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當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育探索
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本書(shū)分為上、中、下三篇,共七章,從回顧藝術(shù)教育歷史到探索當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育再到展望藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的角度解讀藝術(shù)設(shè)計(jì)教育。中國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育不是無(wú)源之水、無(wú)本之木,它是在中國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中逐步孕育、萌發(fā)、發(fā)展、成熟起來(lái)的。要想全面、深入、客觀地認(rèn)識(shí)、研究中國(guó)今日的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育,就必須從追溯、梳理它的發(fā)展歷程著手,從歷史發(fā)展的動(dòng)態(tài)角度去把握藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的本質(zhì)屬性和根本規(guī)律,以作為今后發(fā)展藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的借鑒;而要認(rèn)識(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育漫長(zhǎng)的孕育與發(fā)展過(guò)程,必須首先對(duì)以上這些同質(zhì)異構(gòu)的概念進(jìn)行深入的梳理。
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上架時(shí)間:2021-03-05 18:07:21
出版社:九州出版社
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