一個青年躺在病床上，身邊的家人朋友有點唉聲嘆氣，有點低聲嗚咽。

“多可惜的一個小伙子，長時間接觸軌子胡亂排放的核污水，如今已經(jīng)回天乏術(shù)了。”

護士姐姐的惋惜聲在林逸耳邊響起，林逸努力地睜開眼。

黑心的老板，居然安排自己這些沒背景的應(yīng)屆生在櫻花國排放核污水的地方工作！

輻射比毒藥還要命，把他的身體徹底搞垮了。

彌留之際，林逸的意識好像在一直下沉，一直沉沒到最深處.....

爸媽......下輩子，兒子再孝順你們......

如果有來生........

請不要讓我的生命這么的卑微......

........

“小林砸，老林！快醒醒。”

一陣劇烈的搖晃把林逸搖醒。

我，我不是死了嗎？

林逸恍恍惚惚，看向呼喊他的一張胖臉。

再到周圍一打量，好嘛！

課堂上，一群十八九歲，正值花樣年華的少男少女正笑著看向這一桌。

“我說，林逸同學(xué)喲，上個課，怎么還神游天外了？”

“我這也不是早八的課嘛！”

一個瘦削挺拔，精神矍鑠的西裝老頭笑瞇瞇地調(diào)侃道。

花擦？

花白胡子半邊聾，人送外號老頑童！

介不是大學(xué)時期的微觀經(jīng)濟學(xué)的老教授，童望平嗎？

我穿越了？

老童還是像以前那么幽默，脾氣那么好。

記得以前的上的微觀經(jīng)濟學(xué)課程，

林逸一節(jié)課都沒逃過！

老童拿著手中的粉筆，輕輕敲了敲黑板，笑著示意:“林逸，你來回答這個問題好了！”

林逸慌慌張張地站起來，定睛一看。

我的天，班里男女比例這么賞心悅目的？

就我跟這個胖子，還有一個小眼鏡是男生？

不對不對，我現(xiàn)在應(yīng)該考慮怎么回答問題......

“我剛才講的，五行鎧甲分別是哪五套？”

“啊？”

林逸傻了眼，這算什么鬼？

大學(xué)課堂上你考我特攝劇？

老童笑容不減，眉頭微微一皺。這么簡單的問題都不知道嗎？

看來這小子是真的對鎧甲沒興趣啊！

“呃.......金之雪獒，木之風(fēng)鷹，水之黑犀，火之炎龍，土之地虎。”

眼看著身邊這個小胖子一本正經(jīng)地提醒，林逸這才發(fā)現(xiàn)好像老爺子沒開玩笑。

老童點點頭，接著問道。

“還有哦，所謂五行相生相克指的是？”

“金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。”

“金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。”

林逸回答很是流利，老童是頗為滿意。

“不喜歡鎧甲，不去覺醒也沒關(guān)系。但是呢，學(xué)習(xí)是一輩子的事，你也有這個天賦。大不了參加一些理論上的應(yīng)用和研究嘛！”

老童的語氣是那么得溫和，循循善誘，這使得畢業(yè)之后體驗遍了人情冷暖的林逸鼻子一酸。

重新整理了一下自己暈乎乎的腦袋。

令他感到驚訝的，是這個世界所發(fā)生的一切。

這個世界與鎧甲勇士的世界觀高度相似。不同的是，藍(lán)星經(jīng)歷的一切磨難遠(yuǎn)不像前世的電視里那么兒戲。

影界的暗影大帝，以黑帝為傀儡，基于五十五個起始異能獸體內(nèi)的魔靈石，創(chuàng)造了將藍(lán)星一切生物改造成異能獸的方法。

這些異能獸雖然不如起始異能獸強橫，但是其數(shù)量之大，已經(jīng)遍布了無數(shù)的國家。

不止如此，來自阿瑞斯星的叛徒，路法的幽冥軍團，他們?nèi)藬?shù)稀少，但是其能隱藏在人類之中，擁有人類的思維，只有暴起傷人時，人類才能辨別其身份。

所以，僅僅靠著十幾個活躍著的幽冥魔，已經(jīng)給全世界造成嚴(yán)重危害。

最糟糕的是，目前人類制造的任何武器，都無法對這些外來者造成有效傷害。

不過幸好，光影村的后人就像歷史上記載的那樣，重新站了出來，火影石和木影石已經(jīng)投入戰(zhàn)斗。

令林逸有些瞠目結(jié)舌的是，人類當(dāng)中，除了五行鎧甲以及阿瑞斯天地人三套鎧甲之外，居然還有其他形形色色的鎧甲。

根據(jù)記載，人類秉承著藍(lán)星的星球意志，激發(fā)了自身潛力，一小部分人超越了人類的極限，擁有了召喚鎧甲的能力。

最開始是最基礎(chǔ)的統(tǒng)一黑色制式鎧甲，也叫初始鎧甲，每個人的幾乎沒有什么區(qū)別。

鎧甲相比較光影鎧甲那樣的頂級鎧甲來說，顯得單薄并且毫無特色。

武器是制式的腰刀，刀的頂端能發(fā)射光線，真正做到了遠(yuǎn)近皆宜。

這樣的鎧甲當(dāng)然不是幽冥魔和起始異能獸的對手，但是對于體內(nèi)沒有魔靈石的普通異能獸來說，可以說毫不遜色。

這是最低級的鎧甲，對應(yīng)最低級的D級，絕大部分鎧甲勇士只能到這個級別。

但是有人突破了這個限制，或許是因為激發(fā)了自身帶著光影村血脈，或者是因為意能量的突破，也有人認(rèn)為是受藍(lán)星意志眷顧。

眾說紛紜，還沒有一個準(zhǔn)確的說法。

總之這些幸運兒的鎧甲完成了進化。

掌握了一定的自然元素，或者擬獸態(tài)。

他們的戰(zhàn)斗力形成了質(zhì)的跨越。

進化的鎧甲還無法抗衡起始異能獸，但是已經(jīng)能夠?qū)ζ溥M行一定的威脅。

這樣的鎧甲，又被按強弱分為了B，C兩級。

至于目前最高等級的A級，自然是給了目前以炎龍鎧甲和風(fēng)鷹鎧甲為代表的光影鎧甲，還有最近初露頭角的飛影鎧甲。

一句話，他們才是對抗侵略者最主要的戰(zhàn)斗力。

半年前炎龍俠力斬惡參獸，封印了第一個魔靈石，徹底和A級以下的鎧甲拉開差距。

如今這三套鎧甲召喚人的身份都是鎧甲安全組織的最大機密。

鎧甲安全組織，是各國為了抵御侵略專門成立的國際組織。

這個組織幾乎擁有了所有鎧甲的召喚人的調(diào)度權(quán)，承擔(dān)起了對抗影界和幽冥軍團侵略的主要責(zé)任。

莫名有種奧特警備隊的既視感.....

他們最新開放了天啟衛(wèi)星系統(tǒng)，幾乎囊括了鎧一里面，ERP衛(wèi)星的所有功能，并且還可以進行光影血脈的檢測和鎧甲的覺醒。

由于影界和幽冥軍團的威脅越來越大，號召十八周歲到三十五歲，各方面條件符合要求的男性進行鎧甲覺醒，達到要求的女性可以也自愿報名。

林逸，或者說這個身體進行鎧甲覺醒的時間，就是在昨天。

他給所有人開了個天大的玩笑。

覺醒分兩步，檢測身體數(shù)值，這其中包括意能量檢測和光影村血脈純度的檢測。

全校出現(xiàn)了兩個奇葩。

第一個土影村的血脈濃度高達百分之六十五，這個學(xué)生已經(jīng)被秘密保護起來，送到鎧甲研究所，說不定等土影石被發(fā)現(xiàn)后，就是新一任地虎俠。

第二個奇葩就是林逸。

他的光影村血脈濃度也是百分之五十，而且是五行血脈均衡的百分之五十。在所有人羨慕的目光中，原本的林逸不僅拒絕加入光影鎧甲預(yù)備役，還拒絕參加下面的鎧甲覺醒工作。

“你們可以當(dāng)我是個膽小鬼....但是，無論如何，我不希望有任何機會去參加戰(zhàn)斗。”

這般懦夫的話，是當(dāng)著所有師生的面講的。

于是這個純粹研究理論的班級里，多了這么一個懦弱的男性。

至于旁邊那張胖臉嘛.....

朱金帥，暴發(fā)戶之子，膽小卻善良，雖然也幻想著召喚鎧甲，但是被他老爹戴著五個戒指的巴掌扇醒了。

于是乖乖的來了這個專業(yè)。

也不要小看魔都大學(xué)的鎧甲體系研究專業(yè)，據(jù)說上一屆的畢業(yè)生已經(jīng)成為了光影鎧甲的聯(lián)絡(luò)人和指導(dǎo)。

朱金帥倒是無所謂，人家是先天條件不符合；

林逸可就不一樣了，這一屆的鎧甲作戰(zhàn)專業(yè)，林逸可謂是一個實打?qū)嵉姆疵娼滩摹?

此時的魔都大學(xué)的鎧甲研究所分所內(nèi)，一個戴著金絲眼鏡的瘦削男人正在電腦前忙碌著。

他叫馬豪，是魔都大學(xué)分所的負(fù)責(zé)人，他正整理這一屆學(xué)生鎧甲覺醒的資料。

“小豪，還沒弄完嗎？”

一個戴眼鏡的短發(fā)中年人邁著健碩的步伐，走了進來。

“哦，是周校長啊。”馬豪揉了揉眼睛，點點頭，“快了，還有一點。”

周遠(yuǎn)校長拍了拍他的肩膀。

“真是辛苦你了。”

馬豪搖著頭，笑了笑說道:“沒什么，本職工作嘛！”

“其實我還是挺高興的。總部傳來消息，那個叫坤中的小子是目前綜合水平最高的，不出意外，未來的地虎鎧甲非他莫屬。”

周校長頗為欣慰。

要知道，這還是個大學(xué)生，在保密的情況下，坤中是一定會回到魔都大學(xué)上課的。

日后告訴別人:“地虎俠是我們學(xué)校的學(xué)生。”

多是一件讓人自豪的事情。

“真沒想到，咱們這一屆居然能挖出這么好的苗子。”

周校長感嘆道。隨后他好像又想起來了什么，看向馬豪問。

“那個小子呢？就是那個自稱懦夫的孩子，你們不打算爭取一下嗎？”

馬豪想了想，搖了搖頭:“上面對于這并不是很重視。”

“畢竟說起來，這樣的人雖然罕見，但是目前為止，單純純度越高單一血脈才是光影鎧甲召喚人的首選。本來我想著，畢竟是百分之五十的純度，萬一以后的金影石和水影石暫時沒找到合適的人，可以讓他先頂上。”

馬豪嘆了口氣，惋惜道:“既然這孩子志不在此，我們也不好強求。”

周校長點點頭，深以為然，很贊同馬豪的觀點:“說的也是，只不過這孩子性格太過古怪，昨天那一出，實在讓人下不來臺。”

馬豪猶豫了一下，不置可否:“作為一個抵御侵略的鎧甲安全組織成員，我應(yīng)該鄙視這樣的懦夫。”

“但是作為自己，我支持這孩子的選擇。”

校長抬起頭，略顯驚訝地看著他。

馬豪對于這樣的眼神不置可否，繼續(xù)在電腦上整理。

“他的父親已經(jīng)倒在了第一線，從我個人的角度出發(fā)，我更希望這孩子把生命留給自己。”

校長點點頭，笑著離開。