我是地地道道的農(nóng)村人，我剛剛來到了這座城市，今年我10歲。家里的人在這里安置了一個家，我就在這個地方開始了我長達(dá)七年的青春。

按照家里給我安排的學(xué)校，我來到學(xué)校門口，看了一眼學(xué)校名字：域駐小學(xué)。我走進學(xué)校里，正前面是一個銅像。不知道是誰的銅像。我走進昨天老爸給我說的那個班。來到五年級二班門口時，我停住了腳步。向里邊看了一眼，班里還沒幾個人，我心里長舒了一口氣，心想：這一次可以挑一個好位置了。這時一個人從后面拍我了一下，說道：“同學(xué)，你怎么不進去呢？”

我嚇了一跳，趕緊往后看了一眼，說到：“誒，對不起，我剛剛跑神了?！焙軐擂蔚男Φ?。

那個女生說：“哈哈，我叫張萌?！?

我說：“我叫唐陽?！?

我倆一起進班了，我隨便找了一個座位就坐下了，開始跟我旁邊的幾個哥們聊了起來。在聊天中我得知了他們的名字。張亞東，個子矮，寸頭，富二代。連帝，一米八的大高個，身材魁梧，家庭條件不好。寸俊，身高一般，身材瘦小，家庭條件一般。韓盛，標(biāo)準(zhǔn)型的肌肉男。我呢？就是典型的大高個，身材魁梧，家庭條件一般。

班主任進班了，做了一下自我介紹，我們知道了這位張玉芝是我們的班主任。張老師開始給我們重新分座位。

分完后，我被安排到了第四排，旁邊的同桌是張萌，另一個同桌是張亞東。前邊的是我們班班長睿真。

張老師分完座位后又讓男生下去領(lǐng)書。

過了好久忙完后，我回到位置上，看著嶄新的書，心里一陣歡喜，看了一眼周圍張亞東在轉(zhuǎn)著手里的筆，好像在思考什么。張萌在包書皮。睿真也跟張萌一樣包書皮，還時不時的轉(zhuǎn)過頭跟張萌說著話。

我直接就在書上寫下自己的名字和班級。

下午上課，我在認(rèn)真的聽老師講課，張亞東卻在栽頭昏睡。不知道從哪里傳來的紙條傳到我的手里了，我看了一眼上面寫著張亞東。我叫醒了昏睡的張亞東把紙條給了他，繼續(xù)聽老師講課。過了一會兒，張亞東拍了一下我，聲音很小地說道：“唐陽，拜托你個事情，好嗎？”

我轉(zhuǎn)過頭，說道：“什么事情？”

張亞東說：“我跟寸俊要創(chuàng)建一個兄弟團，之前的聊天我感覺你是一個好苗子，怎樣跟著哥，哥不會虧待你的?！?

我笑了笑說：“好??！我也是剛剛來到這里的在這里也不認(rèn)識幾個人，能認(rèn)識新朋友挺好的。”

張亞東也笑了起來。

下課后，寸俊來到了張亞東的旁邊，說道：“東哥，咱這個兄弟團人數(shù)很多了，差不多整個班的男生都加入了?！?

張亞東說：”聯(lián)系方式就以QQ或手機號為主。”

寸俊說：“知道了，東哥?！?

張亞東說：“寸俊，給你介紹一下，這是我們的三弟?！?

寸俊笑了笑說：”唐陽，歡迎加入。”

我笑著說：“謝謝，俊哥?！?

放學(xué)后，我背上書包回家，剛騎上山地車，就聽見一個熟悉的人在后面叫我。我回頭一看是東哥。

我喊道：“東哥，步行回家?。　?

張亞東跑到了我的旁邊，摟住了我的脖子，說道：“不是，有專車接我?！?

我說：“你家在哪里??？”

張亞東說：“御府小區(qū)，你家呢？”

我說：“南五里的豐源小區(qū)?！?

張亞東說：“今天晚上進群，在群里聊。走，邊走邊說?！?

我嗯了一聲，推著車，跟著東哥走在這像菜市場的街道上。

在路上跟著東哥聊天，聊的挺嗨，到了馬路邊上我跟東哥道了別后，我騎上我的坐騎飛馳到家。

到家了以后，我寫完了作業(yè)，已經(jīng)晚上七點了，我打開電腦，登上QQ，搜索了一下東哥給我的Q群號，群名是兄弟幫。通過驗證后，東哥給我了一個管理員的位置，頭銜給我設(shè)了一個三哥稱號。名字要求改成真實姓名。我看了看，群里有百十來人。東哥在群里設(shè)立的公告是：五湖四海皆為兄弟，兄弟之間互相扶持?！?

我們在群里聊的挺嗨，群里的人漸漸的也都熟悉了。

我把我認(rèn)識的幾個人加了好友。

八點半左右，我就退了Q，睡覺了。

第二天，去到學(xué)校，進班，很多人認(rèn)識我的都開始叫我三哥了。我正一臉迷惑時，寸俊出現(xiàn)在我的面前，笑著說：“三弟，現(xiàn)在咱們這個小團體已經(jīng)有點小名氣了，慢慢習(xí)慣就好了?！?

我笑了起來，說道：“二哥，這個還真有點不太習(xí)慣?！?

寸俊笑著說：“慢慢就習(xí)慣了?！?

我回到位置上剛坐下，張萌說道：“唐陽，怎么了，昨天晚上的作業(yè)寫完了？”

我說：“嗯，寫完了?！?

張萌說：“學(xué)習(xí)手冊的第五題，你算出來了？”

我說：“很簡單?。　?

張萌一臉的不相信。

我拿出我的學(xué)習(xí)手冊遞給了張萌。

張萌看過后，說道：“唐陽，你的數(shù)學(xué)這么好??！”

我笑著說：“一般一般世界第三?！?

張萌一臉嫌棄地說：“夸夸你，看把你得瑟的?！?

我無奈的笑了笑，收拾了一下桌兜，就寫數(shù)學(xué)的其他資料了。

過了許久，張亞東來了，坐到位置上說：“陽子，昨晚的作業(yè)寫了嗎？”

我說：”寫了?！?

張亞東說：“讓我看看?！?

我指了指張萌，說道：“張萌正在看著呢？”

張亞東說：“你要過來?！?

我說：”我不要，你自己去?！?

張亞東說：“自己去就自己去?！?

剛說完，就直接伸手拿張萌桌子上的學(xué)習(xí)手冊。

拽過來后，張萌就罵道：“傻逼，張亞東。搶我作業(yè)干嘛?！?

張亞東說：“就搶，就搶你能把我咋滴?！?

張萌的臉都?xì)饧t了。想搶回作業(yè)可是搶了半天也沒搶回來。于是就打消了念頭。

張萌把桌子上的拿本學(xué)習(xí)手冊給了我。

我這次明白，東哥搶的那本是張萌的。

上午的課很清閑，我覺得很簡單。而東哥卻聽的是一頭霧水。張萌有些地方也聽的不太明白。

下課后，張萌一直讓我給她講解一下她不懂的地方。我反復(fù)給她講，可她的記憶只有七秒。這讓我很為難。講完一遍后，她就笑笑，吐吐舌頭，說：“再講一遍唄！”

終于在講了十五遍后她終于會了。

我長舒了一口氣。

張萌抬頭看了看我，說道：“陽子，謝謝你了。我請你吃飯。”

我想了想，說道：“我請你吧！”

張萌說：“下一次，你請我?！?

我點了點頭。