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晚清中學(xué)物理教科書科學(xué)啟蒙特點研究（1840—1911）
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本書詳細論述了晚清時期中國出版、發(fā)行的中學(xué)物理教科書的發(fā)展、演變歷程及其對晚清社會科學(xué)啟蒙產(chǎn)生的歷史影響。該書將晚清時期物理教科書的發(fā)展劃分為鴉片戰(zhàn)爭、洋務(wù)運動、維新運動和新學(xué)制等四個時期，分別從科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)精神三個維度，對上述四個時期物理教科書科學(xué)啟蒙的特點進行梳理，形成了晚清中學(xué)物理教科書科學(xué)啟蒙特點，以及其對中學(xué)物理教科書編寫的建議與啟示。本書適合物理教育研究者、教科書研究者、物理教師、物理專業(yè)研究生等使用。
