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書友吧 1評論第1章 不正經(jīng)的系統(tǒng)?
烽巖市第一醫(yī)院。
少年倚靠著輪椅,眉頭緊皺。
外人看不見的視角。
光屏上閃爍的四個字【養(yǎng)成系統(tǒng)】,讓他哭笑不得。
“養(yǎng)成!養(yǎng)成!你究竟想要我養(yǎng)成什么?!”
家鄉(xiāng)天湖市被異族侵襲已經(jīng)過去了一個月。
這不正經(jīng)的系統(tǒng),他也已經(jīng)覺醒了一個月。
除了一開始臥病在床的兩個星期。
后面的日子,他每天都在想辦法激活這該死的系統(tǒng)。
系統(tǒng)空間。
兩個懸浮槽位一個被迷霧籠罩,一個完全空置。
陸昭怎么也想不明白。
穿越的這十六年里,自己無意中養(yǎng)成過什么。
總不可能是自己?!
這段日子已經(jīng)徹底魔怔的他。
但凡是看見有可能養(yǎng)成的事物,都恨不得直接將其拉入養(yǎng)成系統(tǒng)。
醫(yī)院里的花花草草、貓貓狗狗他都與其對過話。
一度被醫(yī)院其他人認為他是煞氣入體導(dǎo)致的偶發(fā)性精神失常。
看著樹枝上享受冬日暖陽的小鳥。
他心中不斷默念著收錄收錄。
忽然,一張粗獷的大餅?zāi)槍⒁暰€完全遮掩。
陸昭一機靈。
生怕腦海中響起一些不干凈的聲音。
他猛地轉(zhuǎn)頭,看向另外三人:“今天星期一,你們不上課?”
“周末月考,今天放半天。”倚在柱子上的張子良打著哈欠說道。
“這周末就月考?”陸昭愣了一下,這不是才月中嗎?
“因為我們這些插班生,這一次月考提前。”
李光起身,順手拿走陸昭手中的蘋果。
咬了兩口,他問道:“老陸,怎么說?”
“要準備轉(zhuǎn)文科嗎,我聽說一中有個戰(zhàn)術(shù)老師非常看好你。”
“一個月來你這里不止十次,你要是...”
李光還準備說些,但其他人的死亡目光已經(jīng)落在了他的身上。
他立馬閉嘴。
陸昭笑了笑:“聽說這一次月考,會重新決定我們這些插班生的學(xué)校和班級。”
“成績不達標,會被直接安排到文科班去。”
“你知道?”四人有些意外。
“王老師說的,他希望我能早點做出決定。”
“如果在分班考試之前就過去,他還能給我爭取一些福利。”陸昭神色淡然。
沒想他們想象中的著急與落寞。
四人微微一愣。
“那你....”
“我肯定不會去讀文科。”
他抬起頭感受著陽光的撫摸,蒼白的臉色仿佛有些許緩和。
“我只是沒想到,月考居然提前了半個月。”
幾人相視一眼,毫不意外。
“試試這個吧。”光速啃完蘋果的李光,忽然丟出一塊玉石。
他唐突的舉動,讓另外三人的心跳在剎那間停止。
幾乎沒有任何猶豫,三人的拳腳便已經(jīng)落在他的身上。
陸昭穩(wěn)穩(wěn)接住玉石,有些疑惑。
“功法玉石?”
“龜息筑基法,林曦要我們轉(zhuǎn)交給你。”坐在李光身上的李朵兒說道。
“她說可以嘗試換一種筑基法修煉。”
“雖然不知道龜息筑基法和你適不適配。”
“但終究算是一個希望。”
“龜息筑基法,能夠提升你對氣血的感應(yīng)和控制。”
“如果你非常適配這套筑基法,就有機會調(diào)理好氣血,不受煞氣影響。”
“甚至還有機會將煞氣徹底磨滅。”
“龜息筑基法?
她倒是挺看得起我,居然覺得我能雙法同修。”
把玩著手中功法玉石,陸昭失笑。
“至少...能多一點希望。”李朵兒的語氣有些弱。
四人都知道大家若是有雙法同修的天賦,也不會等到今天才嘗試。
陸昭笑了笑,知道林曦那家伙的脾氣絕對不容自己拒絕。
他打趣道:“那行,我就嘗試嘗試,萬一我是那個錯過的天才呢?”
四人臉上也跟著多了幾分笑容。
把自己私藏的蘋果分給四人,陸昭又問道:“他們武者班又去野外實訓(xùn)了?”
“再等幾個月,天湖秘境會進行第一次開放,武者班已經(jīng)在全力集訓(xùn)中。”
天湖秘境。
這四個字讓大家臉上的神情都變的黯淡。
“加油!”陸昭忽然道。
四人抬手,臉上露出最簡單的笑容。
“加油。”
閑聊幾句后,陸昭便將四人都趕了回去修煉。
馬上就要分班考,他可不想在這個時候耽誤他們。
戶外花園再一次安靜下來,
他正準備研究一下手中功法玉石。
余光便瞥到又有兩人向著這邊走來。
其中一位是他認識的王老師,還有一位從來沒見過。
不過看那模樣,應(yīng)該也是一位老師。
“王老師。”陸昭主動打招呼。
“小陸,我一猜就知道你會在外面曬太陽。”
“這些天一直都霧蒙蒙,今天總算是有了個好天氣。”王老師笑道。
“這位是武者班的班主任,唐靜。”
板著臉的中年婦女從頭到尾將陸昭打量一番。
當她看見他手上的功法玉石時,臉上的不悅更是毫不掩飾。
這毫無禮貌的目光。
讓陸昭打消了心中面對林曦班主任、以及一位老師應(yīng)該有的尊重和好臉色。
“你知道,你手中的龜息筑基功是林曦用這學(xué)期武者班特等獎學(xué)金為你換來的嗎?”
女人開門見山。
王老師神色突變。
他還來不及圓場。
雙方就已經(jīng)開始交戰(zhàn)。
話不投機半句多。
五句話不到,唐靜便丟下一句‘做人不能如此自私’轉(zhuǎn)身離去。
唐靜離開。
王老師留在原地有些尷尬。
他明明是喊唐靜來幫忙勸陸昭。
這下倒好,一來就把這小子得罪。
他觀察著陸昭神情。
陸昭看向王老師,不再是剛剛那副冷漠嫌棄表情。
反而開著玩笑打趣道:“王老師,咱一中應(yīng)該不會都是這樣子吧。”
“誤會,你們兩個之間有誤會。”王老師連忙道。
“唐老師她對學(xué)生是非常負責(zé)非常認真的。”
陸昭挑眉不置可否。
但對方似乎忘記自己并不是她的學(xué)生。
也從未上過他的一節(jié)課,沒有理由坐在這里聽她教訓(xùn)。
“害,算了,我過兩天再來和你解釋。”
王老師和陸昭道別,一看就是要去追那位唐老師。
戶外休息區(qū)再次安靜下來。
陸昭伸了個懶腰,心情并沒有因為那位唐老師的道德綁架而變差。
他看向手中的功法玉石。
笑了笑,仿佛是少年逆反心理。
就算是明知不能修煉,他今天也得試看看。
忍著煞氣如銀針穿刺全身的疼痛,他直接激活功法玉石。
大量龜息筑基法信息涌入腦海的那一刻。
他猛地睜大眼睛。
不是?!
功法也能養(yǎng)成的嗎?!!