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為了孩子，方法是很重要的，本書就起到了這種作用，望細細研讀。

2003年，一場可怕的瘟疫——“非典”席卷全國，北京更是重疫區。女兒的學校4月份就開始停課了，一直到6月底才復課，由于沒有出入證，孩子們只能在清華校園里活動。為了陪她，我也被迫給自己放假，關在清華校園...

與孩子同行，全身心的引導孩子有良好的學習習慣，優秀的思維邏輯。在普通家庭根本做不到。首先普通家庭連父母都不一定有自律性，正確邏輯……談何讓孩子???好的學習習慣和高情商？不是看一本書就能改變的。大部分家長都是疲于奔命，下班的時光還得斗智斗勇的跟孩子說話引導。越看越覺得對高知家庭，富裕家庭是有意義的。但是對于絕大部分普普通通的家庭根本做不到。普通家庭越看越焦慮。看完會覺得孩子有問題都是家長問題。但是星期六日可能加班，可能根本無休，可能身心疲憊。卻需要帶孩子玩。孩子是玩，家長是累。這本書適合高端家庭，普普通通的家庭，無論學習好壞。讓孩子有個健全的人格，適合的人際交往邏輯，就好啦！己所不欲 勿施于人。家長都不夠優秀何必逼孩子。作為我這種普普通通的家長，更在乎孩子是否快樂，是否心理健康。別的什么歷史，科學，自然……自己都不懂，也無法引導。

教育專家孫瑞雪說：“玩雪就是認識雪，看一棵樹就是認識一棵樹。面對一個自然的世界，孩子把自己的身心投放進去，去感知它的美妙。這么一個體驗快樂、鍛煉勇敢的過程，也是幫助孩子建立人格的過程。”
特...

我和先生都是從農村出來的，小時候都非常渴望讀書，卻沒有書讀。先生常講，他家所住的窯洞的墻上，每年都要在過年的時候糊一層報紙當墻紙，這些報紙都是公公從他教書的鎮上帶回來的。于是，先生就從新年開始閱讀那些...