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充分展現(xiàn)了和秦腔有關(guān)的細(xì)節(jié)，讀后，更像是借助一個(gè)人物故事來(lái)介紹秦腔。明明是是說(shuō)明文，偏要借個(gè)小說(shuō)平臺(tái)，拉人看一看什么是秦腔，真是浪費(fèi)時(shí)間！

話還得從排歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》說(shuō)起。
劇團(tuán)搞生活作風(fēng)整頓，哩哩啦啦，前后進(jìn)行了不到三個(gè)月。聽(tīng)黃主任自己說(shuō)，有一天縣上一把手見(jiàn)了他，問(wèn)他看《人民日?qǐng)?bào)》沒(méi)有，他說(shuō)他天天沒(méi)落過(guò)。一把手又說(shuō)，看見(jiàn)《洪...

作者品以扎實(shí)細(xì)膩的筆觸，盡態(tài)極妍地?cái)⑹隽饲厍幻鎽浨囟鸾雮€(gè)世紀(jì)人生的興衰際遇、起廢沉浮，及其與秦腔與大歷史的起起落落之間的復(fù)雜關(guān)聯(lián)。其間各色人等于轉(zhuǎn)型時(shí)代的命運(yùn)遭際無(wú)不窮形盡相、躍然紙上，既發(fā)人深省、亦教人嘆惋。豐富復(fù)雜的故事情節(jié)、鮮活生動(dòng)的人物群像、方言口語(yǔ)的巧妙運(yùn)用，體現(xiàn)出作者對(duì)生活的熟稔和敘事的精準(zhǔn)、老道。在詩(shī)與戲、虛與實(shí)、事與情、喧擾與寂寞、歡樂(lè)與痛苦、尖銳與幽默、世俗與崇高的參差錯(cuò)落間，熔鑄照亮吾土吾民文化精神和生命境界的“大說(shuō)”。作者上承中國(guó)古典文學(xué)及思想余脈，于人世的大熱鬧之中，寫(xiě)出了干秋萬(wàn)歲之大靜。而經(jīng)由對(duì)一個(gè)人的遭遇的悉心展示，讓更多人的命運(yùn)涌現(xiàn)在他的筆下。憶秦娥50余年的人生經(jīng)歷及其心靈史，也成為古典思想應(yīng)世之道的現(xiàn)代演繹的重要參照：即便內(nèi)憂外患、身心俱疲，偶或有出塵之思，但對(duì)人世的責(zé)任擔(dān)當(dāng)仍使她不曾選擇佛禪的意趣、道門的任性逍遙，而是無(wú)怨無(wú)悔地在儒家式的奮進(jìn)中覓得精神的終極依托。作者筆下的世界，亦不乏人世的蒼涼、悲苦之音，但其間升騰出的永在的希望、精進(jìn)的力量，終成為浩浩乎生命氣象的人間大音。

總覺(jué)得這本書(shū)看下來(lái)讓人有種說(shuō)不出的激勵(lì)感。