工作室文？內容越來越無腦
發現主角是個家教，我還以為是教師系統流的。教師系統流的很少，打算進來看看，結果發現并沒有出彩的地方，反而越來越無腦。主角家教這個身份很尷尬，和教師相比，一、沒有大量的學生。二、身份難以信服。（畢竟不想公家的有教師資格證）
但是優點也有賺錢快，沒太大束縛。但作者寫的爽點明顯不足。幾個人的反饋明顯不足。比如全學年一百多的突然考到前幾。往年參加競賽平平無奇的名詞突然竄到第一。
而又設定主角是個學生，我才發現作者想設立的是一個天才學生和教師無關。雖然不是想象中的教師系統題材，但也不算太失望，畢竟作者也沒說是。但后面越來越毒了。搞直播間教學，幫人代寫論文，強行激起矛盾。什么網暴啊，污蔑啊，疑似曖昧啊。想多賺錢弄多人輔導班，開個類似釘釘騰訊會議的玩意去唄。強行裝bi打臉都零幾年的寫法了。又寫個秘書倒水直播間起哄誰別污蔑的。你可別后面又弄個喜歡上了的惡心人。總的來說就是想寫大雜燴，但是哪個都沒弄明白一身毒。
教學萬倍暴擊，我覺醒學霸系統吧
教學萬倍暴擊，我覺醒學霸系統吧
但是優點也有賺錢快，沒太大束縛。但作者寫的爽點明顯不足。幾個人的反饋明顯不足。比如全學年一百多的突然考到前幾。往年參加競賽平平無奇的名詞突然竄到第一。
而又設定主角是個學生，我才發現作者想設立的是一個天才學生和教師無關。雖然不是想象中的教師系統題材，但也不算太失望，畢竟作者也沒說是。但后面越來越毒了。搞直播間教學，幫人代寫論文，強行激起矛盾。什么網暴啊，污蔑啊，疑似曖昧啊。想多賺錢弄多人輔導班，開個類似釘釘騰訊會議的玩意去唄。強行裝bi打臉都零幾年的寫法了。又寫個秘書倒水直播間起哄誰別污蔑的。你可別后面又弄個喜歡上了的惡心人。總的來說就是想寫大雜燴，但是哪個都沒弄明白一身毒。