從小學(xué)到大學(xué)，很多老師教會(huì)了我知識(shí)，都非常感謝；但是，焦老師，我的高中語文老師，不僅教會(huì)了我知識(shí)，還像大海上的航燈，伴隨著我一路前行。

焦老師作為男人，還是夠個(gè)子的，一米八左右，不能算是身材魁梧，卻有一個(gè)寬大的胸懷，一次足以抱得起一大框桃李，一生能抱得起N框桃李。瓜子臉，長的十分精致；細(xì)長的眼睛，炯炯有神；娓娓外翹的嘴巴，言談的時(shí)候，嘴角掛著絲絲笑意，滿面春風(fēng)。高聳的肩膀，在舉止言行間，輕輕提起，顯得特別精神抖擻。

焦老師的語文課，講的非常好，重點(diǎn)突出，條理清晰，風(fēng)趣詼諧，知識(shí)全面，聽不懂的學(xué)生沒有，學(xué)不好的學(xué)生也沒有。跟著焦老師學(xué)習(xí)語文，不像跟著別的老師學(xué)習(xí)語文，教師講過的學(xué)會(huì)了，課外延伸的不會(huì)，與一生讀書受益不大；而跟著焦老師學(xué)完高中的語文，自己就從單純的學(xué)生變成了一個(gè)已經(jīng)入門的學(xué)者了，從學(xué)習(xí)語文變成了品讀文章了，閱讀得心應(yīng)手，寫作不用再等靈感來了完成，文言文不再是一個(gè)學(xué)生的水平，而是以更高的姿態(tài)，變成了語文的文學(xué)愛好者，或者研究者，或者作者。

這與焦老師的自身情況有關(guān)，焦老師是一個(gè)學(xué)高為師、身正為范的老師，也是一個(gè)重方法傳導(dǎo)的老師，跟著焦老師不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)語文的方法，一生讀書都受益。

焦老師做到了老師應(yīng)該有的職業(yè)道德，身正為范。在那個(gè)年代里，沒有一個(gè)學(xué)生畢業(yè)后對(duì)焦老師懷恨在心，相反，無限感恩，無限祝福，無限想念，一般老師做不到，做不到對(duì)學(xué)生一視同仁，只有公平公正公開，沒有偏袒，焦老師做到了。

我曾經(jīng)遇到一位同校師兄，說起來，他說他也是焦老師的學(xué)生，說到焦老師，他由衷的說焦老師是一位好老師，說他從焦老師這學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有做人立身的榜樣，受益匪淺，他萬分感激，終身難忘。

焦老師確是這樣，是教師行業(yè)的標(biāo)桿典范，是最美老師，能夠遇到，三生有幸。祝焦老師身體健康，生活愉快，美滿幸福，吉祥如意!