在此之前的記憶像是籠罩了一層迷霧，仿佛前面的一切都是為了讓我到達(dá)這里，我記憶的起點(diǎn)。

我背著書包站在西苑中學(xué)的門口，看著這既熟悉又陌生的校門，內(nèi)心很是復(fù)雜。

這所學(xué)校距我家不遠(yuǎn)，以往傍晚跟著爺爺奶奶出來散步時經(jīng)常路過這里，曾經(jīng)的我在這個校門前看著那些進(jìn)進(jìn)出出的初中生，看到過很多讓人啼笑皆非的意外，也看到過一些學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因被老師拉在門口罵。當(dāng)我媽媽告訴我，我將來也要在這上初中時，我還畏懼了一陣子，只不過后來就遺忘了。可是當(dāng)我真正以新生的身份來到這校門口的時候，曾經(jīng)那種畏懼的感覺又出現(xiàn)了。

我懷著忐忑的心情進(jìn)入校門，順著引導(dǎo)走進(jìn)教學(xué)樓大門，一進(jìn)大門看到的是一面大鏡子，這似乎也是很多學(xué)校的標(biāo)配，促使師生注意儀表儀態(tài)。再往前是一片小花園，我站在花園里抬頭向上看，這才發(fā)現(xiàn)這棟教學(xué)樓是圓柱形的，中間是天井，天上的光透過天井照在一樓的花園，使得這相對昏暗的教學(xué)樓別有一番感覺。樓上各層都有學(xué)生趴在欄桿上向下看，看著我們這批新人的到來，想必當(dāng)初的他們也是這樣經(jīng)歷的吧。

樓梯旁公告板上張貼著分班名單，旁邊圍著一群新生，我費(fèi)了不小的力氣才擠進(jìn)去。從最旁邊的一班名單開始看，沒有我，一直到十班都沒有我的名字，說實(shí)話這會我有點(diǎn)慌，因?yàn)槲矣∠笾形髟分袑W(xué)每年的班級數(shù)量也就十個左右，很怕所有班級都沒有我的名字，雖然理智告訴我這種情況應(yīng)該不會出現(xiàn)。我硬著頭皮繼續(xù)往下看，終于在十二班的名單上看到了我的名字，我這才松了口氣，轉(zhuǎn)身離開去找教室。

教室的安排都是低年級在樓下高年級在樓上，初一的教室在一樓，我在一樓轉(zhuǎn)了一圈，周圍的教室都沒有十二班，所以我又順著樓梯往上走。路上碰到一個看起來也是新生的同學(xué)正在上樓，他看見我也是新生，就來打招呼：

“你也是新生吧，你是哪個班的？沒找到教室？”

“我是十二班的。”我說。

“好巧啊，我是十二班的，我這邊轉(zhuǎn)一圈都沒看到十二班教室在哪，正要上去看看能不能。”他略微有些激動地回答。

聽到這話，我也有些激動，至少找到了個同班，不至于自己漫無目的地走了。

“好巧啊，我們是最后一個班級可能被排到二樓去了，我們上去看看吧。”我回答。

于是我們倆一起進(jìn)入二樓，圍著天井尋找教室，這個過程中，我知道了他的名字，叫張繼恒。我們圍著二樓天井轉(zhuǎn)了一圈，終于在角落里找到了我們十二班的教室，這時里面已經(jīng)有了一部分人。

我小心翼翼地走進(jìn)教室，在邊緣靠墻的地方找了個座位坐下等待班主任的到來。這段時間我也在觀察班里其他同學(xué)的情況，在這么一個陌生的環(huán)境里著實(shí)讓我很沒有安全感。我視線掃過整個教室，突然在一個角落里看到了一個小小的身影。

曉晴？我小學(xué)隔壁班的同學(xué)，曾經(jīng)一起上補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識的，雖然不是特別熟的那種，但是在這個班里好歹也算是有個認(rèn)識的人了不是？

隨著時間流逝，班里新同學(xué)基本到齊了，在我旁邊坐著的是一個女生，我之前在樓下看名單時看到過她，當(dāng)時還有一個可能是女生的同學(xué)跟她走在一起。

為什么說可能是女生呢？西苑中學(xué)校規(guī)，女生頭發(fā)不得過耳，所以女生基本上都是那種齊耳短發(fā)，有一些男生發(fā)型也很類似，再加上我沒有看到那個同學(xué)的臉，所以確定不了是男是女，之所以覺得是女生，那也是因?yàn)槟莻€同學(xué)跟我同桌走的很近，挽著胳膊的那種。

不過也正因?yàn)榉植磺迥信@讓我對那個同學(xué)充滿了好奇，我在教室里尋找那個同學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)她的座位離我隔著整個教室，而且是斜前方，這個角度看不到臉，所以我也就暫時不再關(guān)注她了。

沒過多久，班主任來了，是個女老師。她讓大家找位置坐好，然后向我們做自我介紹，她叫陳婷，是我們的班主任，同時也是我們的數(shù)學(xué)老師。這個過程中她表現(xiàn)的很溫和，有說有笑的，讓我以為這是一個脾氣很好的老師。（現(xiàn)在想想，當(dāng)初是有多天真，數(shù)學(xué)老師怎么可能會有脾氣特別好的，我自認(rèn)為屬于脾氣很好的，但是當(dāng)我成天面對那些令人頭皮發(fā)麻的數(shù)學(xué)題目時，我也會變得相當(dāng)暴躁。）

關(guān)于座位的問題，陳老師說，大家現(xiàn)在還不熟，不好調(diào)座位，暫時保持現(xiàn)在座位，以后再調(diào)。然后就讓我們依次做個自我介紹，讓大家認(rèn)識一下。

接下來的時間，就是大家自我介紹，不過因?yàn)槿送Χ啵乙簿蜎]仔細(xì)聽，只是知道我同桌叫羽瑤。

介紹完之后沒多久，語文和英語老師也相繼來了，不過也就是做個自我介紹，說明一下以后的授課信息，就離開了。

不過這兩個老師雖然都是笑呵呵的，但是這卻讓我有種要大禍臨頭的感覺，嚇得我趕緊甩了甩頭，把這感覺甩出去，不過這幅度太大，搞的旁邊羽瑤都一臉無辜地看著我。

完了，她不會以為坐她旁邊的是個神經(jīng)病吧。

......

最后就是發(fā)書環(huán)節(jié)，將這學(xué)期的教材都發(fā)放下去。

我看著面前桌面上比我還高的一堆書陷入了沉思。雖然知道中學(xué)和小學(xué)完全不一樣，但是這堆書還是讓我一時半會有點(diǎn)接受不了。

我轉(zhuǎn)頭看向了旁邊同樣被書給埋了的羽瑤，我們從坐下到現(xiàn)在，幾個小時了，一句話都沒說過。

我想著這都馬上要放學(xué)了，今天怎么著也得打破這僵局，于是我打算主動打個招呼。

“一次性發(fā)了這么多的書，看起來我們后面的日子有得熬了啊！”我略顯無奈的看著羽瑤說道。

本來看著一副很沉悶的樣子，我覺得我打個招呼，她能搭理我一句就不錯了，沒想到，我一句話像是給她破封了一樣。

她轉(zhuǎn)過頭面向我，很浮夸地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：

“是啊，我都沒想到初中的書比小學(xué)多了那么多，以后的日子有得受了。我現(xiàn)在跑回一小還來得及嗎？哈哈哈。”

“哦，對了，你也是一小的嗎？以前都沒見過你。”

“我不是，我是段一的，學(xué)校不在這片區(qū)域，所以這學(xué)校基本沒我認(rèn)識的。”我回道。

“小學(xué)不是都是就近入學(xué)的嗎？你怎么去其他地方上的學(xué)？”她很驚奇地問道。

“我家以前不住西苑，小學(xué)的時候才搬過來的。”我回道。

“哦哦。”她一副原來如此的表情。

果然啊，一有人打開話題，就能聊的起來了。時間就在我們有一茬沒一茬地聊天中快速流逝，很快到了放學(xué)時間。羽瑤要跟另外一個同學(xué)一起走，所以她先離開了，我在后面慢悠悠收拾東西，然后才離開教室。

萬萬沒想到的是，剛出校門就看到我媽媽在和另外一個我不認(rèn)識阿姨聊天，更重要的是，羽瑤就站在那個阿姨旁邊。

這不會是羽瑤的媽媽吧，這都能碰上？我和羽瑤碰巧成同桌，我媽和她媽碰巧遇上還聊起來了。

果然，我剛靠近，我媽就跟我介紹說這是羽瑤的媽媽，你和羽瑤是一個班的，以后多交流。

“我們是同桌。”我補(bǔ)了一句。

“那更好了。”我媽回道。

接著就是我媽和阿姨在前面邊走邊聊，我和羽瑤在后面沉默地走著，好像剛才在教室里聊的熱火朝天的不是我們。

是真的尷尬啊，雖然不知道為什么尷尬，當(dāng)家長面聊和私下里聊能一樣嗎？

短短一百米的路，我感覺走了好久好久。不知過了多久，我們終于要分開了，看著她們遠(yuǎn)去，這尷尬的一天也算是結(jié)束了，我和媽媽也走上了回家的路，準(zhǔn)備迎接明天的正式開學(xué)。

銘刻在記憶中的第一道光也即將降臨。