秋風，晃動著小窗中，那個夏天遺留下的那抹綠。

-xx年9月1日，開學日

初見，晴天，微風不燥，陽光正好。

伴隨著書頁摩擦聲，他順著班主任手指向的方向，從教室中間走到最后一排。

看著這陌生面孔……那個傳說因休學而留級的學生真的來了！看著有點可愛，圓圓的，濃眉大眼。

他怎么上了節數學課就跑了，第二天下午又提前走了……

-xx年9月5日

今天班主任在中午十二點半時突然進班：“白晞晟！”

門口傳來平靜但又嚴厲的聲音。

“拿著你的飯卡出來。”白晞晟緩緩走到門口，“現在食堂且沒關門呢！”

起初許熙瀅還以為班主任張老師要找他充飯卡。

因為以前班長不吃午飯，我們笑他用“光合作用”活著，都很少見她這樣專門來班對待過類似情況的同學。

或者說找過，但后來不管了。

許熙瀅抬頭，手中的筆停止轉動，她喝了一口水，像是企圖咽下自己內心的擔憂。

晚上在社交軟件通過群聊瀅瀅發送了好友申請，許熙瀅在大劇院看完交響音畫，乘坐地鐵回家時，手機亮屏，“我通過了你的朋友驗證請求，現在我們可以開始聊天了”。

她側過屏幕，生怕旁邊的媽媽看到內容。

幸好她和媽媽身高差不多高了。

她迫不及待地開始了聊天。

［你好，我叫許熙瀅。］

他們聊到各自在班級里坐的座位，以便認人。

許熙瀅告訴他自己坐在靠墻第一組第三個，是化學課代表……

［白晞晟，其實，我有點好奇，你為什么休學了？（不想說就不用回了）我們班這學期前好像休了四個，哈哈哈。］

她試圖用自己拙劣的演技，尷尬地掩飾著什么。

［生了點小病。］

［噢，好吧，抱歉，不問了。］

那雙手在屏幕上猶豫不決，打一行刪，刪了又打。

她害怕自己無意間將鋒利的劍刺向無辜的人。

接著他們聊了聊許熙瀅這屆的老師，音樂課唱歌要摘口罩誒！大家大多都極度抗拒。

……

［在嗎？］

白晞晟突然發來的短信和女生發的翻唱錄音巧合般地在同一時間發出。

但面對許熙瀅的疑惑，白晞晟卻說：“沒事。”奈何剛加聯系方式，許熙瀅決定先暗中觀察，不再追問。

許熙瀅到家了，白晞晟說，寫了但還沒寫完作業，正在畫畫。

隨后他給她發了一張漫畫男，看著像是他在畫自己。

但他告訴許熙瀅他不想走畫畫這條路，因為……不想禿頭……

嗯？？許熙瀅隔著屏幕“噗嗤”一聲笑出來了。

現代一些藝術家聽到該瞪人了，明明他們都留著茂密長發……說誰頭禿？

他覺得畫畫作為愛好就夠了。

不過，他還是想嘗試留長發。

可惜現在在我們學校肯定是不行了，畢竟是重點學校，管的嚴，男生的頭發過一指節，都需要剪發。

女生又熱情地列出來了一堆自己曾經和現在的夢想，他沒回。

消息突然彈出來：［我其實是因為抑郁癥休學了一年］

許熙瀅在那一剎那仿佛腦子一片空白，不知如何安慰，不知道說了這么多有沒有哪句話傷到他。

雖然她喜歡心理學，但這一刻，當夢想撞上現實，她退縮了。

不是感到意外，而是他這么快就說出的實話，竟然碰上了她的猜想。

瀅瀅心疼卻又無措。

［那我叫你什么？白晞晟？白哥？你叫我瀅瀅就好］

［叫我的法號吧，就是微信名］

但覺得奇怪，之后還是沒叫出口。

瀅瀅沒話找話地聊了許多，卻又小心翼翼。

直到十一點多，他才以他該睡覺了，結束了話題。

……

開學這幾天女生的糗事百出，或許是因為這個，自稱臉盲的白晞晟相比記其他人，很快記住了女孩的臉龐。

不過，有天瀅瀅蹦蹦跳跳到班門口，正準備進班，看見白晞晟正巧要出班門。

她抿了抿嘴，點頭示意他先出去。

白晞晟上下打量了一番，愣住一秒，又慢慢地，若無其事地回到了座位上……

或許他還沒記住我吧，她想。

其實她不知道的是，那天是少年慌亂的心，不知如何面對。

反應遲鈍，又出于禮貌，他讓出了道，走回座位，翻開了課外書。

好像有心理疾病的人，大多都很溫柔。

他也會在瀅瀅不知所措，難過傷心的時候默默安慰，即使只是個擁抱的表情。

可能，他們這樣的孩子，也會害怕，所以希望身邊的人可以生活愉快吧。

瀅瀅是知道的……一個學長，中途休學，長著一張學霸臉，肯定學習比她好。

不排除因為擔憂成績不夠好，他才得的抑郁癥。

現在青少年的心理問題真是嚴重啊，瀅瀅想。有朝一日，自己一定要學習這些專業知識，幫助更多人。

白晞晟那陣不經常來學校，所以瀅瀅便每天回家花一個多小時給他講題講課。

她跟家里人說，是幫助一個新來的同學，有助于知識點記憶理解。

確實，這次的道法和歷史筆記，瀅瀅詳細地記錄在了書本留白處，這可謂是前所未有的認真。

回看九月份的圖片記錄，滿是筆記。

秋天傍晚的街頭小巷，路燈亮起，瀅瀅講完了一整天發生的事和課程。

窗外犬吠，風聲呼呼。

故事的放映機，在深遠的暗處，“噠”的一聲，兩個齒輪開始緩慢轉動。