晉山市，青衫學院，三層。

“好了，大家打開血習通，我們開始隨即點名”

清脆的聲音環繞在教室里每一個人的耳邊。

“我這是……”

張浩晃晃腦袋，慢慢的從桌子上爬起，儼然一副剛睡醒的樣子。

“千萬別抽我，千萬別抽我！”

“我賭你的槍里沒有子彈”

“……”

耳旁傳來的一陣陣低語，微微讓張浩有些愣神。

他揉了揉眼睛，看了看周圍。

“周旭……？”

雖然有些陌生，但張浩還是能認出此人。

叫做周旭的年輕人，四四方方，是一個小胖墩，張浩和他很熟，之前畢業后也一直在聯系。

聽到張浩的聲音周旭并沒有理會，而是拼命的在電腦上操作著。

“嘶……這是夢？”

張浩有些遲疑，隨即他摸了摸自己的肚子，似乎在感受著之前被汽車碎片劃出來的血口。

“好，結果出來了，分別是喬雪，張子健，王凱一，張浩，有請這四位同學講述一下你們這個學期完成的作業。”

“嗯？作業？難道是仿真電路圖？”

聽到自己的名字，再看看周圍似曾相識的場景，張浩終于是反應了過來。

他沒死……而且還似乎回到了過去。

“我這是？重生？”

【叮，建模系統綁定中】

【綁定成功】

【宿主：張浩

年齡：21

個人財富：980元

體質：70

精神：70

魅力：50

具現力：1

具現物：1

具現物大小：長寬高不超過一厘米

系統：1級

經驗：0/200】

【獲得新手大禮包一份】

【開啟中】

【恭喜宿主獲得黑盒一塊】

【黑盒：膠囊一般的大小但是可存放一立方的物品】

【叮，獲得新技能，豬腦過載，你將在一秒內快速了解到系統的一切功能】

【叮，獲得新技能，豬腦升級，你的大腦響應速度將得到提升，升級成功后，可快速的接受大量資料沖擊】

“嗯？？？”

聽著腦海里傳來的聲音，張浩整個人都楞住了。

可是還不等他慢慢消化，一股股信息猶如決堤的黃河之水一般猛地朝著他的腦袋里傾倒著。

而在這個時間，被點到名字的其他三個人也拿著自己的電腦走上了講臺。

“浩哥，你發什么愣呢，趕緊上去呀！不行先用我的，我這可是剛從一個學哥手里要的，絕對沒問題。”

一旁的周旭看著張浩呆楞在原地沒有動作，連忙焦急的推著自己的電腦遞到張浩面前。

周旭的聲音不大，但還是引起了全班的注意力，他們紛紛轉過腦袋，一臉看熱鬧的表情看著張浩。

但此時的張浩猶如被定了神的僵尸一般，動彈不得，臉上更是一絲表情也沒有。

看到張浩這般摸樣，坐在后排的學生當先就忍不住嘲諷了起來。

“張浩，你發什么愣呢？不會是沒弄吧，哈哈。”

說話的光頭名叫馬曉強，平時總愛穿一雙人字拖上學。而他靠著自己在學校的關系，一天到晚吊兒郎當的，不務正業。

講臺上的老師看到馬曉強這樣，雖然心有慍怒，但還是沒有出言指責。

她搖搖頭看向了還在發愣的張浩。

張浩這個學生她知道一點，平時不愛出風頭，但也不愛學習，她的課從來沒有帶過電腦，看今天這架勢應該是沒有準備。

良久，當張浩依然不為所動時，她開口了。

“好了，張浩同學先準備一下，我們先從張子健開始吧。”

“好的，各位同學，任老師好，我做的是一個水庫報警燈，當水庫的水位超過設定的閾值后，這個led燈便會點亮，這樣人們便可以第一時間知曉危險，以做到應急處理。本次設計所采用的是……”

張子健的普通話非常標準，再加上大屏幕上的仿真圖演示，下面的學生看著連連點頭，似乎非常認可他的作品。

“呼……”

與此同時，講臺下的張浩也是長出一口氣，其實早在全班看他的時候，他就已經接受完信息了。

只不過因為信息太過龐大，他的腦袋在那一刻似乎僵住了，像一些最基本的點頭和說話他都做不到。

不過他也明白了這個系統的功能。

簡單了說就是獲得經驗從而升級系統，系統每升一級都會得出相應的獎勵，經驗獲得辦法也很簡單就是單純的點贊。

但這其中最有意思的是，他可以具現出自己在電腦上畫好的模型！

模型所擁有的功能都是自己通過具現力變化出來的！

“建模系統一級可以建造一個一厘米大小的東西，但為什么要得到十個人的點贊呢？”

張浩撓撓頭，有些不理解系統這么做的原因。

【叮，萬事開門紅，第一個任務完成的漂亮與否，才能決定接下來的路程。限兩小時內完成第一個任務。成功：生，失敗：死】

“？？？兩小時？開門紅？這系統是不是對紅有什么誤解。”

張浩被嚇得不輕，在聽到自己有可能死亡后，他連忙把同桌周旭的電腦拉了過來。

他可不想死，既然上天給了他從來一次的機會，那他必定要好好活下去。

“周旭，你這仿真圖用的是stm32芯片進行的溫濕度控制吧。”

張浩掃了一眼電路圖，立馬就了解了其中的工作原理，他雖然畢業后沒有從事這一方面的工作，但他做畢設的時候可是下了不少的功夫，自然也就一目了然。

“咦？張浩，你這是卷起來了？不是說好玩四年的嗎，怎么還偷偷學起來了？”

聽到張浩一語中的，周旭的小眼睛瞬間就睜大幾分。

“上面都標的了，自己平時不注意，好了，你先閉嘴。”

張浩擺擺手，示意周旭閉嘴，而他則快速的翻找著記憶碎片。

講臺上。

“不錯，但我有一點想問，你這個東西為什么不用蜂鳴器呢？光亮燈怎么起到警示的作用，下去再改改，做好后再給我看一下，這次的作業我先給你打個八十分。”

八十分不低了，對于張子健來說已經是非常開心了。

不過……唯一美中不足的便是老師說的那句‘你下去改改’，‘為什么不用蜂鳴器呢？’

張子健欲哭無淚，連帶著面色也是極其難看。

“老師啊，我才大一啊！這東西要自己做出來，這不就畢業了嗎……”

張子健低聲喃喃著打開了手機上的逃寶店。

張子健下去以后，接下來就是喬雪了。

喬雪做的雖然簡單，但在講解的過程中說的頭頭是道，老師也給予了八十九分的高分。

八十九分其實已經很高了，如果不出差錯的話，這應該是全班最高！

喬雪講完就剩下了王凱一和張浩了。

按照老師的規定。

上一個人在講，下一個人就該站在后面做準備工作了。