在一座廢棄的教學樓的補習班里，李浩緩緩睜開了眼睛。

他發現自己正躺在一間彌漫著霉味和塵土的補習班里，地上散亂著廢棄的教材和破舊的學生用品，周圍環境透著一種陰森和壓抑的氣氛。

空氣中混雜著紙張腐爛和潮濕的土壤味，幾乎讓他窒息。

“咳咳！”一聲沉悶的咳嗽聲劃破沉寂，李浩努力使自己的頭腦從迷糊中清醒過來。

“我這是在哪？”他環顧四周，眼前這座教學樓的荒廢狀態讓他感到困惑。

忽然，記憶潮水般涌來，記憶中，他不是在正常的現實世界，而是陷入了一個充滿詭異規則的怪談世界，這個怪談世界與現實的藍星世界平行。

在這個規則怪談世界里，每一個選擇，每一個動作都決定著生與死，只要錯誤都將失去生命，不僅如此，挑戰者的成敗，將會直接影響到參與者所在的國家。

所謂挑戰者，是怪談世界在每個國家隨機抽選的一名倒霉蛋，對抗規則怪談世界。

如果挑戰者能夠成功闖過規則怪談，他所在的國家就能免受規則怪談的侵擾。

如果挑戰者在規則怪談世界里死亡，或者被“它”污染，則視為挑戰失敗，那么規則怪談災禍就會降臨到那個國家，所有人都將面對規則怪談的考驗，失敗，則死！

每個國家的挑戰者，在規則怪談世界中的通關過程，都會通過天空中的大屏幕同步播放，全世界的人都能第一時間看到并從中學習。

這一次，龍國的挑戰者選中了李浩，他代表國家進入了規則怪談世界，進行這一次的規則怪談挑戰考驗。

在這個詭異的怪談世界中，他不僅代表著自己，更承載著整個國家的希望，數億人的目光聚焦在這座廢棄教學樓的補習班。

無數城市的人們都在緊張地關注著李浩的每一步行動。

還有關于李浩的故事迅速在民間傳開，他的背景、人生經歷以及每次的榮譽，都成為了公眾討論的熱點。

李浩，生于浙市的一個普通家庭，自幼便展現出與眾不同的天賦和興趣。

21歲的他，身高182厘米，體重78公斤，身體條件出眾。

在浙城大學，他選擇了偵探專業和考古學專業，雙專業的學習讓李浩不僅掌握了豐富的理論知識，還通過各種案例分析和實地考古，鍛煉了自己的實踐能力。

他對偵探工作和考古探險充滿熱情，曾經獨立破解過數起復雜案件，也參與過多次國內外的考古探險項目，這些經歷不僅鍛煉了他的體能，更增強了他在極端環境下的生存能力和快速應變能力。

關于偵探專業的學習也使他對邏輯思維游戲產生濃厚興趣，如八色魔方、密室逃脫，古墓解密，這些游戲訓練了他的邏輯思維和策略規劃能力，使他能夠在復雜情境中快速做出決策。

當了解到李浩的人生經歷和能力后，紛紛松了一口氣。

與以往書呆子的挑戰者相比，李浩的經歷和技能顯然更適合應對怪談世界的挑戰，他們立即將這個好消息公布給全國人民。

得知李浩履歷的華夏人民，全國上下民眾都為之一振。

在面對怪談世界各種詭異規則和危險的挑戰時，人們渴望有一個既有智慧又有實踐能力的代表，而李浩的人生經歷，讓他看起來比往屆任何一個挑戰者都更有勝算。

曾經在三度國的一次規則怪談挑戰事件中，選中的是一位學識淵博的文科資深教授。

挑戰開始時，三度國全國沸騰，人人都堅信這一次他們定能順利通關怪談挑戰。

然而，這名挑戰者對規則充滿懷疑，并不太信，行為魯莽，結果第一時間就違反了規則，創下了歷史上最快被淘汰的記錄，成為了典型的反面教材。

這次失敗直接導致規則怪談降臨到了三度國本土，在完全沒有任何準備的情況下，導致了五十多萬人的死亡，血流成河。

還是三度國反應過來，快速收集其他國家挑戰者的數據，發放給民眾，不然就不只是五十多萬人死亡，而是五百多萬人了！

這一次三度國付出了極為慘重的代價，從此以后，每當三度國的挑戰者是文科出身時，全國人民便會感到一種難以言說的恐慌，整個國家陷入深深的哀傷之中。

這位挑戰者的失敗，喚醒了全世界各國，讓他們意識到在面對規則怪談時，屬于藍星的本土文科類的知識，并沒有多大的作用。

因此，全球開始調整策略，把懸疑推理和古墓密室解密的能力，做為新的高考，看作是成績評估標準中的重要一環，認為這些能力是在規則怪談世界中生存的關鍵。

剛進入怪談世界的李浩，面臨著規則怪談詭異世界的未知和危險，難免心生畏懼。

但他迅速調整了自己的心態，明白只有通過克服恐懼，才能尋找到生存的可能。

了解到以往的挑戰者挑戰的成功率極低，規則怪談的侵襲已經持續了五年多，共計挑選了三十六屆挑戰者，世界范圍內有五千多名挑戰者接受挑戰，但只有二十三人成功通關，其余皆告失敗，等同于都死了。

這意味著，成功率約為三百分之一，這樣的成功率簡直是必死之局，足以見得規則怪談的恐怖程度。

李浩清楚，要想生存下來，就必須深刻理解并熟悉規則怪談的規則。

不久，他在地面上發現了一張可能是關鍵線索的紙片，這或許正是他現階段急需的。

“歡迎你，挑戰者，這里是規則怪談世界。”

“不要以常理來判斷這個世界的任何事與物。”

“在此世界生存，你的警覺性至關重要，請任何時候都保持警惕！”

李浩初見這張留言時，不禁皺眉，覺得這提示幾乎沒有任何實際幫助。

這樣的建議太過籠統，沒能提供明確的信息。

他未有停歇，繼續搜尋更具體的線索。

在一本厚重的教科書夾層中，他意外地找到了另一張紙條，這張紙條詳細解釋了他所在的這個怪誕規則世界的構造與背景。

【004補習班生存指南】:

歡迎來到004補習班，這是一個詭異的補習班，請時刻保持警惕，運用你的智慧通過它的考驗。

為了保證你在這里的生命安全，請遵循以下規則：

1：在無光的補習班里，你可能聽到來自角落的低語，低語會誘使你說出自己最深的恐懼，一旦說出口，那恐懼將成真，切記。

2：你有一個對你抱有極大期望的輔導女老師董敏，一個深愛你的女朋友黃妮兒，還有一個男同學劉磊。

3：請記住，補習班里一共只有三個人。

4：補習班的珍貴時鐘：一個古老的鐘表，盡管它有時會停止工作，但顯示的時間總是精準無誤，別被其他時間顯示器所誤導。

5：補習班里的每個人，都非常重視與你的關系，喜歡與你一起學習和探索知識:，請你與他們友好相處，不要拒絕他們的好意。

6：補習班周圍從不舉辦任何音樂會，如果你聽到任何音樂聲，千萬不要被吸引去查看。

7：補習班沒有地下室，對于任何此類傳言，視而不見聽而不聞即可，切記。

8：補習班里沒有人會穿著白衣，如果你看到了穿白衣的人，避免直視、交談或任何形式的接觸。

請牢記這些規則，它們將是你在補習班里安全度過每一天的關鍵。

在補習班的密閉教室內，急促的敲門聲破壞了原本的沉寂。

接著，一個既興奮又帶著幾分詭異的聲音穿透門縫傳來道：“李同學，李同學，你在里面對吧？我是劉磊啊，終于找到你了。”

“輔導老師，你快來看啊！我找到李浩了。”

“李浩，我是黃妮兒啊，你快出來吧，我們找你找的好辛苦啊！”盡管這話聽起來充滿了愛意，但不可名狀的恐懼卻讓李浩渾身發冷。

考慮到現在補習班里只有他一個人，這兩個聲音的主人代表著二人，他們喊的輔導老師董敏還沒有做聲，但是[規則3：請記住，補習班里一共只有三個人。]

那么，補習班加上自己，一共是四個人才對，但是規則里面說了，補習班里面只有三個人，那么他們中是否有一個并非他所想象的是人？而是鬼？

是輔導老師，還是那個自稱為同學的劉磊？亦或是自己，或者是這個女朋友黃妮兒？

這種可怕的念頭將李浩推向了恐慌的深淵，他萬萬沒想到，自己剛剛踏入怪談世界就面臨著如此嚴峻的考驗。

就在此時，一道意想不到的聲音在他腦海中響起：“恭喜宿主，成功激活死亡回檔系統！”“叮咚，死亡回檔系統加載10%…30%…50%…99%…100%…！”

“加載成功，啟動完成！”

在教學樓的密閉補習班里，李浩感受到了一股前所未有的興奮。

系統，果然是每個穿越者標配。

“死亡回檔系統，請詳細介紹你的功能！”他迫不及待地詢問道。

“宿主，死亡回檔系統賦予你一項特殊能力，即通過死亡逆轉來探索怪談事件的可能未來，直至你觸碰規則死亡，這將消耗一次機會，并將整個過程記錄下來，最后反饋給你。”

“當系統運行此功能時，外部世界將暫停，所有旁觀者的時間也將在此刻停滯。”

“若宿主在探索過程中遭遇死亡，時間便會恢復正常，開始按照現實世界的時間流動。”

備注：死亡回檔系統中的死亡，并不會對宿主在現實世界中造成任何影響或后果。注意：宿主每日有二十次死亡逆轉的機會，若這二十次機會耗盡而未能通過當天的挑戰，下一次的死亡將會成為現實，請務必謹慎！】

“目前剩余死亡逆轉次數：20次！”

“警告！系統檢測到即將有致命威脅，是否立即激活死亡回檔功能？”還未等李浩進一步了解情況，系統便突然發出警告。

“激活死亡回檔功能！”他毫不猶豫地做出了選擇，畢竟在系統激活前遭遇致命打擊絕非他所愿。

隨著他的決定，整個世界仿佛被按下了暫停鍵，時間靜止，補習班外面的二道聲音也隨之消失。

死亡回檔的功能正式啟動。

在他謹慎地探索每一個可能的選擇和后果時，一系列的畫面在他眼前閃現：

[你躲藏在補習班的角落里，門外的敲門聲和叫喊聲愈發緊迫，你的心跳隨之加速，當門被強行打開，一道身影闖入時，你的視野一黑，一切都結束了，你的心臟停止了跳動，你死了……]