古早的信仰中，人們崇拜著太陽，雷電以及火焰。

這是神權的象征，無時不在提醒人類，神明對世界的統治。

萬物走獸皆畏于此等神跡，如敬仰眾神一般，畏懼著火與光。

直到有一天，眾神中的一個叛逆者悄悄的將只屬于眾神的火焰，授予了他的造物。

仿造神明自身，但卻矮小無力的可憐的造物們，靠著火焰走出了山洞。

文明就此而生。

然而人終歸不能真正掌握神的力量，

無論如何歌頌著火焰，對火終要保有敬畏之心。

這是神的世界，火的時代里一段關于命運的故事——

這不是一個英雄，或是領袖的故事。故事的主人公僅是一個沒能在歷史中留下姓名的千萬可憐者中的一員。

僅由我在此，以其故友的身份，來講述他冒險之路的些許殘卷。

但故事總要給主人公一個稱呼的，思來想去，我還是決定稱吾友為——“安博（Ember）”。

在正式開始前，我決定花些時間來講這場冒險的開始。

這學院里平靜卻又不怎么普通的日常，便是日后的史詩的源頭。所以，我想這段時光還是有必要來細說一下的。

那是教歷1167年，在繼承了法蘭克大部分領土的新馬薩莉亞教國的南部邊境。在這片寂靜的古老密林里，命運的齒輪無聲無息的開始了轉動。

數十輛馬車浩浩蕩蕩的行駛在林間，在灌木中不斷顛簸作響。

車上的大多是發育前期半大的少年。每個人都低著頭，長途的旅行讓每個人都很困頓。但林間小路的顛簸又使他們難以小憩一番。

數日跋涉的疲憊已使馬車上沒有了啟程時的喧鬧，安博感覺自己的下肢已坐到發麻了。

他嘆了口氣，裹緊了身上那件不合身的制服，倚靠在了行李上。

寬大厚實的深色制服，將他那本就清瘦蒼白的身軀襯得更加的瘦弱。車棚的舊帆布不時落下灰塵，在渾濁的空氣中弄得他的鼻子發癢。一切開始愈發的難熬起來。

他摸向了自己的胸口，在那里，細長的金色火苗隨心跳躍動著。

周圍的人、遠方的人、還有世上各種別的人，盡管形狀大小各有所異，但都懷有著火焰，至少安博沒見過也沒聽聞過沒有火焰的人。

根據代代相傳的傳說，這是先知普羅米修斯的饋贈。這位偉大的神明將善惡與智慧放入了自己的造物里。

而后，用從眾神手中竊得的天火將靈魂固定在了其中，創造了人。

并因此被神王宙斯所懲罰。

這份饋贈使凡人亦能掌握火焰，將火運用于方方面面，建立了如今的文明。

而火也成了力量與靈魂的象征。越是強者，胸口的金色火焰越是旺盛。甚至可以如同神一樣閃耀，發光發熱。

安博的火焰也許放在整個世界中，是同齡人間的佼佼，然而坐在這些馬車上的其他孩子，又何嘗不是。

在這里，他的火焰是那般平庸不起眼。普羅大眾多無法自如的使用火焰，被“選中”判定為有天賦之人便會像這般聚集在一起，被授予進行火的學習的資格。

安博撫著胸口，火焰的溫暖慢慢傳遞到掌心。

這份僅屬于自身的火苗不會傷到自己，亦沒有那般炙熱，但是這微弱的溫度卻足使人安心。稍緩此刻的煎熬。

不知過了多久，馬車的起伏逐漸平穩緩慢，慢慢的停了下來。隨后便是車夫那渾厚低沉的聲音操著口音呼喊著，宣告這次跋涉的結束。

眾人拖著疲憊的身軀，一步步走下了馬車。

‘陽光好刺眼——’這是安博的第一反應。幾日的舟車勞頓使他覺得太陽從未如此明亮刺眼。

此刻正是正午，太陽正懸于天。光與熱的釋放是一天最猛烈的時候。太陽能給予的溫度比胸前微弱的火焰要強許多。但卻無法帶給安博絲毫的安心。

旅途中未梳洗的眾人或多或少都散發著一股汗味，但即使如此，森林的空氣也比想象中的更加清新，大概是因為馬車里的味道過于令人難耐了吧。

此處已是學院的領地。像是在古老森林中削去了一個圈，沒有了遮天的巨木，取而代之的是人類的建筑。

大陸上所有如此處一般的祀火學院都是以智慧女神雅典娜的帕特農神廟為原型，擴大改造而成。學院也被冠以雅典娜的象征之一‘紡錘’（spindle）之名。

相傳，普羅米修斯造人之時，是雅典娜給予了智慧。故在人間，雅典娜也備受尊崇。

人類終還是不敢忤逆無上天王宙斯，不敢將對普羅米修斯的信仰搬至臺前。故而在祀火學院的建設中，都以雅典娜為掩。

精巧綿延的圍欄一眼望不到邊界，大門的門柱雕有橄欖枝與紡錘結合的圖案，門柱頂上分別是一只鷹，一只公牛。這是宙斯的標志。

由此處向內望去，學院多立克柱式的石柱高大威嚴，屋頂仿佛與云齊高，比帕特農神廟更加宏偉數倍。這便是對學院的初印象了。

不過比起學院本身，庭院里的雕塑似乎更引人注目。那是古老諸神的雕像，像是奧林匹斯山上某一刻所定格下的畫面的復制品。

——無上的統治者神王宙斯端坐在他的王位上，左右是他的兄弟冥王哈迪斯以及海王波塞冬，兩側的其他諸神都比這瓜分了世界的三兄弟要低上一些。

眾神們圍坐成了一個圓，桌上擺放的是各式的貢品。而在這個‘至高的圓環’中央的，便是永恒而不滅的最初之火。

自卡俄斯（Chaos）時代后出現的第一道火，亦是世間所有火的源頭。

太陽神赫利俄斯用它燃起了太陽車，普羅米修斯憑此得以造人。

人們未曾忘過普羅米修斯為人類帶來火的恩情，此處必也為他塑了一座像。不過不在這諸神的圓環之間，而是在十分靠近大門的草叢之中。

那是普羅米修斯竊火后被宙斯施以刑罰的場景，被鎖于峭壁上，被金剛石釘貫穿胸膛，被禿鷲啄食……

狼狽而又凄慘，但神情毅然，未曾屈服的樣子。

這尊雕像比所有諸神的雕像都要小，普羅米修斯的身形絲毫沒有比凡人高大，甚至因這幅光景而顯得格外的卑微。

然人類因私心還是偷偷的耍了計謀。

若是從正門直視向普羅米修斯的雕像，在視覺效果上，普羅米修斯反而比諸神都要高大了，甚至更像是在俯視著眾神。

從馬車上下來的孩子們慢慢的集合在一起，到達了學院后，疲憊似乎慢慢被洗清了，啟程時的喧鬧又慢慢的復蘇。

領隊的幾名導師一邊清點人數，一邊把先前談好的酬勞交予車隊，車隊的頭目接過了裝滿錢幣的袋子，掂了兩下便直接別到了腰間，帶著車隊原路往森林外駛去。

從學院內走出了另外幾名導師，為新來的學子們打開了學院的大門。在領隊老師的訓聲下，剛復蘇的喧鬧又歸于了平靜，孩子們都安靜的排好隊往學院內走去。

安博走過大門后眼睛一直盯著那尊灌木中的普羅米修斯像，他無法放慢腳步，因為后面的人也在不斷的前進。

他的頭隨目光慢慢從前轉到后，直至無法再做偏轉，普羅米修斯消失在了他的視野之中。

‘他在看我！’那神像就給了安博這樣的想法。

盡管這感覺是那樣虛緲莫名。

待到學生都走入了學院內，庭院里又只剩下諸神與普羅米修斯孤單的雕像。磐石剛毅的輪廓在陽光下勾勒得如此清晰。