隨著第一節(jié)上課鈴聲的響起，許多本就坐好了的同學(xué)坐得更加筆直，生怕給老師帶來頹廢的形象。一些認(rèn)識的男生在討論著新學(xué)校的新生活，一些女生也在小聲討論著長得好看的男生。而更多的則在單獨(dú)默默觀察著班上的一切。

這時，一個穿著淡藍(lán)色裙子，渾身噴滿濃烈香水味的中年女人快步走了進(jìn)來。全班原本還在底下窸窸窣窣的男生女生也瞬間閉上了嘴。

上了講臺，女人嘴巴緊閉，本不算大的雙眼睜得很大，嚴(yán)厲地環(huán)視一圈，隨后高聲說到：“我叫鄭佳馨，是我們初一（8）班的班主任，是一個數(shù)學(xué)老師?！彪S后，在黑板上大大地寫下了“鄭佳馨”三個漂亮的大字。沒等同學(xué)們多想，她繼續(xù)說：“作為我的學(xué)生，必……”

這時，一個背著大書包，一頭短發(fā)，模樣比較清秀的男孩紅著臉，喘著粗氣，一臉膽怯的跑到門外。抬頭確認(rèn)了一下門上邊的班牌，之后挺直身子，喊到：“報(bào)告！”

鄭佳馨皺了皺眉頭，狠狠地訓(xùn)斥道：“第一天上學(xué)就遲到，啊？給我滾進(jìn)來！”男孩低著頭，忍受著老師如刀子般的眼神和眾人異樣的目光，走進(jìn)教室。

“正好，我說一下，在我的班上不允許遲到！如果遲到的，我會打電話給家長！”隨后，再次狠狠瞪了男孩一眼，說“找位置坐好！”在眾同學(xué)目光下，男孩快步找到空位，坐了下來。

“我繼續(xù)說，我教的班一直都是重點(diǎn)班。你們之中有靠關(guān)系進(jìn)來的，我告訴你們，我這人比較直，請你們，不要拖我們班后腿。我在上一屆帶的學(xué)生，一個班就有8個人考進(jìn)了一中理科實(shí)驗(yàn)班……”之后的課，鄭佳馨交代了班上的事宜，以及一番對自己的天花亂墜的贊耀，聽得眾人不禁對這個長得一般的中年女人既尊敬又害怕。

下了課之后，鄭佳馨便離開了教室。只見她剛一出門，眾人就七嘴八舌地討論起來。

“唉，是個中年婦女啊，我還幻想是美女呢。而且，還這么兇?！?

“這老師好拽啊，不就是有幾個得意弟子么，用得著這么顯擺嗎？”

“那個男生第一節(jié)課就遲到，我看啊，老師肯定第一個記住他！”

“遲到歸遲到，長得…還行，就是不知道學(xué)習(xí)怎么樣”

“喲喲喲，別扯什么學(xué)習(xí)放煙霧彈，前半句話才是重點(diǎn)！”

其實(shí)，他們許多人才認(rèn)識半天，能夠如此快地打成一片，原因一個是現(xiàn)代學(xué)生都早熟，交際能力很強(qiáng)；一個是因?yàn)橛袔讉€四處蹦噠的“潤滑劑”，使得同學(xué)們很快地融入進(jìn)了這個圈子里。

盡管，還是有十多個人性格內(nèi)向，不太愿意和別人說話。江曉宇就是其中之一，他就是剛才遲到的那個男生。只見他獨(dú)自坐在小組的最后一排，盯著文具盒發(fā)呆，不知道在想些什么。

班里的座位是八個小組，一組只有一排，一排有七個人，所以，是沒有同桌的。一組里清一色的是同性，男女組交替著坐，一組男生，一組女生。一共有五組女生，三組男生，可以說是狼少肉多（這樣說是不是不恰當(dāng)。。）

江曉宇身旁的兩個女生，一個比較矮，皮膚倒是很白，長相卻有些磕攙；另一個和他一般高，高高的鼻子，一雙漂亮的長腿交替放在前桌的椅子下，可長得卻較平淡。兩個女生形成鮮明的對比，前者笑聲滿教室都可以聽得到，后者則也是安靜地坐在位置上，一言不發(fā)。

江曉宇的前面是一個皮膚黝黑的男孩，身體瘦弱，但面相還是比較漂亮的。很巧的是，那個男孩看起來也比較內(nèi)向，兩個男生幾次想和對方聊天，卻幾次被對方的撲克臉“嚇”了一跳，就誰都不敢開口了。

第二節(jié)是語文課，老師是一個很高的女人，姓熊，名佩華，是隔壁九班的班主任。她的聲音特別細(xì)膩，這種聲音，是后來被同學(xué)們喻為催眠音的“法術(shù)”。但聽她說到：“我們現(xiàn)在的語文考試，書本上的知識只占考試的百分之十，其余全部是課外積累。”

見到眾人驚恐的表情，熊老師再次說到：“不過呢，考試內(nèi)容考課外，卻源自課內(nèi)，假如第一單元學(xué)說明文，它的考題就會有說明文，舉一反三嘛?！焙桶嘀魅尾煌芘迦A一個勁兒的給學(xué)生發(fā)“恐嚇信”，以達(dá)到好好聽課的目的。事實(shí)也的確如此，如江曉宇般“純潔”的孩子，心中的壓力頓時劇增。

接下來上午兩節(jié)課，他們又接連上了英語課和歷史課。英語老師叫田雨菲，英文名Jercy，是一個二十八九歲的女生，長得比較漂亮。雖然第一次見面笑瞇瞇的，但一看就是一位笑里藏刀的老師。之后呢，也確實(shí)讓他們吃盡了苦頭。

歷史老師叫胡昊，是一個早已成家的中年男人，帶著一個眼鏡，而他也是之后所有老師中，最受學(xué)生歡迎的老師。原因在于他的幽默風(fēng)趣，以及大大咧咧。。

前期要交代人物，有點(diǎn)兒枯燥，實(shí)在對不住，忍一忍就好了，相信我，下一章就好了。