同學們都走了后，奧迪把庫德拉跟杰克遜留了下來。

看著庫德拉累成狗的樣子，不由諷刺道：“你就那點出息!”

“老大你是站著不嫌腰疼，不信你讓杰克遜試試，保證他比我更難看!”

“關我什么事，今天是你自找的，誰讓你有異性沒人性，那么重要的事你都能忘!”聽庫德拉這么說杰克遜也急眼了，他還真怕奧迪讓他上。

“行了，看你們的德性，明天你倆一起上。”奧迪瞪了兩個孬種一眼，然后安排他們回家準備些掌頭大小的小球跟一些繩子，小球中間打個孔，明天一早拿到訓練場來。奧迪想想這兩人不靠譜，最后警告他們，誰敢不準備就讓誰當靶子。

聽奧迪這么說兩人都拍著胸脯保證一定辦到。

第二天一早，庫德拉跟杰克遜都帶了一大群人，每個人都肩挑手扛的帶了很多箱子跟繩子。

看到奧迪過來兩人都跑過去邀功：“老大你看這些球做的不錯吧，都是家里連夜趕工做出來的。”

“是啊，我們都忙到大半夜呢。因為你沒說用什么材質做，所以各種都做了一些。”

“嗯，都不錯，大小均勻，數量也夠。噫，這是什么做的？”奧迪看見箱子里擺了很多球，一個個渾圓光滑，有各種木頭、金屬做的。還有幾個小點的箱子里放了些銀光燦燦或金光閃閃的小球。“別告訴我這是銀子跟金子做的!”

“對啊對啊，要不是我們沒那么多私房錢，我還想弄幾個秘銀小球呢!”庫德拉得意洋洋的說道。

秘銀？還幾個？奧迪不由暗呼敗家，這可是很多魔法師求之不得的好東西，庫德拉居然想著做幾個小球。

“這些銀子、金子做的小球沒收了！”

“啊，老大不要啊！”見奧迪收走了那些小球，庫德拉跟杰克遜哭喪著臉叫道。

“怎么做好的小球不是拿給同學們用的嗎？”

“啊！是給同學們用的。”

“那啊什么，即然是給同學們用的，就不是你們的東西了。”

說完，奧迪也不再理會這倆敗家的小主，帶著庫德拉、杰克遜的隨從布置起訓練場。剩下倆小主你瞪我，我瞪你，最后只能嘆息一聲上去幫忙了。

奧迪先在訓練場立起幾根三米多高的木柱，然后在木柱間拉起一根繩子，接下來把金屬小球用繩子穿起來掛在繩子上，高高矮矮掛成了一排。

忙完這些手同學們已經到齊了，看到奧迪布置的訓練場都在一旁嘰嘰喳喳議論著。見布置的差不多了，奧迪拍拍手，示意同學們過來。

“好了，同學們，現在開始我們今天的練習，庫德拉，你過來！”

“老大，怎么又是我？”聽到奧迪叫他，庫德拉本能的向后一縮。

奧迪抓抓頭，對哦，怎么又是這個小胖子？

“哦，那杰克遜你上來！”

杰克遜聽到奧迪讓自己上，也猶猶豫豫不敢上前，這倆小主都被奧迪折騰怕了，誰知道奧迪又想出什么法子折騰他們。看到這倆小主的退縮的樣子，奧迪也怒了。

“看你倆的慫樣，還好意思說自己是男子漢大丈夫！那個誰敢上來？”

誰敢上來？聽奧迪這么叫，同學們齊刷刷的往后退了一步。

唉，自己有那么可怕嗎？好像自己對這些小同學一直很好啊，怎么一個個都像看到老虎一樣。

“那個，奧迪，我能試一下嗎？”一個女孩的聲音怯怯的問道。

奧迪盯睛一看，原來是珍妮，對于這個活沷可愛的小女生奧迪觀感還是很好的，于是和言悅色的示意她上來。

“珍妮，看到掛在那的那些小球了嗎？用你的風刃攻擊它們，不過不許把繩子打斷。”

“嗯？就這么簡單？”

“對，就是這么簡單！”

肯定就是這么簡單后，珍妮釋放一個風刃術攻向小球，風刃擦著小球飛過了出去，消散在空氣中。見沒打中，珍妮有點沮喪。

“很好！珍妮，你風刃用得已經很熟練了。只要在攻擊的時候要把精神力集中在小球上，不要緊張，想著自己一定能擊中就好了。”

聽奧迪鼓勵自己，珍妮又試了幾次，結果十個風刃中了三個。

“珍妮完成的很好，大家鼓掌鼓勵下。另外，作為第一個上場的同學，我特別獎勵珍妮一個禮物。”說著拿出一個金子做的小球給珍妮。珍妮看到有禮物，高興的捧著小球到邊上炫耀去了。

看到有禮物拿，同學們都激動，特別是那倆小主搶著要上場。不過奧迪沒有再叫其它人上場，而是講了些風刃攻擊技巧，以及怎么用精神力鎖定攻擊目標。

“現在規則已經清楚了，同學們分成幾個小組訓練，另外，只有十中6才可以獎勵一個銀球，十中9才可以有一個金球。加油吧少年。”

聽奧迪這么說，同學們都不干了。

“為什么珍妮才擊中三個就有。而我們至少要擊中6個？”

“奧迪，你偏心，這樣不公平！”

“奧迪……”

奧迪眼睛一瞪，“剛才叫你們上場怎么沒人上來？對于珍妮，我說過了是特殊獎勵，誰讓你們不相信我的，哼哼！”

說完還特意瞪了那倆小主一眼。奧迪這么說了，同學們也都不吭聲了，看不出奧迪還是個小氣的主，不過也沒辦法只能卯足了勁拿小球出氣。

但是不管他們怎么努力，能擊中小球的都不多，成績最好的是杰克遜，他也不過才擊中4次，更多的是一個都擊不中。

杰西卡老師教的更多的是怎么釋放魔法，以及怎么高效的釋放魔法，如何用魔法攻擊講的并不多，另一方面奧迪準備的小球雖然說小不小，但是站在五米開外就顯得有點小了，擊不中也在奧迪預料之中。

屢試不中的同學們都有點喪氣，奧迪一方面鼓勵他們，另一方面又詳細講了些技巧，最后定下了一個規則。同學們分成5個小組，各個小組間進行比試，成績最好的小組獎一個銀球，最差的也不罰，只是要背一個小小的罵名，就是“笨蛋小組”，組里每個成員都是小笨蛋。

雖然是一個個小小的罵名，但這些小同學誰也不愿背著這么一個名號，各組間先是相互比較，再是互相爭執。在奧迪有意的引導下，各小組內開始積極討論怎么提升成功率，各種奇思妙想開始綻發出來，對于這些想洗奧迪不致可否，只是讓他們自己去試試。