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理學之精華，簡明而易懂

【譯文】
陸澄跟隨先生在南京鴻臚寺小住，忽收家信一封，說兒子病危，他心里萬分憂愁，不能忍受。
先生說：“現在正是用功的時候，如果放過這個機會，平時學習有什么用呢？人就是要在此時刻才...

以下門人薛侃錄
一
【原文】
侃問：“持志如心痛，一心在痛上，安有工夫說閑話，管閑事？”
先生曰：“初學工夫如此用亦好，但要使知‘出入無時，莫知其鄉’[168]...

古文可意會不可逐句去注釋，所以自古各位大家各有各的見解，才會有諸子辮論，王陽明與其師便是如此。注釋只能拿來參考，如第三段。個人理解：王陽明問老師在孝順父親，效忠君王，交友治民這些方面總得有一個標準，不能不去探討和了解它。老師說：有這種想法的人一開始就錯了，這其中的微妙不是一兩句話就能說得清的，就那你的話來講，如果不懂得如何孝順你父母就站在你父親的角度上去考慮怎樣才是一個孝子，站在君主的角度去考慮怎樣才是一個忠臣，朋友與治下之民如是。只要你是發自本意的思考，不參雜任何立場與偏念那么你的想法就是至善的道德，做出來的就是最好的標準，個人能力不同，做事的風格不同，只要你是發自內心的付出那么對你來說就是最好的，別人沒有權利去批判你！

【譯文】
陸澄問：“喜怒哀樂等感情的中和，就總體來說，普通人不能都具有。比如遇到一件應當喜或怒的小事，如果平素沒有喜怒之心，等到事情發生時，也能發而中節，這也可以稱為中和嗎？”
先...