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高中數(shù)學思想滲透策略的探討
最新章節(jié)： 第11章 參考文獻
近年來，伴隨我國高中數(shù)學基礎(chǔ)教育改革的不斷推進，重視對于高中生進行數(shù)學思想方法的指導教學成為推動數(shù)學學習成為重視終身學習的重要因素。高中數(shù)學思想方法教學一直以來存在的問題包括：教學目標設(shè)計缺乏科學性造成學生學習難度加大；教學過程教師偏重知識傳授和教學結(jié)果的達成，忽視對于學生參與主動性的培養(yǎng)；一直以來，高中數(shù)學課程教學都依據(jù)考綱進行，教師嚴格落實考試大綱要求，過于重視知識和訓練結(jié)果，造成高中學生數(shù)學思想方法方面的培養(yǎng)脫節(jié)。
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品牌：四川文軒
上架時間：2020-11-27 16:22:14
出版社：吉林人民出版社
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