【宿主已開始模擬，請(qǐng)準(zhǔn)備開始扮演】

夏彥看著眼前的半透明面板嘆了口氣。本以為他是天命之子，結(jié)果他只是別人模擬器里模擬不了的bug。

身為穿越者的他，非但沒(méi)有金手指，還要給別人的金手指打工，也算是給穿越者前輩們丟臉了。

一陣刺眼的白光閃過(guò)，提示聲響起。

【世界構(gòu)建完畢，意識(shí)上傳中……】

……

林雨霽抿著嘴，閉上眼睛遮住眼里的亮光。

【是否開始模擬？】

她看著腦海里莫名出現(xiàn)的這個(gè)模擬器，還是下定了決心。

【是】

【模擬開始】

【每個(gè)悲劇的開章都可以寫到：“本來(lái)什么都不會(huì)發(fā)生，倘若不是……”，那天也是如此。】

林雨霽肺里竄出一口岔氣，已經(jīng)想到后面會(huì)發(fā)生什么的她閉上了眼睛，許久之后才重新睜眼，顫抖著呼吸選擇了繼續(xù)。

【如果不是在路上給鄰居奶奶倒了垃圾；如果不是在賣彩色記號(hào)筆的攤位前留下幾秒的目光——前幾天剛被老師表?yè)P(yáng)筆記整潔的你，想要收到更多小紅花；如果不是在過(guò)馬路時(shí)被書包里響動(dòng)的筆蓋分散了注意力……可惜沒(méi)有如果，那輛車沒(méi)有及時(shí)剎車。】

【你很不幸，雙腿癱瘓；你很幸運(yùn)，只是雙腿癱瘓，而不是丟掉性命。】

【在朋友們跳皮筋的笑語(yǔ)中，你度過(guò)了小學(xué)；在病床和奔波中，你消磨完了初中；在治愈的渺茫希望中，高中也敲響到來(lái)的鐘。】

【在幾年之后終于確認(rèn)沒(méi)有好轉(zhuǎn)的希望的你，決定——】

【選項(xiàng)一：不管了，我就躺在家里好了！】

【選項(xiàng)二：反正都這樣了，躺在家里也什么都干不了，大不了上學(xué)打發(fā)時(shí)間。】

林雨霽猶豫了一下，還是選擇了二。

這么久以來(lái)，不是在醫(yī)院就是在家里，待得她已經(jīng)覺(jué)得自己身上都開始生出霉味。要說(shuō)上學(xué)她也沒(méi)有多么喜歡，只不過(guò)和在家里要么看書刷手機(jī)，要么躺床上盯著天花板比起來(lái)，還不如去學(xué)校好。

更何況，這也是她現(xiàn)實(shí)中的決定，不管怎么說(shuō)，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境她還是有些緊張的，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)讓她了解一下上學(xué)的情況，也算是能給她一點(diǎn)緩沖的準(zhǔn)備。

【你決定重返校園。】

……

夏彥打量著從門口進(jìn)來(lái)的新同學(xué)。

她很漂亮，頭發(fā)的長(zhǎng)度剛到腋下，額前是略比眉高的稀疏劉海，一雙水潤(rùn)的桃花眼，帶著挺翹弧度的鼻梁，和抿著的粉潤(rùn)嘴唇，只是這張面龐雖然美麗，卻依舊帶著拒人于千里之外的冷意。

還有——

夏彥半闔下眼皮，看向那長(zhǎng)裙下遮掩的雙腿，和后面的輪椅。

“同學(xué)們，今天開始我們班上就要多一位新同學(xué)了，大家鼓掌歡迎！”

等班上重新安靜下來(lái)，老班重新看向新同學(xué)，“給大家做一個(gè)自我介紹怎么樣？”

她點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后抬頭看向講臺(tái)下的一個(gè)個(gè)人頭，“我叫林雨霽，雙木林，云消雨霽的雨霽。”

眼前適時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)彈窗：【本次任務(wù)：實(shí)現(xiàn)林雨霽的愿望】。

這就是這次扮演時(shí)的任務(wù)的目標(biāo)？夏彥再次看向林雨霽。

這是他和模擬器之間的約定，他在扮演時(shí)完成模擬器給他的任務(wù)，成功完成模擬器就給他保留一個(gè)模擬中的技藝或經(jīng)驗(yàn)。

老嚴(yán)往下面瞅了一圈，事發(fā)突然，班上只剩后排還剩幾個(gè)空位。

夏彥他還算是了解，平時(shí)的人品也很不錯(cuò)，雖然是男生，但暫時(shí)也沒(méi)有更好的選擇。

“林同學(xué)你就先坐夏彥旁邊。”

……

【看來(lái)你的新同桌就是這個(gè)叫夏彥的男生。】

【看著這個(gè)睡眼惺忪，臉上還帶著紅印的俊朗少年，你對(duì)他的第一印象并不算好。】

【你不想和陌生的男生成為同桌，但是你也明白老師的糾結(jié)，上學(xué)第一天還是不要太多事比較好。】

【這樣想著的你皺著眉頭答應(yīng)了下來(lái)。】

林雨霽看著模擬器上的文字，瞇起眼睛。

這么說(shuō)，明天自己去學(xué)校之后也要和這個(gè)叫夏彥的家伙成為同學(xué)？

林雨霽皺起眉頭，當(dāng)下心里便對(duì)這個(gè)叫夏彥的人多出幾分審視。如果這個(gè)家伙不懷好意的話，明天就算要得罪老師也要拒絕他的安排。

不過(guò)，正好借著模擬器，倒是可以用稍微激進(jìn)的方式試探一下他。

【看著你的新同桌，你決定——】

【1.溫柔相待，畢竟是自己的同桌，還是相處得和睦一些比較好】

【2.刻薄以對(duì)，你還是沒(méi)做好和男生同桌的準(zhǔn)備，能讓他討厭你，讓他向老師提出換位置就好了】

【你選擇了2】

【你決定讓這位新同桌討厭你。】

【第一節(jié)課很快開始，由于你的疏忽，你忘記帶上課用的書本，你的桌面空空如也。】

【你的新同桌注意到了這一情況，他提出可以把書本借給你，你選擇：】

【1.接受并道謝。】

【2.拒絕并嘲諷。】

她已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有上課，以她現(xiàn)在的水平，一節(jié)課不看也是虱子多了不怕癢。

和一個(gè)男生做同桌已經(jīng)是她的極限，如果不是第一天上課不想鬧得太僵讓老師難辦，她一開始就不會(huì)和這個(gè)叫夏彥的坐一塊。

像兩個(gè)人一起看一本書這種更加親密的行為她更不可能接受。

話雖如此，嘲諷一個(gè)幫助自己的人還是讓她有些過(guò)意不去。但是想到這終究只是模擬器，林雨霽還是咬咬牙選擇了2。

【你臉上并沒(méi)有什么好臉色，半是挑釁半是嘲笑地問(wèn)道：“哦？然后呢？你要和我一起看嗎？真是老套的搭訕手法。”】

夏彥皺起眉頭。

他很確定自己沒(méi)有什么地方惹到這個(gè)新同學(xué)，即便沒(méi)什么好印象，也不至于留下什么壞印象才對(duì)吧？

即便如此，為了獲取所謂愿望的線索，現(xiàn)在還是不能把關(guān)系搞得太僵。

夏彥努力假裝神經(jīng)大條般開口，“林同學(xué)你很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)上課了吧，我覺(jué)得現(xiàn)在每節(jié)課對(duì)你來(lái)說(shuō)都挺重要，要是有書的話說(shuō)不定會(huì)聽得更明白一點(diǎn)。”

【聽到你的同桌的關(guān)心，你決定：】

【1.繼續(xù)嘲諷他，讓他惱羞成怒。】

【2.算了，畢竟也算是關(guān)心我，沒(méi)必要窮追猛打。】

林雨霽猶豫了一會(huì)，選擇了1。

“這么說(shuō)，你不需要課本嘍？明明自己坐在最后一排，我看你的成績(jī)應(yīng)該也好不到哪去吧？就算這樣，你也要把書給我嗎？萬(wàn)一到時(shí)候你聽不懂怪到我身上就不好了。”

林雨霽臉上帶著嘲諷的笑，“你有什么目的倒不如直接說(shuō)出來(lái)比較好，沒(méi)必要在這里拐彎抹角。”

【你一邊觀察他的表情，一邊在心里想象著他接下來(lái)可能的窘態(tài)。】

【你的內(nèi)心有些許的愧疚，這么做真的好嗎？】

【你們說(shuō)話的聲音好像大了些，前座的人都忍不住悄悄回過(guò)頭來(lái)。】

【看著他們臉上欲言又止的表情，你察覺(jué)到似乎有什么不太對(duì)勁。】

前桌的小胖瑟縮著開口，“林同學(xué)，這么說(shuō)也不太好吧，夏彥也是想借書給你——”

林雨霽只是回過(guò)去一個(gè)冰冷的眼神，他就短了脖子，憋著嘴轉(zhuǎn)過(guò)頭，假裝專心聽課的模樣，不過(guò)嘴里悄悄嘀咕，“我還看在是新同學(xué)的份上想別讓她那么丟面來(lái)著，真是好心當(dāng)成驢肝肺，老夏真是攤上麻煩了。”

沒(méi)有聽見嘀咕，林雨霽繼續(xù)轉(zhuǎn)頭看向夏彥，“怎么，你不說(shuō)話是心虛了嗎？”

夏彥嘆了口氣，本來(lái)他是不想說(shuō)得太明白的，好歹他也是個(gè)穿越者，雖說(shuō)不能和真正的天才相比，但是上過(guò)大學(xué)的他再看高中的知識(shí)確實(shí)簡(jiǎn)單不少。

換句話說(shuō)——

“上次考試——”，夏彥看著林雨霽的瞳孔，“我是年級(jí)第二，這節(jié)課的內(nèi)容我已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了，沒(méi)必要看，如果需要的話你看就行。”

林雨霽臉上嘲諷的笑意還沒(méi)來(lái)得及消散，就變得僵硬，張著嘴半晌沒(méi)說(shuō)話，最終一言不發(fā)轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著空蕩蕩的桌面，臉上一片冰冷。

前桌的小胖忍不住開始默念剛才夏彥的話語(yǔ)，激動(dòng)地?cái)[動(dòng)著腦袋，很快一個(gè)粉筆頭就砸在他頭上。

“干啥呢？”

數(shù)學(xué)課老師可不是一個(gè)好相與的角色，正想替夏彥得意一下的小胖也只得安靜下來(lái)，但還是悄悄給夏彥比了個(gè)拇指。

【你的同桌居然是年級(jí)第二，這大大出乎了你的意料，你開始回想剛才的自己的聲音有多大，會(huì)被多少人聽見，羞恥感幾乎快要吞沒(méi)了你。】

【想到他們會(huì)在背后怎樣議論你，嘲笑你，你幾乎想要立刻就從課堂上逃跑，果然回到學(xué)校是個(gè)錯(cuò)誤的決定，或者說(shuō)，和這家伙成為同桌，真是個(gè)糟糕的選擇。】

夏彥看著身邊的林雨霽的身子逐漸開始顫抖。

等了許久還是不見她開口，即便心情不算好，夏彥還是把課本展開到今天上課的部分，隨后推到林雨霽的桌面上，畢竟還要套出來(lái)她的愿望是什么，還是暫時(shí)退讓一下好了。

林雨霽這下總算是有了一點(diǎn)反應(yīng)，將頭抬起些許幅度，看著課本上的彩色圖樣，最后不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，向這里瞥了一眼，便迅速收回了目光，隨后繼續(xù)一言不發(fā)地將手撫上紙頁(yè)。

【看著眼前的課本，羞恥的感覺(jué)越發(fā)強(qiáng)烈了。】

【你的新同桌好像也不是那么糟糕。】

……

林雨霽躺在床上縮成一團(tuán)。

這也太丟人了吧！居然當(dāng)面嘲諷年級(jí)第二成績(jī)不好什么的，周圍還那么多人聽著，想想都丟人！

林雨霽抿著嘴，板著身子控制著力氣，好一會(huì)才徹底冷靜下來(lái)。

“還好只是模擬器，沒(méi)人知道。”

不過(guò)這樣看的話，這個(gè)新同桌，好像并不壞？