用一朵花開的時(shí)間相遇，在我最美好的年華里，用我最美好的姿態(tài)，遇見你。

==========

“各位旅客，列車已經(jīng)到達(dá)...請(qǐng)下車的旅客拿好您的行李和貴重物品準(zhǔn)備下車......”。

到站了，原夏拿好行李走出了車站。

“哎！這呢這呢！”，來接站的是原夏的爸爸。雖然原夏已經(jīng)22了，可每次回家原爸爸總會(huì)到車站來接她。

北方的冬天真的很冷，滴水成冰，寒風(fēng)刺骨。原夏爸爸裹緊大衣縮著脖子朝原夏擺了擺手，看的原夏有些心疼，“爸，你怎么來了，我不說自己打車回去嘛。”，“你媽在家做飯呢，我沒事就過來了，走吧，回家吃飯！”......

一路上原夏并沒有多說什么，好多情緒堵在心里，一開口仿佛眼淚就會(huì)涌現(xiàn)出來，她不想說，原爸爸也沒問。

一開門，飯香撲鼻，一大桌子的菜都是她愛吃的，可樂雞翅，豬骨湯，清炒西蘭花......無論什么時(shí)候，家都是最溫馨的港灣，給了她無法估量的溫暖。家，簡簡單單的一個(gè)字，卻包含了太多，果然，只有親情才是無法泯滅的永恒。

“餓壞了吧，趕緊過來洗手吃飯！”，原媽媽說著。在原夏的心里，媽媽是世界上最暖的人，一心只為這個(gè)家，她的心很小，可是愛卻很多。

原夏應(yīng)了一聲，將兜里的車票習(xí)慣性的放到抽屜最里面的小盒子里。那一霎那，她好像發(fā)現(xiàn)了什么，整個(gè)人陷入了沉思......

陳默。

是有多久沒看到這個(gè)名字了，曾經(jīng)那么熟悉的名字，現(xiàn)在卻只是印刷在車票上的兩個(gè)宋體字，沒有溫度，好不生動(dòng)。最熟悉的陌生人也不過如此。原夏看著手里一張張印有陳默名字的車票，想起過去的種種，每一張都有它的意義。

算起來也有五年了......所有的故事還要從原夏高中時(shí)說起......

高一開學(xué)那天，天氣正好。那時(shí)的原夏還是短發(fā)，一大早頂著顆丑不拉幾香菇頭來到學(xué)校，按照門口的排班表找到了自己的班級(jí)高一(12)班，直到簽到的時(shí)候她才發(fā)現(xiàn)，自己傻到連根筆都沒帶。

原夏本來就不擅長交友，更何況這是開學(xué)第一天，尷尬的她杵在門口半天，才硬著頭皮拍了拍前面的短發(fā)女生：“你好...額...能借我根筆么？”......

那個(gè)女生叫曲玥然，是原夏在高中交到的第一個(gè)好朋友，也是跟她一起坐了三年的同桌。

曲玥然跟原夏一樣也是金牛座，在很多方面她們都很像，個(gè)頭差不多，而且都是短發(fā)戴眼鏡，乍一看就像姐倆兒，這也是她們能成為好朋友的主要原因。

可是不同的是，曲玥然看事情的思維要更理性一些，或許是因?yàn)榍h然學(xué)過跆拳道的原因，原夏在曲玥然身邊總有一種特別的安全感。

“哎呀，你這道題怎么又錯(cuò)了！前兩天不還跟你講過么，這有個(gè)公式......”，吧啦吧啦曲玥然又開始講個(gè)不停了，原夏聽也聽不進(jìn)去，她的數(shù)學(xué)向來就是這么糟糕，按她的話說她自己也不知道數(shù)學(xué)是哪個(gè)老師教的，所以她腦袋又放空了。

“玥然啊，中午了，我們一會(huì)吃啥啊？”，“啊？”曲玥然先是一愣“冷面吧！”。

“哈哈哈太好了！我剛也是這么想的！走吧吃飯去！”，原夏心想，兩個(gè)金牛座在一起就沒有一頓飯解決不了的問題！

“你怎么一天天就想著吃啊，就跟教歷史的朱老師似的！”，“哈哈哈！你說的是那個(gè)一打鈴就往食堂飛跑的朱老師？”，“可不，也是沒誰了！”，“哈哈哈他得對(duì)得起他的姓啊......”。

兩個(gè)人你一句我一句的朝著食堂走去，自從做了同桌原夏和曲玥然就變得形影不離，她們只有彼此，不過沒關(guān)系，因?yàn)樗齻兏疽膊恍枰獎(jiǎng)e人。

高一上學(xué)期過得好快，一眨眼的功夫寒假都過完了，可是朋友之間的感情沒有變。

陽春三月，春光明媚，吹拂過綠葉的風(fēng)，變的格外溫柔。

這天原夏和曲玥然跟以前一樣，吃完飯往教室走，一個(gè)男生拿著封信徑直走到原夏面前，“嗯...這個(gè)給你！”。

“啊？”，原夏伸手接過了那個(gè)牛皮紙信封，還沒等她反應(yīng)過來，那個(gè)男生已經(jīng)走了。

“咳咳！誰啊？從實(shí)招來！”，曲玥然一臉壞笑的看著原夏，“是不是情書快看看！”。

原夏也不知道這男生是誰，心想：這年頭竟然也有送情書的？

還真不是情書，里面是一封自我介紹信：我叫王新宇，高一(6)班的，擅長鋼琴和數(shù)學(xué)......吧啦吧啦寫了整整一篇半的稿紙介紹自己，這還不算完，緊接著下面還有五六篇稿紙，清秀的字體工整的寫著數(shù)學(xué)典型案例題的分析和公式。

這給原夏搞蒙了，還是第一次遇到這種方式的‘情書’　。“哎我天啊我看看！原夏啊不用想了，明擺著喜歡你嘛！哈哈。”，說著，曲玥然奪過原夏手中的一打稿紙。

“可是他喜歡我什么啊......”，原夏嘀咕著，自認(rèn)為很平凡的她，不知道這個(gè)叫王新宇的男生是什么時(shí)候注意到她的，竟然還知道她數(shù)學(xué)不好。

原夏看著鏡子里的自己，本來就不算漂亮的臉，加上個(gè)香菇頭，再配副大眼鏡......好像連可愛都算不上，再想想剛才的這個(gè)人...好像很白凈，身高也可以，又會(huì)彈鋼琴，數(shù)學(xué)還這么好......想到這原夏嘴角不禁上揚(yáng)。

“哎呦，還是很開心的嘛，是不？”，曲玥然調(diào)侃道。“哪有啦！”，原夏竟然臉紅了。

接下來的幾個(gè)月，原夏又多了王新宇這個(gè)朋友，兩個(gè)人沒事就在網(wǎng)上聊聊天，原夏漸漸了解到，其實(shí)王新宇是一個(gè)想法很成熟的男生，或許是因?yàn)樗募彝キh(huán)境使他變得更加獨(dú)立，在很多原夏拿不定主意的時(shí)候總能在王新宇那里找到答案，跟他相處的時(shí)候總覺得很輕松，這大概也是一種依賴吧。

這段時(shí)間王新宇并沒有表白，原夏也沒再提那封信的事。直到有一天......

“原夏，做我女朋友吧！”手機(jī)屏幕出現(xiàn)這幾個(gè)字的時(shí)候原夏愣住了，雖然她也想過或許會(huì)有這一天，但是當(dāng)王新宇真的跟她說的時(shí)候，她竟然不知所措了。

慌亂之際總能想到曲玥然，“玥然在不在不！”，原夏發(fā)了條消息。

“嗯，怎么了？”......原夏把王新宇發(fā)的話截圖發(fā)過去了。曲玥然看完后繼續(xù)問道：“那你是怎么想的？”。

原夏總覺得經(jīng)過了這段時(shí)間的了解，他們更像老朋友，沒了那種交往的沖動(dòng)。曲玥然告訴原夏，如果真的沒想好，就跟王新宇說等考完試暑假結(jié)束后再考慮吧。

原夏覺得曲玥然說的也對(duì)，便依葫蘆畫瓢回復(fù)了王新宇，王新宇也表示理解，可是啊，時(shí)間過得比想象的要快，該來的總歸是要來的......

2011年的9月1日，又是一個(gè)開學(xué)季，新學(xué)弟新氣象，學(xué)校里多了好多陌生的面孔。

原夏也扎起了小馬尾，整個(gè)人顯得精神多了，這兩天她總是小心翼翼的躲著王新宇，其實(shí)她更想和他成為好朋友，只是不知道該怎么說......

直到她遇見了陳默......

一米陽光三寸暖，這一天無論原夏什么時(shí)候回憶起來，都是美好的，甚至連空氣都是溫暖的。

下午第一節(jié)是體育課，原夏挽著曲玥然下樓去操場，迎面從陽光里走出來一個(gè)男生，修長的身材把校服穿的很好看，精神的短發(fā)健康的膚色，挺鼻薄唇，談笑間眼睛瞇成了一條縫兒，竟然還有些可愛......

如果沒有遇見，如果他不曾出現(xiàn)，大概原夏會(huì)像以前一樣，沒事聽聽歌，偶爾閑談。原夏從沒想過他們之間會(huì)有故事發(fā)生，而且還是那么刻骨銘心。

那天陽光正好，微風(fēng)不燥。那是原夏第一次遇見陳默，那年她18歲。