“你多久沒(méi)休息了。”

路易想了十幾秒開口道“兩天沒(méi)睡。”

綱手一拳錘到路易頭上“小屁孩，戰(zhàn)地醫(yī)院不缺你這一個(gè)，滾去睡覺(jué)。這是命令。”

路易也知道自己狀態(tài)不好，點(diǎn)點(diǎn)頭，直接倒在了地上，準(zhǔn)確說(shuō)是被綱手一拳頭直接打暈了過(guò)去。

路易又回到了神秘空間，這次路易沒(méi)有繼續(xù)練習(xí)，而是在空間中睡覺(jué)了過(guò)去。

當(dāng)路易睜開眼，感嘆了一句“這空間休息的太舒服了。”

拉伸了一會(huì)，路易退出了這片空間，而在退出的一瞬間，路易發(fā)現(xiàn)了空間中出現(xiàn)了一個(gè)兩米多高的壯漢。但就像打電話的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)了句還有，但自己已經(jīng)掛斷了電話，路易躺在綱手的辦公室中陷入了沉默。