本書基于工作過程系統(tǒng)化的理念，對現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)改革進程進行了梳理和闡述。全書共分五部分：現(xiàn)代紡織技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才需求狀況、崗位能力分析、人才培養(yǎng)模式改革、課程體系構(gòu)建、專業(yè)核心課程設(shè)計。本書為高等職業(yè)教育改革研究與實踐成果，適合作為高等職業(yè)教育專業(yè)改革實踐的指導(dǎo)書，對廣大職業(yè)院校進行專業(yè)改革具有較大的參考、借鑒價值。本書基于工作過程系統(tǒng)化的理念，對現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)改革進程進行了梳理和闡述。全書共分五部分：現(xiàn)代紡織技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才需求狀況、崗位能力分析、人才培養(yǎng)模式改革、課程體系構(gòu)建、專業(yè)核心課程設(shè)計。本書為高等職業(yè)教育改革研究與實踐成果，適合作為高等職業(yè)教育專業(yè)改革實踐的指導(dǎo)書，對廣大職業(yè)院校進行專業(yè)改革具有較大的參考、借鑒價值。劉穎，四川傳媒學(xué)院專業(yè)教師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，2011年獲教育部高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會頒發(fā)的優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎（國家級）。2011~2012年與香港紗線設(shè)計與生產(chǎn)企業(yè)合作，共同開展“花式紗線在緯編針織面料、組織結(jié)構(gòu)中設(shè)計要素研究”科研項目。2012年與香港品牌時裝公司合作，開展“香港長者服裝設(shè)計與開發(fā)”科研項目，為產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、工學(xué)結(jié)合及師生參與學(xué)術(shù)研究提供技術(shù)平臺，并為香港品牌時裝公司選擇，為后續(xù)規(guī)?；梢轮谱鞯於ɑA(chǔ)。發(fā)表多篇論文。brbr吳秉堅，教授，有30多年從事毛衫行業(yè)和教育領(lǐng)域的資歷，且身兼多重職務(wù)，是中國香港特許紡織技師、國際紡織學(xué)會高級院士、中國香港綿德服裝有限公司執(zhí)行董事及科技總監(jiān)、中國香港理工大學(xué)紡織及制衣學(xué)系講師、中國香港紡織機成衣研發(fā)中心董事會成員。brbr楊秀煌，教授，從事毛衣行業(yè)53年，在晶苑國際集團工作36年，多年來在中國香港生產(chǎn)力促進局和制衣業(yè)訓(xùn)練局任職，現(xiàn)主要擔(dān)任香港毛織創(chuàng)新及設(shè)計協(xié)會、澳大利亞羊毛發(fā)展公司和晶苑國際集團“毛衫工藝”課程主講教師。