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天涯海角，皆是路人。
　　這個(gè)故事，本來是打算已小說的形式寫下去的，但有些事情不想再細(xì)致回憶一遍了。
　　99個(gè)小片段，代表了當(dāng)初的自己想和他長長九九的走下去。這世間，沒有什么事情是十全十美的，就...

大大應(yīng)該是第一次在網(wǎng)上寫小說吧，可以寫成這樣已經(jīng)非常不錯(cuò)了。不過我也有幾個(gè)缺點(diǎn)想要“進(jìn)諫”一下。

第一，大大既然用了第三人稱來寫，那么就要把握好第三人稱的優(yōu)勢，將每個(gè)人的心理活動(dòng)都描寫得更加細(xì)致。
舉個(gè)栗子??，男女主在雅思輔導(dǎo)班遇見的時(shí)候，大大著重描寫了女主的心理和女主對男主的好感，但是沒有對男主的其他的外貌啊，動(dòng)作啊，表情啊之類的描寫就讓男主對女主的好感顯得突兀。與之相對應(yīng)的就是女主的心理就描寫的很豐富，很讓讀者有代入感，會(huì)有初戀酸澀澀的感覺。同理，對女主閨蜜的全方位描寫也可加深。

第二，顏文字的使用有好有壞。好的顏文字會(huì)讓讀者更容易的體會(huì)到書中任務(wù)的心情，但顏文字也有些弊端。
再舉個(gè)栗子??，在女主上課或者晚自習(xí)或者和閨蜜交談的時(shí)候，過多的使用顏文字有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑哈哈哈，不僅不會(huì)起到豐富人物形象的作用，還會(huì)在文字換行的時(shí)候妨礙讀者的閱讀流暢感，進(jìn)而無法留住試讀的讀者（們）。
這里就延伸出一個(gè)排版的問題，不知道大大有沒有在網(wǎng)上看過其他較為有名的大大或者在實(shí)體書中也能看到，每位作者都是在自然段與自然段之間留有空余的空間。因?yàn)樽x者在長時(shí)間的閱讀中會(huì)感到疲勞，如果一味地堆砌文字只會(huì)徒勞無益罷了。在別的網(wǎng)站例如jj上甚至?xí)o出讓讀者自行調(diào)控這空余的設(shè)置，由此可見，排版的問題雖小，但也是留住讀者的關(guān)鍵。

第三，錯(cuò)字白字沒有捉干凈，口語話比較嚴(yán)重，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有漏寫錯(cuò)寫的現(xiàn)象。
再舉個(gè)栗子??女主上晚自習(xí)的時(shí)候和同學(xué)抱怨太吵，說：“好吵一個(gè)”像這樣的話是不能當(dāng)做書面語寫到作文或者小說里的，建議改成：“太吵了吧，這簡直沒法兒學(xué)習(xí)了”然后以閨蜜同學(xué)與女主的對話又可以將人物形象豐富許多。豐富人物形象不是靠詞語的堆砌，什么“她活潑又可愛啦”“溫柔又善良啦”這樣只會(huì)讓人覺得是小學(xué)生作文。任務(wù)的豐富是要靠各種描寫來刻畫烘托的，相信平時(shí)閱讀理解也沒少做。哈哈哈哈哈哈哈哈。

第四，人物塑造不夠豐滿，環(huán)境描寫太過老套，人物設(shè)計(jì)沒有新意。說句不好聽的，我看完了現(xiàn)有的所有更新，都還沒記住男女主叫什么。我就不舉例了，這樣的栗子全文都是。

其實(shí)這些問題大部分是新作者的通病，只要在碼字過程中多多注意，運(yùn)用起平時(shí)寫作文或者在大家身上學(xué)到的東西就很好克服。講一個(gè)故事與講好一個(gè)故事是不同的，既然大大選擇用這種方法來抒發(fā)自己的內(nèi)心情感肯定也是因?yàn)椴煌虏豢炝耍敲淳透鼞?yīng)該用心去經(jīng)營。
其實(shí)我認(rèn)為大大敗也在新，成也在新。就是因?yàn)榇蟠笫切氯耍圆趴梢杂靡磺粺嵫ゴa字去更新，才讓文字有了酸澀初戀的感受。只要大大取長補(bǔ)短，去糟取精，是一定會(huì)取得你心中的成績。

一千一百字長評(píng)送給大大，拙見而已，僅供參考，不喜勿噴。就當(dāng)是祝大大開新書愉快。你知道我是誰的對吧？

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從那天后的每一天起，慕楚清晨打開手機(jī)的那一刻，都會(huì)收到?jīng)龀堑男畔ⅰ霸绨玻业男√枺碌囊惶欤质窍矚g你的一天’’。
　　慕楚中午吃完飯后，悠閑的躺在床上，把被子蒙在頭上，偷偷的與涼城聊著天。
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過往的很多事情在腦海中漸漸模糊了，有時(shí)候會(huì)在猛然間回想起來一些零零散散的記憶碎片。有的時(shí)候，讓我們形成執(zhí)念的不是一個(gè)人，而是一些快樂與心酸共存的記憶水晶。記憶水晶像一條長河，灑滿了心酸與歡快的淚水，編...