蓉城。

七中，高三（9）班。

教室內(nèi)出現(xiàn)稀稀疏疏的寫(xiě)字聲音，還帶著沉重的氣氛。

七月份的天氣格外的熱，正當(dāng)暑假的日子卻聚集在教室內(nèi)。

腳步聲從門(mén)口傳來(lái)，班主任陳明遠(yuǎn)快步走近。

陳明遠(yuǎn)是高三難得的青年教師，9班也是帶的第一屆，對(duì)高三很是看重，成績(jī)波動(dòng)也是時(shí)刻進(jìn)行把關(guān)，心理輔導(dǎo)以及各套放松也是應(yīng)有盡有。

“學(xué)校的奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的報(bào)名開(kāi)始，有意愿要報(bào)名的同學(xué)來(lái)我這里報(bào)名。”

話鋒一轉(zhuǎn)，陳明遠(yuǎn)輕松的開(kāi)著玩笑：“昨天的班級(jí)測(cè)試名次下來(lái)了，玩了半個(gè)月，出乎意料的是成績(jī)還考得不錯(cuò)，有好幾位同學(xué)都有進(jìn)步！”

“按照制定的獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)步一分會(huì)有一小時(shí)的放松時(shí)間，做什么都可以。”

沉悶的教室氣氛瞬間被點(diǎn)燃。

高三誰(shuí)敢給休息時(shí)間，恨不得將24小時(shí)都用來(lái)復(fù)習(xí)。

能有難得的休息時(shí)間，誰(shuí)都會(huì)激動(dòng)。

“丘承輔，641分，進(jìn)步3分。”

“嚴(yán)令德，654分，進(jìn)步1分。”

“蘇銘淵，624分，進(jìn)步4分。”

聲音落下，立刻就有兩道身影站起來(lái)激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。

能在七中得到進(jìn)步，在考試一次比一次難的時(shí)候取得進(jìn)步，堪比登天。

進(jìn)步1分，也是為以后多走一年彎路。

“蘇銘淵。”陳明遠(yuǎn)看向伏案做題的身影，不由滿心無(wú)奈。

伏案少年這才抬起頭，站起身很認(rèn)真的說(shuō)：“我不需要休息。”

蘇銘淵站起的那一刻，也是引起所有人的關(guān)注，看向他的眼神都帶著復(fù)雜。

蘇銘淵，七中的知名人物。

在七中的知名度高，有的人靠的是開(kāi)掛般的成績(jī)，也有靠高一就拿到TOP2的保送資格，還有些高中時(shí)期參加競(jìng)賽，達(dá)成一系列成就。

這些都不是蘇銘淵有名氣的原因。

蘇銘淵的有名也很簡(jiǎn)單，就一條——肝！

七中作為全省最好的高中，能來(lái)七中要有聰明的腦子，也要有肝王之王的覺(jué)悟。

高一拿到保送資格就能不學(xué)習(xí)了？

不，該學(xué)的還是要學(xué)，甚至要學(xué)的更加認(rèn)真。

保送是不能選擇專業(yè)，你就要將專業(yè)看的更加透徹點(diǎn)，才能進(jìn)學(xué)校后跟得上進(jìn)度。

能考上TOP2學(xué)校的都是同等級(jí)的學(xué)霸，來(lái)自全國(guó)各地，競(jìng)賽生也不會(huì)少，在里面稍微不認(rèn)真就會(huì)跟不上進(jìn)度。

來(lái)到七中都是學(xué)霸，也會(huì)進(jìn)行深度自學(xué)，誰(shuí)都不敢放松，爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)，沒(méi)比高考生差到哪去。

蘇銘淵的特殊在于是肝王之王！

來(lái)的時(shí)候必定是前三名來(lái)早自習(xí)，走是最后一個(gè)走的。

不到老師來(lái)關(guān)門(mén)，必定不會(huì)走！

又肯拼命肝，又肯不恥下問(wèn)的請(qǐng)教同學(xué)。

這還沒(méi)完，那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，蘇銘淵的成績(jī)年級(jí)倒數(shù)二十！

會(huì)是倒數(shù)二十的原因也比較簡(jiǎn)單，剩下還有些是藝體生。

作為七中的學(xué)生，參加的會(huì)是收分很低的專業(yè)，專業(yè)課占比很重，文化課比不上正常參加考試的學(xué)生多正常。

“蘇王.......要不還是放松放松？一直肝下去，我怕你身體扛不住！”

身為同桌，也是9班的班長(zhǎng)陳凡忍不住勸說(shuō)。

正當(dāng)蘇銘淵要搖頭拒絕，眼前閃過(guò)一陣白光，眼睛短暫的處于失明，三秒后才重新恢復(fù)。

【聽(tīng)勸系統(tǒng)加載成功！】

【收到新的建議，請(qǐng)宿主查看并執(zhí)行】

【完成他人建議，宿主可獲得爆肝時(shí)間或隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)】

【爆肝時(shí)間內(nèi)開(kāi)啟學(xué)習(xí)狀態(tài)，大腦靈敏度、邏輯思維加強(qiáng)】

【隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)將按照完成任務(wù)內(nèi)容獲取，包括不限于知識(shí)、腦域闊度提升、技術(shù)】

聽(tīng)勸？

聽(tīng)勸就能獲得獎(jiǎng)勵(lì)？

“真的咱休息休息，別肝了，我怕啊！”陳凡心驚膽戰(zhàn)的看著，生怕下一秒見(jiàn)到蘇銘淵倒下。

“銘淵，你也該休息休息，學(xué)習(xí)也要松弛有度，不是一味的認(rèn)真就能拿到好成績(jī)。”陳明遠(yuǎn)也開(kāi)口勸說(shuō)。

“是啊！蘇王的認(rèn)真無(wú)人能及，也要休息休息，說(shuō)不定會(huì)有奇跡。”

“高中三年都那么緊繃，沒(méi)必要，真的沒(méi)必要！”

“休息休息下次還能有進(jìn)步，進(jìn)步空間也有的！”

【收到建議（休息），難度1顆星，可獲得半小時(shí)爆肝時(shí)間或者隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)】

聽(tīng)到耳邊傳來(lái)的勸說(shuō)，還有眼前浮現(xiàn)出的任務(wù)接取，確認(rèn)沒(méi)有誰(shuí)在開(kāi)玩笑，蘇銘淵鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“正好我也想休息，今天我早點(diǎn)下晚自習(xí)。”

“啊哈？”

“嗚？”

“我的耳朵出問(wèn)題了？”

更有甚者夸張的走到窗戶面前看太陽(yáng)，嘴里還喃喃著。

“沒(méi)有從西邊出來(lái)啊！”

全班包括班主任都是滿臉懵逼，看不懂到底是發(fā)生什么才會(huì)讓蘇銘淵變成這樣。

陳明遠(yuǎn)率先回過(guò)神，揚(yáng)起燦爛的笑容：“你好好休息，晚自習(xí)我來(lái)幫你請(qǐng)假，明天來(lái)我辦公室一趟，有些事也跟你好好聊聊。”

“好的！”

回應(yīng)之后沒(méi)有任何反應(yīng)，蘇銘淵滿臉遺憾。

說(shuō)好的獎(jiǎng)勵(lì)呢？

【溫馨提示：獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)在完成后獲得，沒(méi)有完成之前，無(wú)法提前獲得獎(jiǎng)勵(lì)】

得到系統(tǒng)的認(rèn)證，也讓蘇銘淵格外遺憾，心里郁悶的不行。

拿到獎(jiǎng)勵(lì)就能好好的試試看能不能得到更好的學(xué)習(xí)。

“算了，先去休息，回頭在試試。”