2008年，4月15日。

星期六。

陽城一中，高三（4）班。

陳凡呆呆地看著桌上試卷的第一題，過了許久都沒落筆。

畢竟誰能想到，自己上一秒還躺在床上刷視頻，下一秒就回到了高中時期呢？

鈴鈴鈴...

下課鈴聲剛剛響起，陳凡就已經(jīng)起身，想要在這個記憶中早已模糊的校園到處看看。

畢竟這可是高中啊，人一生最美好的青春時段，至于往后的大學(xué)，總還是要比高中時期少了些什么。

“武科報(bào)名下個星期就開始了，有想法的同學(xué)做好準(zhǔn)備?！?

準(zhǔn)備的事陳凡沒有往心里去，因?yàn)樗詾槔习嗾f的是高考報(bào)名，這種事情一般只要準(zhǔn)備好各種證件和小幾百的報(bào)名費(fèi)就行了。

“方平，陳凡你們報(bào)不報(bào)...，誒陳凡呢？”

“他應(yīng)該上廁所去了吧。”

“那行，不過他應(yīng)該是不報(bào)名的，畢竟一萬塊的報(bào)名費(fèi)他交了大概也是打水漂...”

當(dāng)然，以上對話陳凡都沒有聽到，因?yàn)樗呀?jīng)離開了高三（4）班教室。

高三（21）班教室。

進(jìn)入教室，陳凡很快就憑借記憶找到了往日的老朋友——他的高一同桌。

雖然是高一的同桌，且分科之后一人選了文科，一人選了理科，但或許是三觀合得來的緣故，陳凡還是有事沒事回去找自己的這個同桌聊聊天，釋放釋放學(xué)業(yè)壓力。

“同桌想什么呢？怎么在發(fā)呆？題不刷了？重點(diǎn)本科分?jǐn)?shù)線到了？”見自己坐到了她的身旁，楊柔還沒有反應(yīng)陳凡也是開玩笑道。

楊柔轉(zhuǎn)頭看了一眼陳凡，似乎是愣了一下，這才回過神像個受氣包一樣嘟著嘴說道：“別罵了，別罵了，累了休息一下不行啊。”

楊柔學(xué)習(xí)上很努力，高一高二的時候成績也還不錯，一直能在班里的中上游徘徊，可不知道為什么，自從上了高三以后，明明努力的程度日益提高，可成績卻不進(jìn)而退。

想比之下，明明高一高二成天游手好閑的陳凡，反而在高三的上學(xué)期就成功逆襲，擠入年級前十。當(dāng)然，這有高三剔除了英語考試的原因，但更重要的還是陳凡努力對了方向。

至于什么是對的方向，陳凡覺得這是因人而異的，因?yàn)樗?jīng)也想過把自己的學(xué)習(xí)方法教給楊柔，可即便楊柔學(xué)會了，她的成績依舊沒有多大提升，這就搞得那時陳凡也挺無奈的。

陳凡微微一笑作以回應(yīng)，隨手就將對方桌面上的試卷拿過來看。

見陳凡不把自己當(dāng)外人，楊柔也是不客氣道：“同桌你看看這道選擇題?！?

“行啊你同桌，政治題你來問我一個理科生？”說著，陳凡將手中試卷朝向楊柔，有些好笑地指著試卷上的高考政治模擬題幾字。

楊柔見陳凡這個樣子，不由笑地花枝亂顫，把試卷重新推到陳凡面前：“看看嘛，就看看，也不耽誤?！?

陳凡白了楊柔一眼，一副服了你了的表情，但還是重新將試卷擺正，開始審題。

1、為何社會上的武者地位會這么高？

A、能力越大責(zé)任越大，責(zé)任越大地位越高。

B、武者實(shí)力強(qiáng)大

C、武者的生產(chǎn)力較高

D、武者掌握的社會資源多

？？？

陳凡一臉懵逼地看看題，又看看林柔，就好像看到了什么不可理解的事情。

楊柔見陳凡這個樣子，以為對方還沒明白自己的意思，只能說道：“同桌，我想去考武科試試，就算大概率考不上我也想去試試，你明白我的意思嗎？”

陳凡沒有說話，因?yàn)檫@一刻的他頭有點(diǎn)癢，就跟要長腦子了一樣。

依舊沒有得到陳凡回話的楊柔只能接著道：“一萬塊錢的報(bào)名費(fèi)雖然多，但這一次的機(jī)會我不想錯過，而且我哥已經(jīng)答應(yīng)先把他這幾年攢的錢借給我去報(bào)名了，大不了以后多要點(diǎn)彩禮給我哥娶媳婦，哈哈?！?

鈴鈴鈴...

“上課了，下次再說?！?

或許是剛剛重生還有些心虛，再加上楊柔的問題陳凡實(shí)在有些無從下口，一聽到上課鈴聲就趕忙起身跑路了。

就陳凡走后，楊柔的同桌回來了。

“小柔，你這小男朋友什么時候找的？帶個眼鏡斯斯文文的，還有點(diǎn)小帥?！?

“不是男朋友，就同學(xué)關(guān)系。”

“喔？……”

“老師來了?！?

......

由于上課鈴聲是提前兩分鐘響鈴的，所以當(dāng)陳凡回到高三（4）班時，科任老師還未到教室。

剛剛回到自己座位，方平就靠到他的身邊詢問：“咱們學(xué)校附近還有網(wǎng)吧嗎？”

陳凡有些奇怪地看了方平一眼，回憶了一會，道：“應(yīng)該是有的，就是高二時你一直去的那家網(wǎng)吧?！?

“對了，你好像還喜歡人家網(wǎng)管來著，對吧？”似乎突然響起了什么，陳凡壞笑道：“怎么？這才多久沒去就把你家女網(wǎng)管給忘了?”

“去去去，我就是去查點(diǎn)東西，你怎么還能扯到這個，這個都是多久前的事情了?！?

就在這時，科任老師進(jìn)入班級，班內(nèi)的嘈雜聲很快就消失地?zé)o影無蹤，陳凡也不再回方平的話，習(xí)慣性地就在抽屜里抽出一張?jiān)嚲?，就仿佛他還是十年前的那個刷題小能手。

或許是過的時間太長了，高中的知識點(diǎn)陳凡都忘記地差不多了，拿出的試卷剛剛開始審題，他就發(fā)現(xiàn)許多東西都已經(jīng)被他遺忘。

不過好在高三時，他為了查漏知識點(diǎn)，花費(fèi)過時間將高中的所有知識點(diǎn)編織成幾張思維導(dǎo)圖。

看了一眼科任老師，見其并沒有在意自己在做什么，小心的將試卷收起，拿出抽屜最下面的幾張A4紙。

也就在畫得密密麻麻的思維導(dǎo)圖被陳凡拿出時，一旁的方平偷偷地遞過來了一張小紙條。

方平：你報(bào)考武科嗎？

陳凡看了字條一眼，想也沒想就在上面寫下：應(yīng)該報(bào)吧，你呢？

方平：我還要看看情況，你現(xiàn)在手里有錢嗎？有的話先接我個萬兒八千的，等日后哥們發(fā)達(dá)了，千百倍奉還也不是沒有可能的。

陳凡：呵呵。

方平：別介啊，我說真的，你先借給我，最多五年你就能看到效果，到時我當(dāng)華國首富，給你個方家大總管當(dāng)當(dāng)。

陳凡：......

方平：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)是什么意思？

陳凡：滾啊，普信男。