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書友吧 6評(píng)論

第1章 漂流的少年

無盡海面上,有一座孤島,規(guī)模雖然不大,但島中央有一座山。山不高,三四百米的樣子。山的內(nèi)部則別有洞天,是一個(gè)洞窟。

本來,洞窟中是一片天然的自然景象,閃閃發(fā)光的寶石鑲嵌在山壁中,點(diǎn)亮整個(gè)洞窟,美麗至極。

但是現(xiàn)在,自然風(fēng)光不在,取而代之的,則是一臺(tái)臺(tái)科學(xué)儀器。一個(gè)個(gè)身穿白大褂的科學(xué)家在這里進(jìn)行研究。

“這是最后一步了,如果成功……”一位科學(xué)家望著眼前的巨大器皿,喃喃自語。

這里是關(guān)東地區(qū)的一個(gè)名為“火箭隊(duì)”的勢(shì)力的一個(gè)據(jù)點(diǎn),顯然,這里是一個(gè)專門進(jìn)行研究的地方。

前不久,火箭隊(duì)無意中發(fā)現(xiàn)了一塊化石,經(jīng)過研究探索才發(fā)現(xiàn),這居然是幻之寶可夢(mèng)“夢(mèng)幻”的睫毛化石。

頓時(shí),一種名為野心的東西在人們心中生根發(fā)芽,他們決定,用這塊化石,克隆出傳說中的寶可夢(mèng),這個(gè)計(jì)劃名為“造神計(jì)劃”。

“滴~滴~滴~”

突然間,屏幕上的各種數(shù)據(jù)逐漸消失,警報(bào)聲響起。

“怎么回事?”科學(xué)家問道。

“寶可夢(mèng)的身體承受不住龐大的能量,能量開始暴走,預(yù)計(jì)十分鐘后爆炸。不,現(xiàn)在只有八分鐘了。”

“閃開。”科學(xué)家一把推開那人,在鍵盤上操作了起來,卻根本無濟(jì)于事。

距離爆炸還有五分鐘。

“全員撤離!”見到無望,科學(xué)家連忙下令。

要知道,這里可是整座島的中心,若是如此龐大的能量暴走,發(fā)生爆炸,這座孤島必沉。

在撤離的時(shí)候,那科學(xué)家還看了看另一個(gè)房間,思慮了片刻,最終還是咬牙放棄。

在眾人離開這里后,首先是一場(chǎng)巨大的爆炸,隨后整座山開始崩塌。途中,又是一連串大大小小的爆炸發(fā)生著。最后,孤島終于不堪重負(fù),開始沉沒。

孤島上方,一架半隱身的飛船正緩緩飛離。

這片海域,不屬于任何一個(gè)地區(qū),就連最近的橘子群島離這里也有上千海里。所以,即使是這么大的動(dòng)靜,他們也不怕被聯(lián)盟的人發(fā)現(xiàn)。

飛船內(nèi)

“清點(diǎn)傷亡人數(shù)。”一個(gè)明顯是隊(duì)長(zhǎng)職位的人在指揮著。

經(jīng)過一段時(shí)間的確認(rèn),一人匯報(bào)道:“三人死亡,十人重傷,其余或多或少都有擦傷。”

“嗯,下去吧。”

隨后,那個(gè)隊(duì)長(zhǎng)來到了科學(xué)家身邊,說道:“夏柳博士,此次損失慘重,好在在可控范圍之內(nèi),但我們還是要給老大一個(gè)交代。”

夏柳博士,造神計(jì)劃的主事人之一,是個(gè)為科學(xué)不擇手段,可以拋棄一切的人。他除了瘋狂,瘋狂還是瘋狂。

“交代就是,我已經(jīng)找到了造神計(jì)劃的關(guān)鍵,至少三年,我就可以制作出‘超夢(mèng)’,到時(shí)候,準(zhǔn)備好迎接一只全新的神獸吧。誒嘿嘿嘿——”

聞言,那隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,若這時(shí)如此,那自己也不需要擔(dān)心了。

隨后,他隱秘得看了看四周,發(fā)現(xiàn)沒人注意這里后,在夏柳博士的耳邊說道:“那那個(gè)孩子怎么辦?”

夏柳博士聞言頓時(shí)一愣,看著正在沉沒的孤島,久久不出聲。

他雖然在這個(gè)孤島的主要目的是進(jìn)行造神計(jì)劃,但除此之外他還有一項(xiàng)研究,對(duì)象是一個(gè)三歲的孩子。

那孩子還在襁褓中時(shí),被夏柳博士撿到,孩子的父母似乎是被一只暴走的野生寶可夢(mèng)襲擊,墜崖了。不過當(dāng)時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)他們的尸體,畢竟下面是一條湍急的河流。

夏柳博士眼中只有研究,他自然不可能無緣無故救這個(gè)孩子。只是他當(dāng)初有一個(gè)想法,缺少一個(gè)研究對(duì)象。在征得火箭隊(duì)同意后,才在進(jìn)行造神計(jì)劃的時(shí)候順便研究。

然后在研究途中,他發(fā)現(xiàn)了一些別的……

從某種意義上來說,那個(gè)孩子,比超夢(mèng)更加重要。

超夢(mèng)畢竟是神獸,不能量產(chǎn),而那孩子身上的東西如果真的成功了,火箭隊(duì)的實(shí)力會(huì)更上一層樓。

只是那孩子至今沒有任何動(dòng)靜,也不知道研究成功了沒有。

“沉入海中,必死無疑,找個(gè)機(jī)會(huì)再重新開始吧。當(dāng)務(wù)之急是完成造神計(jì)劃。”

火箭隊(duì)的飛船緩緩消失在天際。

……

深海之中,孤島上的一切隨著巖石一起下沉。

好在這是一座名副其實(shí)的孤島,島上除了山和植物,一只寶可夢(mèng)也沒用。

這也是為什么火箭隊(duì)會(huì)選擇這里當(dāng)據(jù)點(diǎn)的原因,因?yàn)檫@里不會(huì)被打擾。

深海遠(yuǎn)處,一只巨大的寶可夢(mèng)往這里趕來。很快就看清了那道身影。

這是一只銀色的寶可夢(mèng),修長(zhǎng)的身體,如人類手掌般的翅膀。若是有學(xué)識(shí)淵博的寶可夢(mèng)學(xué)者在這里,一定會(huì)認(rèn)出它。

它正是傳說中的寶可夢(mèng),海神“洛奇亞”。

之前,沉睡中的洛奇亞被這里的爆炸產(chǎn)生的震動(dòng)吵醒,憤怒之余前來察探。這才發(fā)現(xiàn),原來是一座孤島沉沒。

不過孤島不可能無緣無故沉沒,想來是某個(gè)人類勢(shì)力在這里研究。對(duì)此,洛奇亞也見怪不怪了。

正準(zhǔn)備回去繼續(xù)睡覺時(shí),洛奇亞發(fā)現(xiàn)了一些殘肢斷臂,都被裝在器皿里。顯然不是人類的,這個(gè)世界的生物只有人類和寶可夢(mèng),那它們就只能是寶可夢(mèng)的了。

不過見多識(shí)廣的洛奇亞也不知道這是什么寶可夢(mèng)的。

唯一可以確定的是,洛奇亞現(xiàn)在很生氣,人類的殘忍他也不是一次兩次見到了,不過他也見過善良的人類,所以也不會(huì)傻到去闖入人類的世界發(fā)瘋。

洛奇亞對(duì)著那些器皿,發(fā)射了一記破壞死光,算是超度了那些可憐的寶可夢(mèng),同時(shí)也消了消氣。

不過他明顯看見,有一小部分的破壞死光被彈開了。

好奇的洛奇亞上前一看。仍然是一個(gè)器皿,不過比其他的要大很多,而里面只有一個(gè)三歲模樣的小孩子,小孩子正沉沉地睡著。

粉嘟嘟,肉肉的小臉煞是可愛。

神奇的是,器皿周圍一圈的水,居然被隔絕在外,看上去像一個(gè)泡泡。另外,那個(gè)器皿就這么懸浮著,既不下沉也不上浮,仿佛一切都是靜止的。

唉,也是個(gè)可憐的孩子。洛奇亞這樣想著。

隨后,洛奇亞身形一動(dòng),想要帶孩子離開這里,發(fā)現(xiàn)自己居然不能碰到器皿絲毫。

嘿呀,老子還和你杠上了。

經(jīng)過一番倒騰,洛奇亞勉強(qiáng)占據(jù)上風(fēng),但也只是將器皿移動(dòng)了幾下。當(dāng)然,以洛奇亞尊貴的身份,自然不可能在這種小事上使出全力的。不然估計(jì)里面的小家伙早就灰飛煙滅了。

不過這么下去也不是辦法啊,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,隨即想到了什么。

只見洛奇亞翅膀一扇,一根銀色的羽毛飄出。

羽毛并沒有被彈開,而是奇跡般地穿過器皿,沒入孩子的體內(nèi)。

與此同時(shí),海水倒灌,眼看巨大的壓力就要擠破器皿,洛奇亞連忙一卷,二者同時(shí)消失在原地。

……

半年后

橘子群島

這一天,神奧地區(qū)的山梨博士,為了研究大陸上的寶可夢(mèng)與海島上的寶可夢(mèng)之間差異,選擇了一座無人居住的小島進(jìn)行調(diào)研。

正午時(shí)分,有些疲勞的山梨博士準(zhǔn)備休息片刻,便與助手一起搭好了帳篷,開始享用便當(dāng)。

但就在二人準(zhǔn)備動(dòng)筷的這一刻,一碗樹果湯自己飄浮在半空,隨快速往一個(gè)方向飛去。

事情發(fā)生在一瞬間,在二人反應(yīng)過來時(shí),樹果湯已經(jīng)進(jìn)入草叢中不見了。

“博士,這……”助手強(qiáng)忍著恐懼。

“不用怕,應(yīng)該是某種會(huì)念力技能的寶可夢(mèng)。”到底是博士,見多識(shí)廣,“你留在這里,我過去看看。”

說著,山梨博士還拿出一個(gè)精靈球,隨后,一只黑魯加出現(xiàn)。

接著,一人一狗朝森林深處而去。

沒多久,山梨博士便看見了一座山洞,山洞不深,卻很大,容納十幾只象牙豬不是問題。

走近一看,山梨博士一驚。

只見一個(gè)三四歲的小孩,拿著一個(gè)碗,一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給一只拉魯拉絲,時(shí)不時(shí)摸著拉魯拉絲的腦袋。嘴里發(fā)出拉魯拉絲的叫聲,聽語氣似乎在安慰。

而那只拉魯拉絲面色潮紅,虛弱地躺著。

這只拉魯拉絲發(fā)燒了。山梨博士第一時(shí)間發(fā)覺了拉魯拉絲的狀況連忙上前。

警覺的小男孩以最快的速度放下碗,隨機(jī)護(hù)在拉魯拉絲身前,眼睛還散發(fā)著藍(lán)光。

山梨博士只感覺身體一頓,發(fā)現(xiàn)自己竟然飄浮在半空中。原本以為超能力來自拉魯拉絲,原來是眼前的小孩發(fā)出來的。

見到主人有危險(xiǎn),黑魯加立即使用噴射火焰。

感覺到危險(xiǎn),無奈之下,小男孩只能放下山梨博士,利用念力將噴射火焰的軌道改變。

噴射火焰擊中一片草地,大火頓時(shí)燒了起來。

見狀,小男孩大驚,立馬操控一旁池塘中的水來滅火。但他的能力明顯不足,一次性可以操控的水太少了。

這時(shí),小男孩狠下心來,使出渾身解數(shù)。與此同時(shí),小男孩體內(nèi)的銀色羽毛不知不覺間散發(fā)著淡淡的粉色光芒。

當(dāng)然,這光從表面是看不出來的。

而趁著小男孩滅火的這個(gè)時(shí)間,山梨博士已經(jīng)喂拉魯拉絲服下了退燒藥。

待火滅了之后,小男孩才想起來,現(xiàn)在還有兩個(gè)“敵人”,不過此時(shí)已經(jīng)沒有必要了,因?yàn)槔斃z的情況已經(jīng)好轉(zhuǎn)。

他剛才自然看見了山梨博士給拉魯拉絲喂了什么東西,雖然不知道是什么,但他可以感覺到,那人沒有惡意,也就沒有阻止。

……

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