臨床醫學研究生教育是醫學高等教育和醫學高層次人才培養的重要形式，對我國醫學科技創新和醫療衛生事業發展具有重要意義。本書以自主治理理論為基礎，通過對我國臨床醫學研究生培養模式改革歷史、現狀的研究，分析問題所在，同時借鑒德國、美國臨床醫學研究生培養模式建構的經驗，提出進一步深化我國臨床醫學研究生培養模式改革的宏觀策略和實踐方案。本書的創新在于，基于對我國臨床醫學研究生培養模式嬗變和改革現狀的研究，探討臨床醫學研究生培養模式制度變遷和改革特點，拓展了臨床醫學研究生培養模式改革研究的理論視野，構建了包含宏觀策略、實踐方案的立體式對策體系。本書適合高校教師、研究生以及從事臨床醫學研究生管理的教育行政人員閱讀。