《兒童教育心理學》阿德勒的這本《兒童教育心理學》就圍繞如何幫助兒童形成正常、健康的人格這一問題，提出了一個全新的教育理念，著重強調要用正確的方法幫助培養(yǎng)孩子的獨立、自信、勇敢、不畏困難的品質，以及與他人合作的意識和能力。一句話，培養(yǎng)孩子健全的人格——才是教育孩子的首要目的。出版80多年來，在歐洲特別是在美國產生了巨大的影響。在當今的中國，對于為人父母者或者老師，或者所有關心或從事兒童教育工作的人，它也具有極大的啟迪。《超實用兒童心理學：孩子心理和行為背后的真相》本書從兒童的語言和認知發(fā)展、個性發(fā)展、情緒發(fā)展、行為管理、社交能力以及父母自我修煉六個板塊入手，向父母們全面介紹了0～6歲兒童發(fā)展的整個過程，希望能真正打通你育兒思維的“任督二脈”。