手工是培養青少年觀察力、想象力、動手能力的教育方法之一。在完成手工作品的過程中，青少年能夠提升自信心和創造能力，培養對藝術活動的興趣。本書設置了16節針對青少年造型能力培養的陶藝手工課程，按照初級、中級、進階的難度進行安排。初級案例6個，內容為自然界的事物觀察及造型制作，旨在引導孩子學會觀察事物，并掌握基礎造型的制作和基礎工具的使用；中級案例5個，內容為身邊小物的制作，所涉及事物的造型難度更大，有助于激發孩子的思考與創新能力；進階案例5個，內容的主題是社會生活和未來創想，作品樣式更加多樣，制作方法更具探究性，幫助孩子進一步提升造型技藝，并與人文科學理念相融合，創造出更多富有想象力的作品。本書案例豐富有趣，講解清晰，拓展性強，適合作為中小學課后服務的教學內容，也可作為家庭親子手工以及陶藝愛好者的參考用書。