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易青娥咋都沒想到，胡老師和米蘭老師會(huì)來(lái)，并且是一起來(lái)的。還來(lái)了個(gè)男教練。帶隊(duì)的是團(tuán)部的朱干事。當(dāng)渾身沾滿了茅草的她，傻乎乎站到四個(gè)人面前時(shí)，胡老師一把上前抱住她，狠狠在她屁股上拍了幾巴掌說(shuō)：“你這個(gè)娃...

憶秦娥過去對(duì)石懷玉的好感，是停留在大胡子“能說(shuō)能諞”上。她長(zhǎng)這大，還沒見過這么有趣的人，不僅充滿了才氣，而且字畫又好，還能彈一手漂亮的古琴，就覺得是個(gè)奇人了。讓她沒想到的是，死大胡子，竟然打起了她的壞...

非常好看。但是感覺最后憶秦娥什么都原諒了，真的感覺有點(diǎn)不爽，各種對(duì)這個(gè)好，對(duì)那個(gè)好，廖師有什么好原諒的，造謠的那個(gè)人也不去追究，那個(gè)畫家也感覺挺惡心的，充滿動(dòng)物性，最后竟然還把憶秦娥感動(dòng)了，最后也沒說(shuō)養(yǎng)女結(jié)局，感覺反正就是被認(rèn)回去了。反正后面的最后幾章，隨便看了一下我就感覺窩火了，但是整體來(lái)說(shuō)真的好看。

公社好幾個(gè)人跟她舅都熟，晚上來(lái)房里諞，還弄了半壇子甘蔗酒，就一碗腌蘿卜，七七八八地干喝了半夜。

作者品以扎實(shí)細(xì)膩的筆觸，盡態(tài)極妍地?cái)⑹隽饲厍幻鎽浨囟鸾雮€(gè)世紀(jì)人生的興衰際遇、起廢沉浮，及其與秦腔與大歷史的起起落落之間的復(fù)雜關(guān)聯(lián)。其間各色人等于轉(zhuǎn)型時(shí)代的命運(yùn)遭際無(wú)不窮形盡相、躍然紙上，既發(fā)人深省、亦教人嘆惋。豐富復(fù)雜的故事情節(jié)、鮮活生動(dòng)的人物群像、方言口語(yǔ)的巧妙運(yùn)用，體現(xiàn)出作者對(duì)生活的熟稔和敘事的精準(zhǔn)、老道。在詩(shī)與戲、虛與實(shí)、事與情、喧擾與寂寞、歡樂與痛苦、尖銳與幽默、世俗與崇高的參差錯(cuò)落間，熔鑄照亮吾土吾民文化精神和生命境界的“大說(shuō)”。作者上承中國(guó)古典文學(xué)及思想余脈，于人世的大熱鬧之中，寫出了干秋萬(wàn)歲之大靜。而經(jīng)由對(duì)一個(gè)人的遭遇的悉心展示，讓更多人的命運(yùn)涌現(xiàn)在他的筆下。憶秦娥50余年的人生經(jīng)歷及其心靈史，也成為古典思想應(yīng)世之道的現(xiàn)代演繹的重要參照：即便內(nèi)憂外患、身心俱疲，偶或有出塵之思，但對(duì)人世的責(zé)任擔(dān)當(dāng)仍使她不曾選擇佛禪的意趣、道門的任性逍遙，而是無(wú)怨無(wú)悔地在儒家式的奮進(jìn)中覓得精神的終極依托。作者筆下的世界，亦不乏人世的蒼涼、悲苦之音，但其間升騰出的永在的希望、精進(jìn)的力量，終成為浩浩乎生命氣象的人間大音。