我們的兒子1977年12月在我的家鄉湖南出生，3歲跟著我們到廣州居住，7歲進入我工作的農學院附小念書，8歲時還參加中國少先隊，配戴過紅領巾，9歲時他隨我們夫婦移民澳洲，從此展開了他生命的順風帆。剛進入澳洲時，他一個英文字母都不識，是澳洲的教育，使他成為今天在澳洲的醫院里兢兢業業為病人服務的一名外科醫生。說到兒子的成長，我自然地想到澳洲的教育。我是一個在中國受傳統教育長大的人，雖然沒有從事過教育事業，但對中國的教育方式有著不可否認的認同感，移民澳洲以后，隨著兒子從小學、中學到大學，以及后來包括醫學院畢業以后所接受的外科?？漆t生訓練的十幾年漫長的受教育過程，我逐漸地看到西方教育制度與中國教育制度的不一樣，也逐漸地接受和理解西方教育的模式。這十年來，我再次回到中國，再次看到我們小時候受教育的情況在某種程度上還在繼續，這更讓我覺得，就對孩子身心的全面發展而言，中國的教育制度和方式的確有向西方學習和借鑒的必要。