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當代大學生的精神追求
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本教材的編寫首先強調思想性、科學性和方法論的統一,即堅持用辯證唯物主義和歷史唯物主義,特別是當代中國馬克思主義的最新成果習近平新時代中國特色社會主義思想闡述青年學的基本知識和基本規律。本教材的編寫同時強調確保內容符合國家大政方針和宏觀政策,體現社會主義核心價值觀和馬克思主義科學方法論,有利于培養學生正確的政治立場,并強調理論知識和實訓操作相統一,即兼顧理論知識和實訓操作,既選編“必需、夠用”的理論內容,又融入足夠的實訓操作內容,有利于真正實現理論教學與實踐操作的科學結合。本教材的編寫還強調綜合性和針對性相統一,即采用富有彈性的模塊式內容結構,對知識與能力進行有目的的綜合、融合和整合,將若干個知識點組成一個模塊,每個模塊既是教材的有機組成部分,本身又是相對完整而又開放的單元,有利于不同學校不同教師的教學工作的組織和開展。本教材的編寫也強調教材建設與教學改革的統一,即同時重視學生創造能力、創新精神和解決實際問題能力的培養,因此特別注意把教學改革的有效成果、先進方法、新穎內容例如“新媒體與青年發展”等在教材中反映出來,利于培養學生的專業素質、職業能力和人文素養。