輕輕的我走了，

正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，

作別西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，

在我的心頭蕩漾。

再別康橋

康橋（Cambridge）是英國東南部的一座城市，在倫敦以北約80公里，現多譯作劍橋。那里有旖旎的自然風光和舉世聞名的高等學府——劍橋大學。徐志摩在美國哥倫比亞大學獲得碩士學位后，又來到這里求學，后經英國學者狄更生推薦，成為了劍橋大學皇家學院的特別生。當年，徐志摩結束了在這里的學業啟程回國時，曾寫下一首題為《康橋再會吧》的長詩，1926年還寫作了題為《我所知道的康橋》的散文，在其他的文章中也屢屢提及康橋。在康橋的種種經歷對徐志摩影響至深。1928年，詩人再次造訪康橋，之后經印度回國。船行至中國海上時，他寫作了這首《再別康橋》。此詩是徐志摩的得意之作，也是徐氏詩作中最膾炙人口的篇章。

閱讀指導

輕輕的我走了，

正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，

作別西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，

在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，

油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，

我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，

不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻間，

沉淀著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，

向青草更青處漫溯，

滿載一船星輝，

在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，

沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。

美文解讀

離愁別緒早已在千年的歷史長河中被寫盡，這首《再別康橋》卻仍然撩撥我們的心弦。與初試鋒芒時真摯卻略顯青澀的《康橋再會吧》相比，這首《再別康橋》在藝術形式上可謂有登峰造極之勢。詩行錯落有致，首末兩節回環復沓，遙相呼應。每行詩句兩頓或三頓，每節偶句押韻，讀起來抑揚頓挫，余音裊裊。全詩體現出的高度的建筑美與音樂美一直為世人所稱道。詩中所傳達出的真摯情感也是此詩廣為傳頌的重要原因。

康橋是徐志摩一生中揮之不去的情結。他在《吸煙與文化》中深情地寫到：“我在康橋的日子可真是享福，深怕這輩子再也得不到那樣甜蜜的機會了。我不敢說康橋給了我多少學問或是教會了我什么。我不敢說受了康橋的洗禮，一個人就會變氣息，脫凡胎。我敢說的只是——就我個人說，我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我的胚胎的。”康橋不僅教授詩人西方文明，更給予了他心靈的洗禮，性靈的啟蒙。

經過多年的沉淀，詩人對康橋的情感更加沉郁深刻。他以朝圣的心情面對康橋，生怕自己的到訪與離去驚擾了康橋。詩人一開篇就連續使用了三個“輕輕的”，之后悠悠三個“悄悄”，就連夏蟲都為詩人沉默。可以說這種靜謐是全詩最主要的基調。詩中表達的情緒看似這般靜靜的，淡淡的，仔細品來便覺得靜水深流，其中有多少欲說還休的離愁別緒，有多少歷久彌新的經歷，又有多少揮之不去，卻又追不回來的情愫。以至于詩人讓今晚的康橋沉默，讓這最美最動心的記憶靜靜地流淌，鋪陳出一幅世人心目中最迷人的康橋圖景。

康河畔那位令詩人傾慕不已的可人兒再也無法成為他的新娘，而黃昏中河畔金柳在康河中的倒影還是令人神往。詩人對康橋的繾綣眷戀讓他甘心做一棵水草，在康河中得到浸潤滋養。回到魂牽夢縈的康橋，詩人自然要細細體味這夢的斑斕。詩人能滿載一船星輝，卻帶不走一片云彩。云彩究竟是不帶走，還是帶不走，這要留給讀者去猜想了。詩中絢爛多彩的想象，搖曳生姿的比喻讓詩人內在的思緒與外部環境事物完美地契合，物我相忘，交融，沉醉……融入了詩人無限情思的康橋是如此柔美流麗——那是徐志摩的康橋。

我不知道風是在哪一個方向吹

閱讀指導

這首詩發表于1928年3月10日《新月》月刊第一卷一號。此詩發表之后，給徐志摩帶來了極高的聲譽，被認為是徐氏的“標簽”之作。全詩共六節，每節的前三句相同，輾轉反復，余音裊裊，這種刻意經營的旋律組合，渲染了“夢”的氛圍，表達了作者“回到生命本體中去”的詩歌理想。

我不知道風

是在哪一個方向吹——

我是在夢中，

在夢的輕波里依洄。

我不知道風

是在哪一個方向吹——

我是在夢中，

她的溫存，我的迷醉。

我不知道風

是在哪一個方向吹——

我是在夢中，

甜美是夢里的光輝。

我不知道風

是在哪一個方向吹——

我是在夢中，

她的負心，我的傷悲。

我不知道風

是在哪一個方向吹——

我是在夢中，

在夢的悲哀里心碎！

我不知道風

是在哪一個方向吹——

我是在夢中，

黯淡是夢里的光輝。

美文解讀

“我不知道風是在哪一個方向吹”一句反復吟誦，一詠三嘆，所表現的情感卻是似同實異。熟悉徐志摩情感生活的人，或許可以從中捕捉到一段羅曼史的影子。徐志摩與陸小曼飽受社會輿論指責的婚外熱戀，歷經波折，最終修成正果。然而這段羅曼史卻并沒有一個大團圓的結局。從這首詩中，不難體察徐氏對婚姻生活的悲觀失望。但只是模糊，被這不知道從哪個方向吹來的風吹淡了。風是和煦，還是凜冽，“我”無從感知，“我不知道”，也并不在意。“我”所關注的是沉浸在夢中的感受。自我世界的悲喜決定著“我”或沉溺，或彷徨的心境。

全詩的情緒波蕩起伏，在夢中由喜而悲，最終又在夢中得到釋然的解脫。是情愛的困惑，還是政治的諷喻，抑或是世間種種，不得而知。人生的許多體驗都在這幾段回環往復中呈現。盡管書寫的并非是積極的心緒，卻依然以優美整飭的形式呈現。在徐氏的筆下，憂郁也是如斯美麗。

偶然

閱讀指導

此詩寫于1926年5月，初載于同年5月27日《晨報副刊詩鐫》第9期。1928年，徐志摩和陸小曼合寫五幕話劇《卞昆岡》時，又將這首詩作為第五幕中老瞎子的唱詞。劇中主人公卞昆岡的愛妻病逝，為使孩子阿明有人照顧，娶李七妹續弦。之后，阿明為繼母及其姘夫所害。臨死前，阿明請趕來的老瞎子為其彈唱這首《偶然》，轉達對父親的愛，也表達了他對老瞎子的愛。

我是天空里的一片云，

偶爾投影在你的波心──

你不必訝異，

更無須歡喜──

在轉瞬間消滅了蹤影。

你我相逢在黑夜的海上，

你有你的，我有我的，方向；

你記得也好，

最好你忘掉，

在這交會時互放的光亮！

美文解讀

徐志摩寫作這首詩時，正是他與陸小曼熱戀中最為煎熬的時期。他所面對的不僅是家庭與社會的壓力，更有陸小曼在困境中流露出的猶豫和退卻。在這種痛苦與糾結的心境下，詩人寫下了這樣的詩篇。云映波心是轉瞬即逝的交匯，不驚不喜。雖能海上夜逢，旋即卻要各奔東西。然而縱使相憶或相忘，也不改偶逢一刻彼此的光亮。詩人以兩幅偶會的場景，寫出了世間情愛的種種微妙，于孤寂感傷的氛圍中又透露出絲絲的豁達與釋然。

這首詩每節第一、二、五行的長句押韻，中間兩行的短句押韻，形成了aabba的韻式。長句幾乎均是一行三頓，短句為一行兩頓。全詩韻致協暢，極具音樂美。讀起來紆徐從容，委婉頓挫，朗朗上口。卞之琳贊此詩為徐志摩詩作中形式上最完美的一首。

除了音樂美，這首兩段十行的小詩，在現代詩歌中，也堪稱是別具一格之作。“偶然”是一個完全抽象化的時間副詞，而詩人卻能使之形象化，并置入象征性的結構之中，使得本詩清新雋永，余味無窮。

半夜深巷琵琶

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這首詩刊載于1925年5月20日《晨報副刊詩鐫》，后收入1928年出版的《翡冷翠的一夜》詩集中。半夜深巷的琵琶，在這荒涼沉寂的時空之間驟然響起，凄苦而哀婉。全詩整齊且富有變化，短句詩行押韻，并多次換韻，節奏鮮明，音調和諧悅耳，宛若一支琵琶曲，悲切而不沉寂，與詩既凄迷又冷艷的抒情風格相一致，達到了心曲與琴曲的統一，也使詩歌具有了形式上的美感。

又被它從睡夢中驚醒，深夜里的琵琶！

是誰的悲思，

是誰的手指，

像一陣凄風，像一陣慘雨，像一陣落花，

在這夜深深時，

在這睡昏昏時，

挑動著緊促的弦索，亂彈著宮商角徵，

和著這深夜，荒街，

柳梢頭有殘月掛，

啊，半輪的殘月，像是破碎的希望他，他

頭戴一頂開花帽，

身上帶著鐵鏈條，

在光陰的道上瘋了似的跳，瘋了似的笑，

完了，他說，吹糊你的燈，

她在墳墓的那一邊等，

等你去親吻，等你去親吻，等你去親吻！

美文解讀

“半夜深巷琵琶”是對特定時間特殊空間內聲音的描繪。這深夜中驟然響起的琵琶聲，不禁使人對此引發諸多的猜想。在夜半時分半睡半醒之間的慘慘戚戚的聲響，聽著不免格外驚心。緊促雜亂的旋律和著深夜中荒街的場景，更加劇了緊張的情緒。這時“他”出現了。他為何希望破碎，為何在這殘月的深夜癲狂囈語？他是瘋子，是囚徒，還是洞穿光陰世事的方外人？他和他背后的故事讓人驚惶又令人好奇。墳墓是死與生的界限，使全詩更添了幾分鬼魅的氣息。“等你去親吻”的連續使用，感情炙熱、強烈而迫切，透露出“她”對于愛執著甚至偏執的追求。

渺 小

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此詩最初發表于1930年12月《新月》月刊的第三卷第十期，1931年被收入徐志摩自編的最后一本詩集《猛虎集》，是徐志摩后期創作中較有代表性的一首。

我仰望群山的蒼老，

他們不說一句話。

陽光描出我的渺小，

小草在我的腳下。

我一人停步在路隅，

傾聽空谷的松籟；

青天里有白云盤踞，

轉眼間忽又不在。

美文解讀

一人獨聽空谷松籟，群山靜默，小草不語，有愜意也有禪意。碧海云天的景致轉瞬即逝，云縹緲不定，顯出自然之不可捉摸，也映襯出“我”的“渺小”。小詩清新雋永，余味無窮。

這首小詩每節一、三兩行和二、四兩行字數相同，第一行與第三行押韻，第二行與第四行押韻，兩個小節形式結構相同，在結構上極其工整。全詩中除了“我”，余下的便都是大自然。猶如一篇短小的游記，“我”在與大自然接觸中，表露出對自然的欣賞與敬畏，又透出些許人生的玄思。

鄉村里的音籟

閱讀指導

這首詩被收錄在徐志摩自費出版的第一本詩集《志摩的詩》中。全詩優美的景物描寫和新奇獨特的想象，展現了濃郁的鄉土氣息，體現出詩人對童年強烈的留戀。

小舟在垂柳蔭間緩泛——

一陣陣初秋的涼風，

吹生了水面的漪絨，

吹來兩岸鄉村里的音籟。

我獨自憑著船窗閑憩，

靜看著一河的波幻，

靜聽著遠近的音籟，——

又一度與童年的情景默契！

這是清脆的稚兒的呼喚，

田野上工作紛紜，

竹籬邊犬吠雞鳴：

但這無端的悲感與凄惋！

白云在藍天里飛行：

我欲把惱人的年歲，

我欲把惱人的情愛，

托付與無涯的空靈——消泯；

回復我純樸的，美麗的童心：

像山谷里的冷泉一勺，

像曉風里的白頭乳鵲，

像池畔的草花，自然的鮮明。

美文解讀