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才100章哪夠看的

翻開(kāi)冊(cè)子，認(rèn)真的將內(nèi)容閱讀完，再查看下一頁(yè)。
　　將冊(cè)子翻到最后一頁(yè)后，莫燁對(duì)這個(gè)學(xué)校的狀況總算有了大致了解。
　　三年前，如今的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)賈鴻遠(yuǎn)，走后門進(jìn)入了興源市第三中學(xué)。
　　他第一時(shí)間拉幫結(jié)派，搭建自己的小團(tuán)體，每天最愛(ài)做的事情就是自以為帥氣的調(diào)戲女同學(xué)，或者嚇一嚇那些看起來(lái)就好欺負(fù)的學(xué)生。
　　升入高二時(shí)，賈鴻遠(yuǎn)覺(jué)得小打小鬧太沒(méi)意思，于是加入學(xué)生會(huì)，通過(guò)不正當(dāng)手段成為會(huì)長(zhǎng)后，安排自己的跟班滲透進(jìn)來(lái)，踢掉和自己作對(duì)的成員，把學(xué)生會(huì)變成自己的一言堂。
　　從那時(shí)起，學(xué)生會(huì)就開(kāi)始打著整頓風(fēng)紀(jì)的旗號(hào)，開(kāi)始無(wú)惡不作。
　　征收保護(hù)費(fèi)美名其曰學(xué)生會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，設(shè)計(jì)惡趣味的游戲來(lái)折磨學(xué)生，制定規(guī)則進(jìn)行高壓管控，把反抗他們的人稱為壞學(xué)生并當(dāng)眾懲罰。
　　往別人的飯里丟蟲子讓別人一定要吃下去、正在隔間上廁所的同學(xué)被潑一身冷水、上課前在別人椅子上偷放釘子、又或者直接把人塞進(jìn)垃圾桶里……
　　霸凌的行為被美化成整治校風(fēng)，校方對(duì)此睜一只眼閉一只眼，即使有學(xué)生家長(zhǎng)前來(lái)詢問(wèn)，他們也大事化小小事化了。
　　直到第一個(gè)跳樓的學(xué)生出現(xiàn)。
　　賈鴻遠(yuǎn)串通大量的學(xué)生，一同表示死者因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大而跳樓。
　　死者的家長(zhǎng)跪在校門口痛哭流涕，可這一切都只是賈鴻遠(yuǎn)等人記錄在冊(cè)子里的談資之一。
　　有一就有二，見(jiàn)死了人也沒(méi)鬧大，賈鴻遠(yuǎn)的膽子越來(lái)越大，他開(kāi)始制定更加完善的校規(guī)，只為滿足自己的私欲，肆意霸凌著所有學(xué)生。
　　李靜云、齊立文、曾亦菲……
　　越來(lái)越多的學(xué)生不堪霸凌，選擇跳樓自盡。
　　而這一次，賈鴻遠(yuǎn)的目標(biāo)，選中了柳凝心。
　　理由是：柳凝心幫助了被罰的壞學(xué)生，又是無(wú)父無(wú)母沒(méi)人教育的孤兒，所以由學(xué)生會(huì)來(lái)指導(dǎo)她走上人生正軌。
　　至于那名被柳凝心幫過(guò)的學(xué)生，因?yàn)樘^(guò)恐懼賈鴻遠(yuǎn)，不僅沒(méi)有和柳凝心聯(lián)手反抗，反倒是成為了與賈鴻遠(yuǎn)一起霸凌柳凝心的幫兇。
　　冊(cè)子記錄到這里便收了筆，想來(lái)是因?yàn)椋倪€沒(méi)有和之前那些被霸凌者一樣成為死者吧。
　　“也就是說(shuō)，被卷入校園霸凌的柳凝心，獨(dú)自與全校的惡意斗爭(zhēng)了一年。”莫燁總結(jié)：“直到今天終于堅(jiān)持不下去了，所以決定跳樓結(jié)束生命……”
　　如此一來(lái)，他在副本里遭遇的一切便都成功串在了一起。
　　無(wú)惡不作的學(xué)生會(huì)、冷眼漠視的學(xué)生、放任默許的老師，分別對(duì)應(yīng)霸凌者、旁觀者和助紂者三種怪物。
　　貼在衛(wèi)生角的校規(guī)不是學(xué)校制定的，而是賈鴻遠(yuǎn)一手策劃的霸凌游戲的規(guī)則。
　　所謂的壞學(xué)生，則是無(wú)處可逃的被霸凌者。
　　同學(xué)不敢救他們，學(xué)校不愿救他們，父母來(lái)不及救他們，警方救不了他們。
　　賈鴻遠(yuǎn)這個(gè)人雖然壞，但不蠢，他霸凌每一個(gè)學(xué)生前，都會(huì)動(dòng)用家里的關(guān)系調(diào)查清楚背景和經(jīng)歷。
　　有錢的、有權(quán)的、不要命的、學(xué)習(xí)特別好的、有能力隨時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)的，他都不霸凌，只會(huì)客客氣氣拉入學(xué)生會(huì)，成為一條船上的幫兇。
　　副本所展現(xiàn)的學(xué)校生活，便是被霸凌者的每一天。
　　莫燁每次循環(huán)獲得的傷勢(shì)，是被霸凌者身上不斷新添的胎記。
　　他們沒(méi)有莫燁的武力，也沒(méi)有循環(huán)的能力，有的只是恐懼、痛苦與絕望，反抗毫無(wú)作用，只能眼睜睜的看著自己墜入無(wú)底深淵。
　　只要這所學(xué)校的校園霸凌不終止，柳凝心就不會(huì)是最后一個(gè)死者。
　　至于為什么副本會(huì)在這一天一直循環(huán)，想必是因?yàn)椤?br/>　　倏然，學(xué)生會(huì)的大門被人推開(kāi)，莫燁打斷自己思考，抬頭望去。
　　他第一眼看見(jiàn)的，是一頭紅發(fā)。
　　對(duì)方背對(duì)太陽(yáng)，影子被拉的冗長(zhǎng)，映在光線照不到的學(xué)生會(huì)地面，罪惡從影子的心臟處滋生，向上蔓延，直至那被慘死者的鮮血所染紅的頭發(fā)。
　　來(lái)者，正是學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，賈鴻遠(yuǎn)。
　　“你……”賈鴻遠(yuǎn)眉頭一皺，正想出聲質(zhì)問(wèn)，可一道寒光已然逼至身前。
　　他抬手一擋，削鐵如泥的長(zhǎng)刀不再如之前那般勢(shì)如破竹，鋒利的刀刃竟被賈鴻遠(yuǎn)的手臂彈開(kāi)。
　　“干什……”
　　話音未落，更加兇猛的斬?fù)魪乃澜桥鼇?lái)，賈鴻遠(yuǎn)向后一躍，一瞬間退開(kāi)數(shù)米距離，避開(kāi)了這一刀。
　　“我懶得和你說(shuō)話。”莫燁箭步突進(jìn)，迅猛揮刀，“你不配聽(tīng)。”
　　賈鴻遠(yuǎn)再次抬手格擋，憤怒的抬腿一踹。
　　他成為學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)之后，不知道多久沒(méi)遇到過(guò)敢對(duì)他動(dòng)手的人了，今日卻被一個(gè)態(tài)度吊差的男學(xué)生連砍兩刀，而且這男學(xué)生還長(zhǎng)得比他帥，又怎么可能不怒。
　　莫燁側(cè)身閃過(guò)踹擊，后退兩步，盯著手臂僅是破皮的賈鴻遠(yuǎn)，若有所思。
　　比普通霸凌者強(qiáng)了不知道多少倍，如此非人的身體強(qiáng)度……看來(lái)，這紅毛怪就是副本的BOSS了。
　　大概是因?yàn)樵诒话粤枵哐壑校Z鴻遠(yuǎn)是無(wú)法反抗的罪惡之源，所以才會(huì)導(dǎo)致他在副本里強(qiáng)的夸張。
　　“你是哪個(gè)班的？”賈鴻遠(yuǎn)陰沉著臉問(wèn)：“你不知道襲擊學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，是壞學(xué)生中的壞學(xué)生才會(huì)做的事情嗎？”
　　壞你大壩！
　　莫燁根本就沒(méi)有和對(duì)方溝通的想法，而是收起流放者之刃，意有所指道：“時(shí)間差不多咯。”
　　聽(tīng)著這答非所問(wèn)的話，感覺(jué)自己權(quán)威被觸犯的賈鴻遠(yuǎn)怒火滔天，他一字一句的問(wèn)：“你是不是把我當(dāng)成傻子了？我命令你回答我的問(wèn)題！”
　　“一天是腦殘，一輩子都是腦殘。”莫燁露出關(guān)愛(ài)智障兒童的眼神，在對(duì)方快要?dú)獐傊埃鹗衷诓弊觿澙瓗紫拢f(shuō)：“我先走一步，下次見(jiàn)面，我必殺你。”
　　惱羞成怒的賈鴻遠(yuǎn)低吼一聲，不再裝模作樣，身形如充氣娃娃般迅速膨脹，直至腦袋與天花板平齊后，將勝過(guò)正常人腰部粗壯的手臂砸向莫燁。
　　然而，在他的手臂落下之前，世界倏然按下了暫停鍵。
　　接著，時(shí)間開(kāi)始回溯。
　　面無(wú)表情的莫燁再一次回到了屬于他的座位。
　　第四十三周目。
　　開(kāi)始。

這是不是作者你下來(lái)開(kāi)的小號(hào)啊，這文筆非常nice啊