
畢業(yè)那天我們還能繼續(xù)牽手嗎
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書友吧 2評(píng)論第1章 痛苦并快樂著
我叫韓昊,今年18歲,即將步入高考的我,在緊張和忙碌中度過每一天!
“鈴,鈴,鈴,下課了老師你們辛苦了!”
“這節(jié)數(shù)學(xué)課結(jié)束了,最不愿意學(xué)數(shù)學(xué)了,聽得我頭都大。”
這句話是我的同桌兼室友——趙志遠(yuǎn),在下課鈴響了以后對(duì)我說(shuō)的第一句話。
趙志遠(yuǎn),人長(zhǎng)得有點(diǎn)黑,呃,好吧是很黑!人送外號(hào)——老黑。學(xué)習(xí)成績(jī)十分的好,可是偏科卻十分嚴(yán)重,數(shù)學(xué)差了點(diǎn),不對(duì),不是差了點(diǎn),是很差,最后一次模擬考試,數(shù)學(xué)150分考了29分,別的科呢都是優(yōu),可數(shù)學(xué)能連差都算不上了,氣的數(shù)學(xué)老師在辦公室罵了他一天。
班主任讓他和我一桌的原因完全是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)不能說(shuō)好,但是也不能說(shuō)差,還是可以幫助他一下的!再說(shuō)我的英語(yǔ)有點(diǎn)差,這樣也能讓老黑督促一下我的英語(yǔ)!
可是,我卻辜負(fù)了班主任老師信任,因?yàn)樵?jīng)給他講過一道題,講了不下30遍,最后決定老黑放棄了那句“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕!”思想。
從那以后每次再說(shuō)讓他學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候,他都不學(xué),最后還直接趴在桌子上說(shuō):“我們還是學(xué)英語(yǔ)吧,我和你說(shuō),你別再讓我學(xué)數(shù)學(xué)了,你要是再讓我學(xué)數(shù)學(xué),你信不信,我分分鐘切腹自盡給你看!”
說(shuō)的他好像是關(guān)谷神奇一樣!
下課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“那我們這節(jié)課就上到這里,回去把這節(jié)課復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)好好的看一看。下節(jié)課我們測(cè)試!”
說(shuō)完也不顧及同學(xué)們的哀嚎聲便離開了教室。
等數(shù)學(xué)老師離開了教室以后,教室里瞬間炸開了鍋!
有聊天的、有講題的、有玩手機(jī)的!
這時(shí),老黑銅鼓了我一下,說(shuō)到:“上廁所去不去!”
還沒等我回答他,從教室的門口走進(jìn)來(lái)一個(gè)30多歲的女老師,沒錯(cuò)這就是韓昊的班主任——梁爽。
梁爽走進(jìn)班級(jí)便說(shuō)道:“大家安靜一下,都回到自己的座位上,老師有幾句話要說(shuō)!”
這時(shí),只見老黑哼了一下,自言自語(yǔ)到:“還上廁所呢,這下妥了,不用去了,就聽她墨跡,能說(shuō)一天,還幾句話呢,我咋不信呢!肯定又是告訴我們要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)了爸媽~~~~~~”
梁爽走到了講臺(tái)上,環(huán)顧了整個(gè)一圈,這時(shí)同學(xué)們也都安靜了!
這時(shí),梁爽清了清嗓子說(shuō)到:“同學(xué)們,我知道你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)都很累,可是距離高考的時(shí)間還有不到一周的時(shí)間了,大家都在努努力堅(jiān)持一下,考上了一所好的大學(xué)對(duì)你們以后的發(fā)展是有很大的幫助的!但是,我最近可聽任課老師向我反映了你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的狀況,是十分不好,以至于都已經(jīng)用差來(lái)形容了!你們自己數(shù)一數(shù),在學(xué)校上課的日子還有幾天了,眼看著就要高考了,就剩這么幾天的時(shí)間你們堅(jiān)持不住了?啊,你們這么大的孩子了,我就不點(diǎn)名了,我說(shuō)誰(shuí),誰(shuí)心里都清楚,你們現(xiàn)在竟然還有心思在看小說(shuō)、還有心思打籃球,現(xiàn)在都什么時(shí)候了,都要火燒眉頭了,你們知不知道啊!有的同學(xué)竟然到現(xiàn)在還有有心思處對(duì)象呢,真不知道你們是怎么想的!這么大孩子了,還能不能分清什么叫做輕重緩急了!你們的爸媽辛辛苦苦掙得那點(diǎn)錢叫你們來(lái)是學(xué)習(xí)的,不是讓你們來(lái)玩的!你們自己尋思尋思,你們對(duì)的起你們的爸爸媽媽嗎?我真應(yīng)該把你們現(xiàn)在上課的狀態(tài)給錄下來(lái),等有機(jī)會(huì)給你們的爸媽好好看看,這就是你們孩子在學(xué)校的表現(xiàn),一個(gè)個(gè)的上課不認(rèn)真聽,你們都會(huì)啦!你們要是都會(huì)了也行,啊,老師我都不想再說(shuō)你們了,都和你們浦口婆心的說(shuō)了不知道多少遍!好話賴話都和你們說(shuō)變了,就是怎么和你們說(shuō)你們都聽不進(jìn)去,老師說(shuō)沒說(shuō)過,等你考上了大學(xué),想干什么不行,想什么玩手機(jī)啊,打籃球啊,處對(duì)象啊!到了大學(xué),還會(huì)有老師管你們嗎?你們現(xiàn)在就不是玩的時(shí)候~~~~~~”
梁爽在上面講著,我都聽煩了,翻來(lái)覆去的總是那么幾句話,于是便看看了課表,下節(jié)課是自習(xí)課,心想,“還好不是英語(yǔ)課,要不然啊,這節(jié)英語(yǔ)課就又泡湯了,本來(lái)英語(yǔ)學(xué)的就不怎么好!為自己的英語(yǔ)差嘆氣吧!”
“唉!”
“韓昊,你嘆什么氣!還沒找你算賬呢!一會(huì)你跟我來(lái)辦公室一趟!你們給我安安靜靜的上自習(xí),不許說(shuō)話,不許玩手機(jī)!”說(shuō)完,便離開了教室。