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如何在課堂中使用差異化教學(xué)
最新章節(jié)：
第七章 結(jié)論
當(dāng)今大部分的學(xué)校普遍采用傳統(tǒng)的班級授課制，面對個性不同、學(xué)習(xí)水平各異的學(xué)生，教師采用同樣的教材、同樣的教學(xué)方法，以及布置同樣的作業(yè)，學(xué)生難免遇到提前完成或者完不成等問題，這是當(dāng)今教學(xué)的現(xiàn)狀，乃至通病。為了解決這一問題，教師應(yīng)該學(xué)會在課堂中使用差異化教學(xué)，全英教育技術(shù)創(chuàng)新獎（BETT）獲得者作者麥克·格爾森為教師打造了100個差異化教學(xué)的方法，包含了：25種課堂活動15種課堂提問，打造差異化課程15個課堂任務(wù)，聚焦課堂學(xué)生25種課堂教學(xué)策略，提煉教師授課精髓20種課堂詞語和寫作策略，提高學(xué)生表達(dá)能力
最新章節(jié)
- 第七章 結(jié)論
- 第六章 20種差異化教學(xué)的詞語和寫作策略
- 第五章 25種課堂教學(xué)策略：提煉教師能夠做的事情
- 第四章 15個課堂任務(wù)：聚焦課堂學(xué)生
- 第三章 15種課堂提問：打造差異化課程
- 第二章 25種課堂活動：打造差異化課程
品牌：中青文
譯者：劉雪 劉白玉
上架時間：2020-11-21 18:19:03
出版社：中國青年出版社
本書數(shù)字版權(quán)由中青文提供，并由其授權(quán)上海閱文信息技術(shù)有限公司制作發(fā)行
