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魔法科高校的問題兒童
最新章節(jié): 第36章 第三高中
2095年,魔法不再是一種虛無縹緲的幻想,而是一種已經(jīng)應(yīng)用了近一個世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)。能夠確認(rèn)的最早記錄,是在公元1999年。剛開始,這種特異能力被稱為「超能力」,即基于先天突變而得到的無法以科學(xué)解釋的能力,被認(rèn)為不可能成為眾人皆可習(xí)得的普及技術(shù)。然而這是錯的。在世界各國研究「超能力」的過程中,傳授「魔法」的人們逐漸現(xiàn)身浮上臺面,「超能力」變得能夠以「魔法」重現(xiàn)。而超能力以魔法建構(gòu)成技術(shù)體系,使得魔法變成一種技能,于是「超能力者」便成為了「魔法師」,這也是「現(xiàn)代魔法」的由來。《魔法科高校的劣等生》同人,主寫各種日常、魔法師間以及和無魔法能力者間的矛盾,且中間會以「古式魔法」為中心穿插些有趣的內(nèi)容??。