鹿冉走進(jìn)教室時(shí)，教室里四十多道目光齊齊投在她臉上，或不屑嘲諷或幸災(zāi)樂(lè)禍。

她徑直走到自己的課桌前，神色清冷。

經(jīng)驗(yàn)告訴她，課桌里肯定有什么東西――被欺負(fù)的經(jīng)驗(yàn)。

三中校風(fēng)不行，校紀(jì)混亂，學(xué)生大多是紈绔或者混混。而她，這個(gè)班的異類(lèi)，在他們眼里，她只是個(gè)書(shū)呆子。故而，她總是受欺負(fù)，不是沒(méi)試過(guò)反抗，然而……無(wú)濟(jì)于事。

她先沒(méi)急著坐下反而淡定地將桌廂里的課本一本本抽了出來(lái)。

書(shū)本被一本一本摞起來(lái)，封面相撞發(fā)出沉悶的聲音。一向吵鬧的教室此刻竟然安靜得出奇。他們應(yīng)當(dāng)是等著看她的好戲。

桌廂逐漸變空，鹿冉驀地看清里面的東西。

空蕩蕩的桌廂里躺著一只死去的蟑螂。黑黝黝的尸體旁沾著不明液體，骯臟而可怖。

幾乎是在她目光觸及蟑螂的同時(shí)，耳邊炸起一陣哄笑。那猖狂的笑聲似乎要將整個(gè)屋頂掀翻。

“誰(shuí)干的？”鹿冉面色看似平靜，而指尖已經(jīng)發(fā)白，顫個(gè)不停。

“我干的。怎么的？有意見(jiàn)是么？”聲音從最后一排傳來(lái)。

男生撐著桌子站起，走到鹿冉面前。他叫楊天佑。他頂著一頭亂糟糟的頭發(fā)，眼角耷拉在眼角，眼底青黑的眼圈似乎是昭告天下他昨天去網(wǎng)吧玩了多久。

“我送你的禮物，你還喜歡嗎？學(xué)霸。”后面兩個(gè)字咬得極重，生怕旁人聽(tīng)不出他話語(yǔ)中的諷刺意味。此時(shí)，他挑釁般睨著鹿冉，眼神鄙夷。

鹿冉沉默，用紙巾將蟑螂尸體包起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，再仔細(xì)清理了桌廂，將書(shū)重新放進(jìn)去。

她看楊天佑一眼，淡淡的，看不出情緒。一語(yǔ)不發(fā)地坐下去。

“喲，還是這副清高模樣呢？不過(guò)在老師面前裝模作樣、拍拍馬屁，就還真把自己當(dāng)根蔥呢？”楊天佑的眼光里滿是敵意。

他這份敵意源自一次考試。

那是期末考試，考試期間楊天佑屢次戳鹿冉的背示意她將答案給他抄，鹿冉自然不肯給。他一直打擾了她十幾分鐘，后來(lái)鹿冉實(shí)在受不了，便直接報(bào)告了老師。

可沒(méi)想到這一報(bào)告，就是噩夢(mèng)的根源。

“都吵什么呢？還上不上課了！”老師抱著書(shū)走進(jìn)教室。冷厲目光看向楊天佑。

“又臭又硬的石頭。”走之前楊天佑最后跟她說(shuō)了這么一句話。

鹿冉置若罔聞，打開(kāi)書(shū)本，拿出筆來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)課。

有些莫名惡意，甚至都沒(méi)有什么說(shuō)得過(guò)去的緣由。那些施加惡意的人，永遠(yuǎn)也不知道他們對(duì)別人的傷害有多大。世界上總是有很多自認(rèn)為無(wú)辜的雪花。

她不能被這些亂七八糟的事情影響。或許只有考上個(gè)好大學(xué)，身邊才會(huì)遇到更好的人。她所希望的自己的人生，不需要多么光芒萬(wàn)丈，只希望不再晦暗無(wú)比，有渺小的微光。

同桌是個(gè)愛(ài)打扮的女孩子，正躲在書(shū)堆后面涂口紅。看見(jiàn)她做筆記的模樣，鄙夷地撇撇嘴。

“死人樣。”聲音很小，但鹿冉還是聽(tīng)到了她的聲音。

微不可查的，鹿冉苦笑了一下。