三星是給作者故事新穎的，其他的沒有多少可取之處
主角一個穿越者，還是親時代和子時代之間的時候，能被都成奧羅了還能跳到被關(guān)進阿磁卡班，這樣的性格除了特別強大就是背景特別，要不你在一個魔法及強權(quán)的世界里，一個小人物你還想進阿磁卡班受罪，早死了吧？都被關(guān)兩年了，鄧布利多才想起來救你？
入職之后，得到一個能看到別人面板的魔咒，加上一個能給自己魔咒加點的面板，主角都在干什么？均衡加點么？得到一個魔咒就加點，作為一個二十一世紀穿越者，大道理不懂，一技之長總能明白吧？總得有一個突出點吧？總念叨沒有順手的攻擊魔咒，不管是主角從小找一個攻擊魔咒一直肝，還是有面板之后加點，那個不能突出來一個攻擊魔咒？就嘴上說沒有是吧？一點行動沒有。
最后的最后本書的主線我想是教書，加點，無限成長，結(jié)果東拉西扯，劇情臃腫，還一年級就開始往里死命加劇情和別的學校比上賽了，整個決斗，可以參考下三強爭霸賽，和別的國家學校比賽這都是兩國魔法界大事件，不止你上嘴皮子一碰下嘴皮子就能行的，那些政客得開會研究的，沒個一年準備你想邀請就邀請的，三強爭霸賽都是一年，加上伏地魔要復(fù)活，不知道要那些手下貴族動用多少關(guān)系才那么快定下來的！
魔咒方面，不說作者加入自己原創(chuàng)魔咒不好，但是你弄的又魔斗術(shù)，又龍戰(zhàn)于野的，什么近戰(zhàn)魔法，就是武技好吧？尬不尬啊？還要求氣血值，精神值，又開始都開始游戲化了
魔法等級上要不就別寫，模糊化，作者既然寫了，是不是規(guī)劃一下，主角剛?cè)雽W普通奧羅級，教幾個月精英奧羅級，那前面等級怎么說？那些教授呢？鄧布利多呢？就搞笑就一句被嚇死了就帶過了，是想明顯無限拔高鄧布利多境界？在一定程度上一直壓制主角？還是別的什么目的
說作者游戲化吧，主角得到的那些技能，都有cd，正常世界除了肉身承受不了，精神消耗過大，怎么可能有什么cd一說，像閃現(xiàn)，你要是寫短時間閃現(xiàn)過多精神或者肉身承受不了，或者等級不夠熟練度不夠，越熟練用的次數(shù)越多，這都很好理解，非得硬性要求cd，硬往游戲化上靠，是寫游戲文還是寫同人？

看到47章之后被氣笑了，感覺像是吃了塊被巧克力包著的屎

設(shè)定蠻不錯，但文筆有點一般，所以扣一星。
主要就是旁白上有點過于口語化了（或者說有點過于網(wǎng)絡(luò)用語化），讀起來很怪，而且這個“口語化”的質(zhì)量還參差不齊。涉及伏筆與設(shè)定的部分就讓人感覺很“干巴”，代入感極速下滑↓；而涉及日常部分又老添一堆沒用的心理描寫與各種解釋“畫蛇添足”。
某種意義上來講，要是能反一下就好了（也許吧??）