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其實很久以前就很喜歡桐大了，每次看了桐大的書，我都會想很久，甚至于連考試的時候，都會情不自禁去思考書中的內(nèi)容，漸漸地就會開始流淚。而對于這本書呢，起先是源于上次暑假的時候，有幾位桐大的書粉在書粉群里聊著它。說這本書讓他們在高中迷茫的時候，漠然有了一種動力，去努力地學(xué)習(xí)，在黑暗中尋找到了黎明的曙光。
這讓我很是好奇，但我卻遲遲沒有看這本書。直到這次我抱著好奇心，看起了它。起先，我還在想這難道是一本講述汶川地震的書，可一想桐大的風(fēng)格，也不像。于是我就漸漸地迷上了它，原因很簡單，只是因為我覺得我跟琦琦本質(zhì)上都很相似。所以當我看到琦琦被帶有有色眼鏡的趙老師區(qū)別對待時，我哭了，我想為什么這個世界上老師為什么總要區(qū)別對待學(xué)生，而同學(xué)之間為什么總會有歧視跟排擠。后來琦琦的外公過世了，又上我聯(lián)想到了我早已過世的爺爺，瞬間眼淚便再也止不住。我想這是一個假意堅強的背后。
后來的琦琦，為了不讓別人看出她的傷心、她的在意，她開始假裝自己很開心，甚至于笑的更開心。可是她所在意的人卻從來都沒有看透，她所渴望的關(guān)愛，更是從來都沒有出現(xiàn)。琦琦她很缺乏安全感，也太過于在乎張駿了，所以她才會擔心張駿會不喜歡她，才會自卑的擔心張駿會離開她。而這一切的一切，張駿從來都沒有看出?？赡苋耸篱g的故事都是這么的差強人意吧！
而琦琦的努力，更是刺激到了我，我想我也該好好地、努力地去學(xué)習(xí)了。而也只有堅持到了最后，才會知道結(jié)果！
這是一本很好的書，一個很好的故事。感謝它讓我明白了很多道理，學(xué)會了很多。桐華您真的是位很好的作者，很幸運我是您的書粉（我想我可能會想這本書整個高中吧！）。