“叮叮——”

蘭城高級中學的校園里傳來了響亮的上課鈴聲，同學們依次回到了教室自己的座位上，等待著老師的歸來。

高三的同學們即將面對來臨的高考，在上下課時間除非去廁所，基本上都在教室里溫故功課，備戰高考。

高三一班，也是年級段優異的學霸班級，同學們都在座位上溫故而知新，項天也在這個班級，項天在班級里排名前十，成績優異，為人和善，同學們都喜歡向他咨詢和一起討論功課。

自習課上。“小天，這道試題該怎么解釋”，一同學來到項天這問。

項天坐在教室右側第三排的位置，看到一同學來了，于是放下手來給他解釋講解，這同學從旁邊拉一個沒人做的板凳，認真地聽項天講解。

項天在給同學講解的過程中，突然感覺頭部有些昏沉，兩眼模糊，然后暈倒在桌子上了，這突然的瞬間把這同學嚇壞了，叫他，拍拍他，沒反應，慌了，于是叫了幾個同學把項天背抬下樓，同時趕緊通知班主任老師，班主任于是開車把項天送到醫院，同時撥通項天的父母電話告知前來醫院。

醫院。醫護工作人員緊抓時間把項天送進緊急手術室，班主任舒適和同學們在手術室門外等著，在項天家人趕到后，舒適班主任把項天的情況告知了家長，就帶同學們離開了醫院，只剩下項天家長在手術室門外等候。

漸漸的，手術門開了，醫生出來了，家長上前問醫生項天怎么樣了，醫生告訴他們項天目前還在昏迷中，情況很不好，希望家長能做好準備。

“醫生，項天怎么樣了”，項天母親陶晟美急忙上前問，項父項振也跟上前。

“孩子現在還在昏迷中，情況很不好，家長做好準備”，醫生說。

陶晟美聽到之后，差點倒下了，幸好項父及時扶住。家長跟著醫生來到辦公室。

“醫生，孩子現在什么癥狀”，陶晟美說，項振在一旁坐著扶著陶氏。

“以目前癥狀看，心理壓力過大導致的青少年心理壓力綜合征，而間接關聯他潛在的腸癌細胞擴散快到全身了”，醫生說，“以目前來看，恐怕活不過七天，希望家長有所心理準備”，家長聽到如此噩耗如晴空霹靂，傷心不已。

項振扶著陶氏出來了醫生辦公室，走在走道中。

“您好，您是項天的家屬吧”，一個小護士問，

“是的”，項振說。

“請您到收費站交一下費用，辦理一下住院手續吧”，護士問。

“好的”，項振強裝鎮定說。項振找個座位讓陶氏先坐下來稍等，自己去收費站辦理入院手續了。

重癥病房里。項天連續昏迷了一天一夜，項天父母在旁邊一直輪流守候著，第二天早上六點鐘，項天慢慢地睜開了眼睛，看到母親趴在自己的床前，心里心碎不已。陶晟美看到孩子醒來了，欣喜不已，急忙往外叫項振來說孩子醒了，項振匆匆進來看到項天醒來，也是欣喜不已，可是又想到孩子只有七天余生，漸漸地失去了笑容，但故作鎮定，怕孩子難過，這卻沒有逃過項天的眼睛，項天感覺到父母肯定有事瞞著自己，怕問出來父母更加難過，就安慰父母自己身體怎么樣會不知道，沒事了啦，希望父母不要太難過了。項振看到孩子醒來了，叫來醫生再看看，醫生過來給項天檢查了一下身體，告知項天好好安養。

下午，“媽媽，我想吃郵局旁邊的那家店鋪的布袋饃”，項天說。

“好，我這就去給你買”，陶晟美說，陶氏囑咐項振好好看著孩子就去了。

“爸爸，你去陪著媽媽去吧，我擔心媽媽”，項天說。

“可是你……”，項振說，還沒等父親說完。

“沒事，有事的話，我叫護士”，項天說。

項振沒辦法，去跟著陶氏了。

項天把父母支走了，躺在病床上，拉了一下鈴兒，告知護士讓醫生過來一趟。項天問醫生自己身體如何了，醫生過來告訴項天，由于青少年心理壓力導致的潛在的腸癌細胞擴散快全身了，僅有七天可以活著，項天愣了一下，謝謝醫生辛苦了，在醫生走后靜靜地發呆了一會兒。在父母回來之后，

“爸爸媽媽，回來了，我愛吃的布袋饃”，項天笑著說，“謝謝爸爸媽媽”，項振和陶氏看到孩子開心的樣子在吃著，對視一下，心里也舒服了一點。