“《天啟》游戲在三百年前被開(kāi)發(fā)出來(lái)。百年之間，游戲熱度盛久不衰?！?

“就在《天啟》誕生一百周年的時(shí)候，異變突生！”

“游戲里角色的天賦、屬性與技能一夜之間被同步到現(xiàn)實(shí)，同時(shí)藍(lán)星體積膨脹，大量山川湖泊憑空出現(xiàn)，珍奇異獸遍地繁衍，這本該是好事。”

“只是，那一天卻被后人稱(chēng)為噩夢(mèng)的開(kāi)端，噩夢(mèng)紀(jì)元由此開(kāi)始！”

講臺(tái)上，一名中年教師正在向他的學(xué)生講述藍(lán)星的過(guò)去。

噩夢(mèng)紀(jì)元的開(kāi)啟，伴隨而來(lái)的不僅僅是山川湖泊和珍奇異獸的憑空出現(xiàn)，還有數(shù)不盡的地窟魔物！

當(dāng)時(shí)的人類(lèi)剛剛獲得超乎現(xiàn)實(shí)的天賦和技能。

還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)感受和融合，就被數(shù)不盡的地窟魔物打了個(gè)措手不及，元?dú)獯髠?

魔物降臨，野獸在側(cè)。

許多已經(jīng)進(jìn)化出靈智的野獸也對(duì)人類(lèi)棲息地造成了巨大的沖擊。

它們成群結(jié)隊(duì)，發(fā)起了一波又一波的獸潮！

那一段時(shí)間是人類(lèi)歷史上最為黑暗的時(shí)期。

這也是噩夢(mèng)紀(jì)元這一名字的由來(lái)。

所幸一些強(qiáng)大的有志之士自發(fā)組建了聯(lián)盟軍。

召集藍(lán)星強(qiáng)者共同抵御外敵。

這才為人類(lèi)保留了最后一絲希望的火種!

說(shuō)到人類(lèi)自發(fā)組建聯(lián)盟軍抵御外敵的時(shí)候的時(shí)候，講臺(tái)上的中年教師臉上露出一絲崇敬的神色。

講臺(tái)下的蘇辰卻沒(méi)有什么心思聽(tīng)課。

按照慣例，藍(lán)星上所有的適齡青少年都要在高考的一個(gè)月前，由聯(lián)盟的工作人員利用專(zhuān)門(mén)的儀器來(lái)幫忙覺(jué)醒天賦。

而今天，正是蘇辰這一批考生覺(jué)醒天賦的日子。

蘇辰從來(lái)沒(méi)有跟跟任何人說(shuō)過(guò)。

他其實(shí)并不屬于這個(gè)世界，他是一個(gè)穿越者。

在穿越前，他是一個(gè)普通的上班族。

在風(fēng)和日麗的一天上午，他走在通勤的路上，一腳踩在沒(méi)有井蓋的下水井上方。

隨即他整個(gè)人掉了下去，昏迷不醒。

再醒來(lái)時(shí)就發(fā)現(xiàn)自己穿越了。

值得慶幸的是，穿越之后，他英俊帥氣的外表沒(méi)有改變。當(dāng)然，若是與讀者大佬風(fēng)流倜儻的英俊容顏相比，蘇辰還是略遜一籌。

臺(tái)上的中年教師還在滔滔不絕地講述著藍(lán)星的歷史。

突然，一道廣播打斷了他的興致。

【請(qǐng)高三一班的同學(xué)入場(chǎng)，進(jìn)行天賦覺(jué)醒！】

在座的所有人一下子來(lái)了精神。

他們等候許久的覺(jué)醒時(shí)刻，到來(lái)了！

在這個(gè)危機(jī)四伏的世界，天賦覺(jué)醒給了人類(lèi)與魔物抗?fàn)幍目赡苄?，因此每一個(gè)學(xué)生都對(duì)此事十分重視。

在班主任的帶領(lǐng)下，高三一班的同學(xué)很快就來(lái)到了廣場(chǎng)上。

廣場(chǎng)正中央，屹立著一座古樸厚重的暗金色大門(mén)。

正是覺(jué)醒所必須用到的喚靈門(mén)！

天賦未覺(jué)醒的考生，可以在喚靈門(mén)所創(chuàng)造出的喚靈領(lǐng)域中激發(fā)自己的潛能，從而覺(jué)醒天賦。

“高三一班張?jiān)x，

天賦：【是兄弟就來(lái)砍我】

描述：戰(zhàn)斗中獲得免傷，血量越低，免傷幅度越大。

評(píng)價(jià)：C級(jí)”

“高三一班王強(qiáng)，

天賦：【力量增幅】

描述：力量屬性獲得小幅度提高。

評(píng)價(jià)：D級(jí)”

“唉，覺(jué)醒了這種弱雞天賦，高考無(wú)望了——”

藍(lán)星上的生物共有六個(gè)屬性。

其中生命值HP和法力值MP被稱(chēng)為基礎(chǔ)屬性。

精神、力量、敏捷和防御被稱(chēng)為四維屬性。

一般來(lái)說(shuō)，四維屬性越高的人，其戰(zhàn)斗力就越強(qiáng)。

而正常成年人的四維屬性一般都是十。

王強(qiáng)在覺(jué)醒天賦后查看了一下自己的屬性面板，這個(gè)D級(jí)的【力量增幅】天賦目前只讓他增加了兩點(diǎn)左右的力量屬性。

這也難怪他會(huì)覺(jué)得高考無(wú)望。

“下一個(gè)，蘇辰。”

終于輪到自己了！

蘇辰連忙上前，走進(jìn)喚靈門(mén)的喚靈領(lǐng)域內(nèi)準(zhǔn)備進(jìn)行天賦覺(jué)醒。

剛一進(jìn)去，蘇辰就覺(jué)得自己的身體仿佛沐浴在圣光中。

渾身的細(xì)胞都被喚醒了，一股股微不可查的靈力中從四肢百骸中涌出。

隨即，一股莫得感情的電子合成音響起。

“【戰(zhàn)斗直覺(jué)】：被動(dòng)技能，可提高自身對(duì)戰(zhàn)斗時(shí)機(jī)的掌控程度。

評(píng)價(jià)：B級(jí)”

“警告！警告！異常警告！01001print(hello world)110while(1)10”

“天賦隨機(jī)中——

【無(wú)限火力】：減少技能百分之五十的冷卻時(shí)間！施法無(wú)需消耗法力值！

評(píng)價(jià)：SSS級(jí)！”

注釋?zhuān)捍思寄苣壳盀榈谝浑A段，擊殺一定數(shù)量的地窟魔物后可進(jìn)階成為第二階段。目前進(jìn)度：（0/500）

這……

竟然是SSS級(jí)天賦，而且是可以進(jìn)階的SSS級(jí)天賦！

驚喜來(lái)得極其突然，還好身為穿越者，蘇辰的心智要比一般人成熟。

在藍(lán)星上，天賦共分九個(gè)等級(jí)：SSS、SS、S、A、B、C、D、E、F。

凡是能覺(jué)醒S級(jí)以上天賦并成長(zhǎng)起來(lái)的，最終無(wú)不是一方巨擎！

而SSS級(jí)天賦，自《天啟》降臨藍(lán)星后的兩百年間，僅有四個(gè)！

他們是人類(lèi)抵御地窟魔物的領(lǐng)軍者，是聯(lián)盟的中流砥柱，因此他們也被稱(chēng)為天啟四尊者！

蘇辰呆呆地從喚靈門(mén)內(nèi)走出，眾人見(jiàn)他面無(wú)表情，甚至有點(diǎn)呆滯，便知道他覺(jué)醒的應(yīng)該不是什么優(yōu)良品質(zhì)的天賦。

“這一屆的學(xué)生天賦似乎都不怎么令人滿意，覺(jué)醒了這么一批人，里面天賦最高的竟然也只是B級(jí)天賦?！?

教導(dǎo)主任看著一旁已經(jīng)覺(jué)醒完畢的學(xué)生，眼睛里滿是焦急。

這高三一班的人都覺(jué)醒得差不多了，竟然連一個(gè)A級(jí)天賦的學(xué)生都沒(méi)有！

更遑論那些驚才絕艷的S級(jí)和SS級(jí)天才了！

至于SSS級(jí)天賦的學(xué)生，教導(dǎo)主任那是連想都不敢想。

這種百年一遇的妖孽，都是可遇不可求的。

此時(shí)，校長(zhǎng)也站在一旁，注視著這些朝氣蓬勃的年輕人或歡欣雀躍、或垂頭喪氣地走出喚靈門(mén)。

他早已雙鬢斑白，但整個(gè)人往那里一站，一股不怒自威的氣勢(shì)便從他身上散發(fā)出來(lái)。

“不要急，好苗子每年都會(huì)有的，我相信今年也不會(huì)例外，只是時(shí)機(jī)未到?！?

身為校長(zhǎng)，他自然也希望自己的學(xué)校能出現(xiàn)一些驚才絕艷之輩，這樣他臉上也有光。

但是天賦這東西強(qiáng)求不得。

他更希望的是，這些年輕人能夠奮發(fā)向上，努力提升自身的修為，為保衛(wèi)藍(lán)星貢獻(xiàn)自己的一份力。

他年輕的時(shí)候也參與過(guò)大大小小數(shù)不勝數(shù)抵抗魔物的戰(zhàn)役，心中一直對(duì)兇殘暴戾的魔物懷有仇恨。

因此他后來(lái)選擇了成為教育職業(yè)者，他要教導(dǎo)出更多優(yōu)秀的年輕一代去投入到保衛(wèi)藍(lán)星的戰(zhàn)役當(dāng)中。

“高三一班蘇辰，

天賦：【戰(zhàn)斗直覺(jué)】

描述：被動(dòng)技能，可提高自身對(duì)戰(zhàn)斗時(shí)機(jī)的掌控程度。

評(píng)價(jià)：B級(jí)”

嗯？評(píng)價(jià)B級(jí)？