本教材以影視拍攝、視頻編輯及動漫設(shè)計等行業(yè)中導(dǎo)演崗位的核心能力為依據(jù)組織內(nèi)容，通過16個主題任務(wù)的驅(qū)動，結(jié)合大量優(yōu)秀典型影視案例，對影視創(chuàng)作中的鏡頭、景別、拍攝、軸線、場面調(diào)度、剪輯及聲音等“語言”規(guī)范和構(gòu)成原則進行講解和分析，任務(wù)之間既相互獨立，又相輔相成。同時，為了滿足實際教學(xué)改革的需要，將每個任務(wù)分成三個環(huán)節(jié)，與教學(xué)實際緊密對接，即“課前·看與思”、“課中·學(xué)與練”和“課后·創(chuàng)與做”。課前主要是通過觀看典型影視案例，使學(xué)生形成感性認(rèn)識，并引發(fā)問題思考。課中主要是以學(xué)生為中心，在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上，通過訓(xùn)練任務(wù)掌握專業(yè)知識，鍛煉實踐技能。課后主要是引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)新思維，進一步鞏固知識和強化技能。本教材全面貫徹黨的二十大精神，堅持立德樹人根本任務(wù)，在案例選取上注重選用具有思政內(nèi)涵的影片片段，同時把從教材中挖掘出的思政融入點和教育內(nèi)容進行匯總，以思政案例庫的形式為教師開展課程思政教學(xué)、構(gòu)建“三全育人”大格局提供有力幫助。