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?ī????.
2019-03-27 23:53:30
新章節(jié)《第二十六章:把仙丹當(dāng)零食》新鮮出爐,歡迎圍觀~
無敵拳意揮出,沒有回頭直接殺向司命君,一雙大手盤住司命君,半響后將其拋向天空,然后盯住他,直到手腳折斷,腦袋開花,四分五裂。
  林楓感應(yīng)到有人,轉(zhuǎn)身盯住蘇牧他們,使其嚇了一跳,隨后他就暈倒在地。...
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HDT
2019-03-29 03:28:36
答應(yīng)給你寫書評(五星,是習(xí)慣性給的!構(gòu)思,個人覺得還可以!)
我(走)認(馬)真(觀)地(花)看了一下你的小說,給你提幾個不成熟的建議和看法:
第一,錯別字和標(biāo)點符號的濫用。不是我眼尖和挑剔,第一章就發(fā)現(xiàn)這兩個問題了,之后的章節(jié)也有不少。發(fā)表前其實可以先校對一下的,養(yǎng)成這個好習(xí)慣很重要,當(dāng)然了,更新以后也可以進行修改!
第二,語病(包括用詞不當(dāng)和語句不通暢)和作者話(旁白和口水話)。網(wǎng)文雖然講究通俗易懂,如果能添加一些華麗的詞藻那就再好不過了,但是有的詞語你要清楚是什么意思,否則會讓某些句子看起來怪怪的,并且詞不達意。還有就是,人物的動作和心理描寫之類的,該有的時候還是要有的。有的句子,我覺得是可以省略不要的,或者說可以再精簡一點!再者就是,本來是文中人物的心理活動,看起來卻像是旁白和口水話,有種作者本人(你)在說話的既視感,完全沒有代入感。我建議你在寫文時,可以把自己幻想成是文中的角色,你仔細斟酌一下自己(那個角色)會怎么說,會怎么做,會怎么想。
第三,主角和反派以及各種配角的人設(shè)不太明確和鮮明。這個問題估計很多人都會犯,隨著劇情的發(fā)展和主線的需要,是可以慢慢將人物的人設(shè)改變的。除此之外,不要因為時間的推移,以及自己一時的想法而改變?nèi)宋锏娜嗽O(shè)。一定要清楚各個人物的性格特點,至于怎么突出他們的個性,你需要下點功夫了,可以通過某個事件去凸顯某個人物的個性,或者通過某一章節(jié)來重點描寫和介紹某個人物的特點。
第四,借鑒和高仿。第一章,我真的是認真地看完的!我猜想,你應(yīng)該是看過某斗破和某法師之后才找到的靈感。你把他們?nèi)嗪驮谝黄穑矣X得這個構(gòu)思挺好的,但是別人是否這么認為,我就不知道了。我個人覺得,看到這個構(gòu)思之后,大多數(shù)讀者的第一想法,應(yīng)該會把你的小說拿去跟大神們的作品做比較。讀者也許會因為這個構(gòu)思,就誤認為你是在仿大神們的作品。所以你要有自己的想法,不要太依賴大神們的作品,也不要過多的把他們寫的東西轉(zhuǎn)接到你的小說里。這是把雙面刃,借鑒和嫁接可以,但一定要玩出新花樣。也許讀者會被這個點子吸引住,會覺得很新鮮,會好奇你將來怎么把它玩得獨一無二,會期待你怎樣去脫離原著的光環(huán)。如果只是一味的,單純的照實搬過來用,別人就會覺得你的小說是高仿了。
你決定要休整一下再寫,我覺得這是一件好事!說明你有認真對待自己寫的東西,這也是對讀者負責(zé)的表現(xiàn)!
總之,好好加油吧!爭取別棄坑!為了自己的興趣愛好也好,為了掙點零花錢也罷,能堅持碼字就是好樣的!
哎呀我去!這個書評寫下來,一不小心就超過了1k字,我也是醉了!(不扶老奶奶,不扶墻,就服我自己!)要是平時碼字有這么能水能吹,那該多好啊!哈哈!
?ī????.
2019-03-21 22:14:30
新章節(jié)《第十七章:黑帝》新鮮出爐,歡迎圍觀~
又是一道閃電,這一次落在了別處,林楓縮了縮腦袋,聽見一聲慘叫,他默默地看過去,一只死狗躺在地上。
  “丫的,是你在渡劫?”林楓沒好氣道。
  雷劫退去,林楓看著這只被劈成全身發(fā)黑的狗,身體要比二...
?ī????.
2019-03-15 20:22:57
新章節(jié)《第七章:一本廢柴經(jīng)》新鮮出爐,歡迎圍觀~
“無為經(jīng)。”
  林楓一喜,凡有血氣之類,皆營為以求生,惟天地?zé)o為而自生。
  “這難道是老子所著?在仙史記載兩千多年前一名稱老子的老者騎著青牛橫空出世,留下一部經(jīng)書而去,難道和那個世界是一個人?...
讀者1527668076773886
2019-03-11 20:11:47
恭喜【可樂兌寶】的新書《【誰不服盤誰】》正式發(fā)布!
閱文集團編輯部恭賀【可樂兌寶】新書【誰不服盤誰】發(fā)布,邁出全新一步,掀開超人氣大幕!希望【可樂兌寶】繼續(xù)努力,新書大賣!
?ī????.
2019-03-22 22:43:19
新章節(jié)《第十九章:荒野求生》新鮮出爐,歡迎圍觀~
“大家好,我是你們的校長,在這個學(xué)期結(jié)束之前,你們要拿出自己本事去戰(zhàn)斗一次,也許會很危險,我想知道你們怕不怕?”校長在演講臺發(fā)話。
  “不怕。”來自學(xué)生的吶喊,之后有人再“不怕”兩字后加了“才怪”...

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