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我能鎮壓整個世界吧
我能鎮壓整個世界吧
種族:靈猴
能力:擁有四大靈猴所有特征
身份:在花果山無憂無慮的一只小猴,直到猴王(孫悟空)突然消失,過了許多年 其他種族眼紅花果山的靈藥與靈物,發起掠奪,孫天為了躲避殺害逃到了水簾洞深處,觸發了孫悟空留下的傳承(并且進行涅槃重生),因為孫天親眼見證種族消失,他的心中藏著一股憤怒與仇恨(希望后面黑化),不過也被孫悟空影響,心中有著一絲正義,
女老師問他:『你怎么了?』
學生抗議說:『我有能力讀三年級,一年級對我來說太簡單了』
于是女老師把學生帶到校長辦公室向校長解釋了學生的情況..
校長說我來給學生做幾個測試,如果他答錯了任何一題,那他就呆在一年級里。
女老師和學生都同意了...
校長問:『3乘3等于幾?』學生回答:『9』校長問:『6乘6等于幾?』學生回答:『36』
就這樣,校長問了很多3年級的問題,學生都回答正確。
于是校長對學生的女老師說:『我想他可以到3年級上課了。』
女老師說:『讓我問他幾個問題吧~』校長和學生都同意了。
女老師問:『母牛身上有4個,而我身上只有2個,你猜是什么?』
校長看了看女老師的胸部......
但學生回答:『腿。』
女老師問:『有樣東西,你褲子里有,而我的裙子里沒有。你猜是什么?』
校長聽了,臉上十分尷尬......
卻聽到學生回答說:『口袋。』
校長松了一口氣.........
女老師問:『什么物體是字母C開頭,T結尾,上面有很多毛,橢圓型,含有令人陶醉的乳白色的液體?』
校長的瞳孔放大,不自覺地動了一下大腿。
學生回答說:『椰子(Coconut)』
校長按了按自己的胸口,再次松了一口氣......
女老師問:『什么東西,需要用手來幫忙,它才能插入別的物體。
當它插入的時候,它會全身顫抖,這也是它射出的最后階段!』
校長又開始尷尬了.....
學生回答:『箭。』
女老師接著問:『什么東西進去的時候是硬的,而出來時是軟軟黏黏的?』
校長尷尬地看著女老師,想阻止老師繼續問下去......
學生回答:『泡泡糖。』
校長拍拍自己的額頭......
女老師又問:『我身上有一個東西,當它里面癢的時候,我用手指去挖那個洞,我會感到舒服。有時候還能挖出黏黏的東西。你猜那個東西是什么?』
校長聽了一驚,呼吸開始加速,全身開始發熱.......
學生回答:『鼻孔。』
校長不停地深呼吸,深呼吸,深呼吸......
女老師問:『我身上有一樣東西,我丈夫或我的手指可以放進去。我煩躁的時候會先用一只手按著它,另一只手對它指,進進出出。最令我興奮、懷念的是...在我新婚那個時刻我能夠和我丈夫一起來放進它。你猜那樣東西是什么?』
校長還未聽完,舌頭開始發燙,臉色漲紅,額頭冒汗,驚訝地看著女老師...
學生回答:『結婚戒指。』
校長眼睛一閉,松了口氣,靠在了座位
種族:人
能力:遇強則強,能吸收世界的負面能量,天道氣運加身
身份:作者隨便編,到最后幫主角擋刀而死 將氣運交給主角
設定:這個無所謂啦啦啦,但畢竟是我看書第一個要求的角色,但愿不是開頭就死了
??(??ω???)?
放在第一條的是,好好寫書,先別問成績。做不到日更一萬就別看網站每天給你推送的數據。
第二天建議是,好好研究一下大趨勢,也就是市場。風刮往哪里,你就跑向哪里。跟圈兒里大方向走,不能大賺也能小賺,自己不去調查市場,自作聰明的寫到死,也沒人叼你。
第三,真想去寫網文,就去學習一下相關的寫作知識。網上一大堆。找不到,管我要!
旁人苦口婆心勸,扎起耳朵聽,進步是一個慢過程,一口吃不成一個胖子!
再見了您嘞!