“瓊月仙子，你這個(gè)賤人，竟敢殺我！”

唐龍一聲大喝，猛地驚醒過(guò)來(lái)。

“咦，我唐鵬飛怎么沒(méi)死。我不是被瓊月仙子一劍刺死了嗎？那這是怎么回事？”

“這里是哪里，為何這么眼熟，好像是地球的林州大學(xué)，這里是我的大一教室，那是我的英語(yǔ)老師張妙妙。”

“這究竟是怎么一回事，我的法術(shù)呢，神通呢，為何我體內(nèi)空空如也，靈氣全無(wú)。難道說(shuō)，我這是重生回來(lái)了。”

唐龍，又名唐鵬飛，本是地球上的一個(gè)普通人，前世被路過(guò)地球的老師蒼穹仙人帶去修仙界。

這一去，便是八千年，八千年他修成渡劫，站在宇宙之巔，被宇宙萬(wàn)族共尊為鵬飛仙尊。

但不料，就在洞房花燭夜，卻被自己的道侶瓊月仙子，一劍刺殺。

若是旁人，想要擊殺唐龍，根本不可能。

但瓊月仙子是唐龍的道侶，跟隨唐龍闖過(guò)九天十地，又是在洞房花燭夜，唐龍對(duì)對(duì)方根本沒(méi)防范。

但一劍之后，唐龍發(fā)現(xiàn)，自己竟然沒(méi)死，而是重生回到了自己的年少時(shí)代。

唐龍眼神之中，有火焰在跳動(dòng)。

他唐鵬飛縱橫一世，英雄一世，最后竟然死在一個(gè)女人手里，這筆賬，這筆仇，唐龍定然要好好找那女人算上一算。

而對(duì)此，唐龍同樣也是信心滿滿，只因?yàn)樘讫埱笆溃?jīng)得到過(guò)一本逆天功法《天神訣》。

這功法，據(jù)傳聞乃是九天之上的仙人所創(chuàng)。

但唐龍前世得到時(shí)，都已經(jīng)到了渡劫仙尊的境界，他也沒(méi)必要，再重新?lián)Q功法修行了。

不過(guò)這一世，唐龍重生回來(lái)，正好可以修行《天神訣》。

修仙者按照等級(jí)劃分，可分為煉氣期，筑基期，開(kāi)光期，融合期，心動(dòng)期，金丹期，元嬰期，出竅期，分神期，合體期，洞虛期，大乘期和渡劫期。

唐龍前世修行普通功法，用了八千年，才修成渡劫。

但這一世，依靠《天神訣》，他相信自己定然能在最短的時(shí)間內(nèi)，重回巔峰。

“瓊月仙子，上一世你狠心殺我，那這一世，我便依靠這《天神訣》，將你碎尸萬(wàn)段，神魂俱滅。”

唐龍心中想到激動(dòng)處，手掌猛地一拍桌面，頓時(shí)間教室之內(nèi)，發(fā)出一聲聲響。

“唐龍，你給我站起來(lái)。我早就看你在那里，一個(gè)人嘀嘀咕咕半天了，也沒(méi)理你，現(xiàn)在干什么，想拆了教室啊？”

講臺(tái)上，英語(yǔ)老師張妙妙一身黑白長(zhǎng)裙。

她推了推眼鏡，狠狠瞪了唐龍一眼。

張妙妙是個(gè)工作狂，最近又是在評(píng)選副教授。

但在這關(guān)鍵點(diǎn)上，她遇到了一個(gè)難題，而那個(gè)難題便是唐龍。

每次考試，唐龍的英語(yǔ)成績(jī)，都是全校倒數(shù)第一，有這個(gè)污點(diǎn)在，她想要評(píng)上副教授，很難。

因此，張妙妙平時(shí)對(duì)唐龍，就是百般不順眼。

而今天，唐龍更是在她的課上，說(shuō)話拍桌子的，這下子讓張妙妙想殺了唐龍的心都有了。

放下前世恩怨，放下修仙功法，唐龍緩緩站起。

如今的他，已然不是前世那個(gè)縱橫星空宇宙的鵬飛仙尊了，他只是林州大學(xué)的一個(gè)普通學(xué)生。

“唐龍，剛才我在講《海燕》這篇文章，你給我讀一遍，你要是讀不出來(lái)，你就給我滾出去。”

張妙妙讓唐龍用英語(yǔ)讀《海燕》，這明顯就是在為難唐龍，整個(gè)學(xué)校誰(shuí)不知道，唐龍的英語(yǔ)是有多差勁，便是普通的文章，唐龍都很難用英語(yǔ)朗誦，更不用說(shuō)是《海燕》這種經(jīng)典的文章了。

“呵呵，唐龍這次死定了，就他還想朗讀《海燕》，下輩子吧。”

教室內(nèi)，有同學(xué)嗤笑出聲。

“他活該，每次都是他拖了全班的后腿，老師怎么只是讓他滾出去，最好把他開(kāi)除了。”

更有同學(xué)，落井下石。

“唐龍，你，你怎么又得罪老師了。”

教室最前面，一個(gè)極為漂亮的女孩，眼神之中充滿了擔(dān)憂的神色。

她名叫盧青青，是班長(zhǎng)，也是班花。

她與其他同學(xué)不同，她從沒(méi)有看不起唐龍，林州大學(xué)是江海省的著名大學(xué)，唐龍當(dāng)年能夠順利考進(jìn)來(lái)，定然也是有真才實(shí)學(xué)的，如今突然頹廢，這里面肯定有原因。

作為班長(zhǎng)，盧青青其實(shí)一直在幫助唐龍。

同學(xué)的恥笑，老師的質(zhì)疑，以及盧青青的鼓勵(lì)，唐龍全部看在眼里。

他清了清嗓子，正要說(shuō)話時(shí)，盧青青像是下了什么很大的決定一樣，突然站起來(lái)。

“張老師，每個(gè)學(xué)生都有接受教育的權(quán)利，即便唐龍不能朗讀課文，你也不能把他趕出去。”

寂靜。

教室之內(nèi)，死一般寂靜。

誰(shuí)也沒(méi)想到，盧青青竟然為唐龍頂撞老師了。

盧青青是班花，人長(zhǎng)得美，同樣的，他也是班長(zhǎng)，成績(jī)好，也很聽(tīng)老師的話，屬于那種乖寶寶類(lèi)型的學(xué)生。

但今天，就是這樣一個(gè)乖寶寶，竟然為了唐龍，不惜頂撞老師。

這是誰(shuí)也沒(méi)想到，更讓張妙妙內(nèi)心的憤怒，點(diǎn)燃到了極點(diǎn)。

張妙妙一拍桌子：“盧青青，他要是不會(huì)讀，你和他一起滾出去。”

看著盧青青挨罵，唐龍心里，升起一股無(wú)名火焰。

她張妙妙想要罵自己，想把自己有可能評(píng)不上副教授的火，全發(fā)在自己身上，他唐龍都沒(méi)意見(jiàn)，但她不該對(duì)盧青青發(fā)火。

整個(gè)教室之內(nèi)，能夠讓唐龍?jiān)谝獾牟欢啵R青青就是其中一個(gè)。

唐龍記得，前世有一次要交學(xué)費(fèi)，自己不小心弄丟了五百元，當(dāng)時(shí)就是盧青青借給自己的。

這樣一個(gè)心地善良的女孩，不該被人欺負(fù)，更何況，盧青青還是因?yàn)樽约海粡埫蠲钇圬?fù)的。

不就是讓自己朗讀《海燕》嗎？

呵呵，若是前世的自己，或許還真的讀不出來(lái)。

但她張妙妙，恐怕如何也想不到，前世自己修成元嬰后，曾經(jīng)回到過(guò)地球三百年。

那三百年，自己化凡而來(lái)，化作一個(gè)普通人，也曾到過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí)。

所以，不要說(shuō)是英語(yǔ)，便是法語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，自己哪個(gè)不會(huì)？

“張老師，我如果讀不出來(lái)，你讓我和盧青青滾出去，那如果我讀出來(lái)了，你可以滾出去嗎？”

唐龍一開(kāi)口，就石破天驚。

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