
崖山海戰(zhàn)天崩開局
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書友吧第1章 穿越崖山,系統(tǒng)降臨
崖山海戰(zhàn)相關(guān)情況如下:
人員數(shù)量
-宋軍:約20萬,但其中包括文臣及其眷屬、宮廷人員、普通百姓等,實(shí)際戰(zhàn)斗人員只有數(shù)萬。
-元軍:約2萬人(不計(jì)水手),其中蒙古軍1000人,戰(zhàn)船400艘。
物資裝備
-宋軍:戰(zhàn)船千余艘,船上儲(chǔ)備了一定量的干糧,但水源儲(chǔ)備不足。宋軍以“連環(huán)船”的方法用大繩索將船只一字型連貫在海灣內(nèi),為防止元軍火攻,宋船皆涂泥,并在每一條船上橫以長(zhǎng)木。除了常規(guī)的冷兵器如刀、槍、弓箭等,沒有明顯的特殊武器裝備記載。
-元軍:戰(zhàn)船約500艘,但交戰(zhàn)時(shí)有200艘船迷失海道,未趕到戰(zhàn)場(chǎng)。武器除了常規(guī)冷兵器外,元軍配備了可用于火攻的小舟,載有茅草和脂膏等易燃物品。此外還有火炮,但張弘范擔(dān)心火炮打亂宋軍陣型令其容易撤退,起初未使用。
雙方情況
-宋軍:南宋朝廷敗退至崖山后,宋軍在戰(zhàn)略上已處于被動(dòng)防御態(tài)勢(shì)。宋軍內(nèi)部存在一些問題,張世杰否決了占據(jù)海灣出口以保退路的建議,又下令焚燒陸地設(shè)施,迫使軍民登船,后采用“連環(huán)船”戰(zhàn)術(shù),雖一定程度上抵御了元軍火攻,但也使自身行動(dòng)受限。被元軍封鎖海灣后,宋軍十余日僅靠吃干糧生存,以海水解渴導(dǎo)致嘔吐不止,戰(zhàn)斗力銳減。
-元軍:元軍由張弘范率領(lǐng),對(duì)崖山形成三面包圍之勢(shì)。元軍熟悉水戰(zhàn)的士兵較少,最初進(jìn)攻時(shí)因北方人不習(xí)海戰(zhàn),登船嘔暈不止,但元軍戰(zhàn)術(shù)靈活多變,火攻不成便改為封鎖海灣,斷絕宋軍汲水和砍柴道路,后又佯裝奏樂麻痹宋軍,發(fā)起總攻,最終取得勝利。
第1章:穿越崖山,系統(tǒng)降臨
林友志是個(gè)不折不扣的歷史狂熱分子,對(duì)宋末的歷史尤為癡迷。在他眼中,崖山之戰(zhàn)不僅是一場(chǎng)關(guān)乎南宋生死存亡的戰(zhàn)役,更是一段令人痛心疾首的歷史悲歌。這天,他坐在堆滿古籍和資料的書桌前,屏幕上正播放著崖山之戰(zhàn)的紀(jì)錄片,戰(zhàn)火紛飛的畫面、士兵們絕望的吶喊,讓他的內(nèi)心久久不能平靜。
“要是能改變這一切,該有多好……”林友志喃喃自語,話音剛落,電腦屏幕突然劇烈閃爍,一道刺目的白光將他籠罩其中。他只覺腦袋一陣劇痛,眼前一黑,便失去了意識(shí)。
再次醒來時(shí),林友志身處一艘劇烈搖晃的戰(zhàn)船上,海風(fēng)裹挾著濃烈的硝煙味和血腥味撲面而來。周圍是密密麻麻的戰(zhàn)船,船上的士兵們身著破舊鎧甲,滿臉疲憊與絕望。他驚恐地環(huán)顧四周,心中充滿了疑惑與不安。
“歡迎宿主穿越至崖山海戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng),系統(tǒng)已成功綁定。本系統(tǒng)支持使用財(cái)務(wù)、名貴古畫等物品兌換積分,1兩銀子等于100積分,積分可用于在系統(tǒng)商城兌換各類物品,涵蓋民用、軍用等多個(gè)領(lǐng)域。”一個(gè)冰冷的機(jī)械音在林友志的腦海中響起。
林友志瞬間愣住了,穿越?系統(tǒng)?這一切聽起來太過離奇,可眼前的景象又讓他不得不相信這是真的。他深吸一口氣,努力讓自己鎮(zhèn)定下來。既然命運(yùn)將他帶到了這里,或許這就是改變歷史的契機(jī)。
他的目光掃向不遠(yuǎn)處一艘裝飾華麗的戰(zhàn)船,一位身著龍袍的孩子正被幾位大臣緊緊護(hù)在中間,眼神中滿是恐懼與無助。那便是南宋的小皇帝趙昺。在小皇帝身邊,站著神色凝重的陸秀夫,他為人正直,忠心耿耿,一直致力于抗擊元軍,保衛(wèi)南宋江山;還有身材魁梧的張世杰,他作戰(zhàn)勇猛,足智多謀,是南宋軍隊(duì)的中流砥柱。
林友志深知,自己肩負(fù)著改變歷史的重任,必須利用好這個(gè)系統(tǒng)。“系統(tǒng),打開商城。”他在心中默念道。
一個(gè)散發(fā)著淡藍(lán)色光芒的虛擬界面出現(xiàn)在眼前,上面詳細(xì)羅列著商城里的各類物品及其所需積分。
民用物資區(qū):
在這被元軍重重圍困的海灣,物資極度匱乏。
-桶裝礦泉水:1積分/桶。對(duì)于多日未能喝到干凈淡水的宋軍士兵來說,一桶礦泉水就是救命的甘霖。
-壓縮餅干:2積分/包。能讓饑餓的士兵迅速補(bǔ)充能量,保持戰(zhàn)斗狀態(tài)。
-簡(jiǎn)易帳篷:50積分/頂。在寒風(fēng)凜冽的崖山,為士兵提供一個(gè)溫暖的休息空間。
-保暖衣物:30積分/套。抵御寒冷海風(fēng),減少士兵的非戰(zhàn)斗減員。
-衛(wèi)生紙:5積分/卷。在物資匱乏的時(shí)代,提升士兵的生活品質(zhì)。
-肥皂:10積分/塊。幫助士兵保持個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防疾病傳播。
武器裝備區(qū):
想要扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,強(qiáng)大的武器裝備必不可少。
-精鋼長(zhǎng)劍:100積分/把。比宋軍現(xiàn)有的武器更加鋒利、堅(jiān)韌,在近身搏斗中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
-強(qiáng)弓:200積分/把。射程更遠(yuǎn),威力更強(qiáng),能有效打擊元軍。
-鎧甲:300積分/套。提升士兵的防護(hù)能力,減少傷亡。
-投石機(jī):1000積分/架。對(duì)元軍戰(zhàn)船造成巨大破壞。
-手槍:5000積分/把。在近距離戰(zhàn)斗中,能瞬間對(duì)敵人造成致命打擊。
-沖鋒槍:10000積分/把。強(qiáng)大的火力可以壓制元軍的進(jìn)攻。
-手榴彈:2000積分/枚。對(duì)敵人的船只和士兵造成大面積殺傷。
-火箭筒:15000積分/具。能摧毀元軍的大型戰(zhàn)船。
戰(zhàn)略物資區(qū):
-優(yōu)質(zhì)火藥:500積分/斤。制作更強(qiáng)大的火器,給元軍帶來意想不到的打擊。
-指南針:300積分/個(gè)。幫助宋軍在茫茫大海中準(zhǔn)確掌握航向。
-地圖:800積分/份。標(biāo)注了崖山周邊的詳細(xì)信息,為作戰(zhàn)提供重要依據(jù)。
-無人機(jī):8000積分/架。偵察元軍的兵力部署和戰(zhàn)船分布。
-衛(wèi)星電話:20000積分/部。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離通訊,提高作戰(zhàn)指揮效率。
-夜視儀:10000積分/副。在夜晚看清敵人的行動(dòng),提前做好防御準(zhǔn)備。
林友志看著商城里琳瑯滿目的商品,心中既興奮又擔(dān)憂。興奮的是擁有了改變歷史的工具,擔(dān)憂的是獲取積分的困難。
此時(shí),崖山之戰(zhàn)的局勢(shì)極為嚴(yán)峻。宋軍約有20萬軍民,其中真正的戰(zhàn)斗人員只有數(shù)萬,其余多是文臣及其眷屬、宮廷人員、普通百姓等。戰(zhàn)船千余艘,船上儲(chǔ)備了一定量的干糧,但水源嚴(yán)重不足。宋軍采用“連環(huán)船”的方法,用大繩索將船只一字型連貫在海灣內(nèi),為防止元軍火攻,宋船皆涂泥,并在每條船上橫以長(zhǎng)木。武器主要是刀、槍、弓箭等常規(guī)冷兵器,沒有特殊武器裝備。元軍約2萬人(不計(jì)水手),戰(zhàn)船400艘,其中有200艘迷失海道未趕到戰(zhàn)場(chǎng)。元軍配備了可用于火攻的小舟,載有茅草和脂膏等易燃物品,還有火炮。
宋軍在戰(zhàn)略上處于被動(dòng)防御態(tài)勢(shì),張世杰否決了占據(jù)海灣出口以保退路的建議,又下令焚燒陸地設(shè)施,迫使軍民登船,“連環(huán)船”戰(zhàn)術(shù)雖抵御了火攻,但也讓自身行動(dòng)受限。被元軍封鎖海灣后,宋軍十余日僅靠吃干糧生存,以海水解渴導(dǎo)致嘔吐不止,戰(zhàn)斗力銳減。
更重要的是,船上這些軍民里,包含了大量文人、學(xué)者、工匠、技藝傳承者等社會(huì)精英。眾多文人學(xué)士精通經(jīng)史子集,是詩詞、書畫、學(xué)術(shù)研究等領(lǐng)域的中堅(jiān)力量;工匠與技藝傳承者掌握著宋朝先進(jìn)的手工藝技術(shù),如陶瓷燒制、絲織刺繡、建筑營造等。他們一旦逝去,不僅意味著大量傳統(tǒng)技藝的失傳,還會(huì)導(dǎo)致大量珍貴的文學(xué)作品、學(xué)術(shù)著作、歷史典籍等文化典籍在戰(zhàn)火中被焚毀或散失。宋朝原有的文化發(fā)展體系也會(huì)遭到嚴(yán)重破壞,教育機(jī)構(gòu)和傳承體系崩潰,文化傳承的鏈條斷裂。
這時(shí),一個(gè)士兵匆匆跑了過來,對(duì)林友志說道:“公子,陸丞相請(qǐng)您過去,說是有要事商議。”
林友志點(diǎn)了點(diǎn)頭,關(guān)閉了系統(tǒng)商城界面,跟著士兵向小皇帝所在的指揮船走去。他知道,自己已經(jīng)踏上了一條改變歷史的道路,前方等待他的將是無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難,但他絕不會(huì)退縮。他要利用系統(tǒng),幫助南宋軍隊(duì)在崖山之戰(zhàn)中取得勝利,改寫這段悲壯的歷史,拯救宋朝的文化傳承。