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這篇小說(shuō)和作者大大之前的風(fēng)格不太一樣。很貼現(xiàn)實(shí)，看著總一種在看一個(gè)人人生電影的感覺(jué)。可能我沒(méi)太看過(guò)短篇小說(shuō)，給我的感受和長(zhǎng)篇完全不同。很細(xì)膩又留白，很多畫(huà)面像放電影一樣的描寫(xiě)，我們像觀影人站在局外。
其實(shí)不像長(zhǎng)篇能帶給我更多的代入感，可我卻很喜歡。
女主不再是無(wú)所不能，什么都能想到，又聰明冷靜的人。她更像生活中的人，會(huì)怨恨會(huì)遲疑，會(huì)有意外，也會(huì)因?yàn)橐蝗号笥训呐惆槎鞓?lè)，她的身邊也不只有男主一個(gè)人。
男主不再是或強(qiáng)大或冷漠等一系列“標(biāo)準(zhǔn)男主”的模樣。他有血有肉，因?yàn)榧彝キh(huán)境而影響成長(zhǎng)的性格顯得更真實(shí)。
女主的姐姐像女主前段生命中的光，是她理想的自己。而生命后段時(shí)間里，男主和女主彼此救贖，找到了自己的光，同時(shí)自己也閃閃發(fā)光。
我不贊同女主的復(fù)仇方式，但也理解。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的女主沒(méi)有牽掛。
還有就是關(guān)于里面的校園暴力真的值得大家重視，女主，女主姐姐，顧菲，霈霈(忘了姓什么了，不好意思)其實(shí)都是受害者，無(wú)論她們做過(guò)什么，學(xué)校的同學(xué)都不應(yīng)以暴力制裁她們。當(dāng)她們暴力顧菲的時(shí)候，她們也成為了施暴者。(當(dāng)然不是說(shuō)曾經(jīng)的施暴者就是對(duì)的，她們?cè)撌艿綉土P，但不是來(lái)自校園暴力)。如何解決校園暴力，校園暴力的受害者心理問(wèn)題如何解決，這個(gè)問(wèn)題一直存在，也值得大家思考。
好了，最后很高興遇見(jiàn)水水，從初中就在看水水的書(shū)了，但我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)出了很好的人生問(wèn)題！能引起共鳴和思考，期待水水能有更多更好的作品！