“大夫，我來(lái)復(fù)查了，看看我的病有好轉(zhuǎn)了嗎？”

醫(yī)院的就診室里。

林易元將一沓子化驗(yàn)表塞給了面前的醫(yī)生。

頭發(fā)花白的醫(yī)生將病歷接到手里。

手指顫抖，雙眼充血。

終于輪到自己了！

醫(yī)生嘛，反正都會(huì)瘋的。

“哈哈哈，我就知道。”

醫(yī)生手舞足蹈，將辦公室里的小護(hù)士嚇得蜷縮在墻角。

“看見(jiàn)沒(méi)，又加一種，阿爾茲海默癥！”

醫(yī)生雙眼猩紅，拽住林易元的肩膀。

“說(shuō)，你為什么不去死？為什么還活著？”

林易元推開(kāi)了醫(yī)生，整理了一下自己的衣衫。

“為什么要死呢？人家都說(shuō)了，好死不如賴(lài)活著。”

“這才一百零八種病癥，剛湊齊水泊梁山。”

“人類(lèi)的病癥之多，何止這么點(diǎn)，我的愿望可是星辰大海！”

林易元閉著眼，敞開(kāi)懷抱。

仿佛真的能感受那洶涌的海浪。

“醫(yī)生，不跟你聊了，下周再來(lái)找你復(fù)查。”

“對(duì)了，我感覺(jué)你心理狀況好像不太好，建議你到你們醫(yī)院腦科看看。”

“我去看過(guò)一回。”

“可以說(shuō)是醫(yī)術(shù)高超。”

“里面的大夫一張CT，就看出了我腦子里的六種癌癥。”

說(shuō)著，林易元將那一沓子病歷塞進(jìn)書(shū)包。

今天可是上學(xué)的日子，他不打算遲到。

轉(zhuǎn)身離開(kāi)了就診室。

剛下樓梯。

樓上傳來(lái)了一聲窗戶(hù)破碎的撕裂聲。

數(shù)秒鐘后，一個(gè)身影狠狠的砸在了地面上。

鮮血直流。

先前看病的那名醫(yī)生從血泊里爬了起來(lái)。

面目猙獰的望著林易元，一臉痛苦。

“為什么沒(méi)砸中？”

林易元惋惜的開(kāi)口道。

“我估摸著你可能是高中沒(méi)學(xué)好，重力加速度算錯(cuò)了。”

“再晚一秒鐘，說(shuō)不定就砸到我了。”

林易元大步向前，然后在醫(yī)生的面前停下。

手指沾了沾地上的鮮血，在嘴里抿了抿。

而后格外驚喜的望向了醫(yī)生。

“醫(yī)生，你這個(gè)血不正常啊，莫不成你身上也有病？傳染嗎？”

醫(yī)生流下了兩行清淚。

“魔鬼，你不得好死。”

作為一名剛剛從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)兩年的年輕醫(yī)師。

他也曾經(jīng)滿(mǎn)懷醫(yī)師的高尚。

懸壺濟(jì)世，教化愚民。

但是，這一切，在遇到林易元之后就改變了。

開(kāi)始林易元是來(lái)看病的。

醫(yī)生只當(dāng)他是個(gè)普通的病人，給他開(kāi)了藥。

讓他下周來(lái)復(fù)查。

結(jié)果，

下周復(fù)查的時(shí)候他身上又多了一種病。

這個(gè)過(guò)程往復(fù)兩三年之后。

林易元身上的病癥已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。

且以前看過(guò)的病。

沒(méi)有一個(gè)治好的。

人生的意義究竟是什么？

學(xué)醫(yī)真的能救人嗎？

醫(yī)生在這每周一次的復(fù)診中逐漸精神癲狂。

失去了為人的希望。

也好，就這么死了吧。

再也不用受這小子的折磨了。

醫(yī)生在痛苦之中，緩緩的閉上了雙眼，面容祥和。

仿佛即將見(jiàn)到傳說(shuō)中的天堂。

林易元看到這幅場(chǎng)景，有些不忍直視。

無(wú)奈的嘆了口氣。

“醫(yī)生，給我看了這么多回病，也該我救你一次了。”

林易元?jiǎng)濋_(kāi)了自己的手腕。

閃著妖艷光澤的赤紅色鮮血，滴到了醫(yī)生的嘴里。

剎那間，

原本鮮血直流的醫(yī)生。

傷口快速愈合，面色也逐漸紅潤(rùn)起來(lái)。

只是依舊昏迷著。

“喝了我的血，你是不會(huì)死的，回家睡一覺(jué)就啥事都沒(méi)了。”

林易元安慰一般的拍了拍醫(yī)生的肩膀。

“下周我來(lái)找你復(fù)查，千萬(wàn)別忘了。”

昏迷中的醫(yī)生，條件反射似的顫抖了一下。

林易元從地上接起一杯醫(yī)生流出來(lái)的血液。

像大街上的女孩喝奶茶一樣，

品的津津有味。

其實(shí)他并不是變態(tài)或者神經(jīng)病。

做這一切的目的，都只是為了活下去罷了。

三年前，

全球異變。

一夜之間，各地多了數(shù)萬(wàn)種副本入口。

每人每月都會(huì)被強(qiáng)制送到副本之中。

面對(duì)一種恐怖而強(qiáng)大的異界生物——詭。

他們以人類(lèi)的恐懼和痛苦為生。

借此滋養(yǎng)長(zhǎng)大。

但，這東西并不是詭最?lèi)?ài)吃的食物。

他們最?lèi)?ài)的是一種特殊體質(zhì)的人類(lèi)。

例如林易元。

被詭稱(chēng)為爐鼎的人類(lèi)。

每當(dāng)副本出現(xiàn)爐鼎。

詭就會(huì)放棄副本中的其他人類(lèi)，專(zhuān)心致志的來(lái)捕捉爐鼎。

曾經(jīng)林易元就是這樣被俘的。

在一個(gè)女詭的巢穴中被夜夜壓榨。

差點(diǎn)被折騰的虛脫過(guò)去。

后來(lái)，趁著好幾個(gè)詭發(fā)現(xiàn)了自己。

為爭(zhēng)奪自己打架的時(shí)候。

林易元這才從副本中逃了出來(lái)。

同時(shí)他也從那個(gè)女詭口中得知。

詭，不喜歡爐鼎生病。

為了不在副本中被其他的詭所擄走。

林易元最終下定決心。

要讓自己身上沾染這世間一切疾病。

他和詭之間獵人與獵物的地位從此掉轉(zhuǎn)。

開(kāi)始反獵起了副本中的詭。

“照幾率來(lái)看很快就會(huì)迎來(lái)下個(gè)副本了，擊殺了詭，吞噬下個(gè)詭核后，我身上的體質(zhì)又會(huì)有所增強(qiáng)。”

林易元有些期待，背著書(shū)包，朝學(xué)校走去。

好久沒(méi)見(jiàn)自己的老同學(xué)們了。

林易元咧起嘴。

想象著老同學(xué)見(jiàn)面的場(chǎng)景。

很快，他來(lái)到了班級(jí)之中。

站在臺(tái)上的老師望著林易元勃然大怒。

“林易元，拿老師的話(huà)當(dāng)放屁，你是怎么做到的？”

“都跟你說(shuō)了，今天收假期作業(yè)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校，你是一點(diǎn)沒(méi)把我放在眼里是吧。”

林易元也不生氣，笑呵呵的說(shuō)道。

“張老師，你可不在我眼里，你應(yīng)該在我心里才對(duì)！”

徐伴老娘的張老師頓時(shí)臉色紅了起來(lái)。

“態(tài)度給我端正些！”

“假期作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？”

林易元撓了撓頭，一臉迷茫的開(kāi)口道：“那是什么？”

“您不會(huì)是說(shuō)的放假前發(fā)的那兩本用來(lái)點(diǎn)火的書(shū)吧？”

“我媽回去用了，一個(gè)勁的夸書(shū)好呢。”

“說(shuō)是這書(shū)才好，紙質(zhì)細(xì)膩，用來(lái)點(diǎn)紙最合適了。甚至廁所沒(méi)紙，也可以拿這玩意湊合一下。”

張老師氣的豐滿(mǎn)的身軀渾身顫抖。

“意思就是一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)是吧？”

“林易元，我對(duì)你實(shí)在是太失望了！”

“現(xiàn)在全球各地到處都是詭的副本，你這個(gè)時(shí)候不好好的用功學(xué)習(xí)和詭有關(guān)的知識(shí)，遲早有一天要死在副本里！”

林易元咧嘴笑了笑。

“老師，你放心，總有一天我會(huì)死在副本里的。”

“大家也一樣，到時(shí)候，咱們班級(jí)里的同學(xué)老師爭(zhēng)取埋一塊！”

“來(lái)個(gè)全班大團(tuán)圓！”