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可以早早早中中中特別好

人是社會動物，只能在群體中發揮自己的價值，如果你什么都學會了，一個人在空間里，與其說你沒有發揮的價值，不如說你沒有價值所發揮。我們要做的應該要學會融入這個社會，你可以不庸俗，不去爭奪。但你不可以不勤奮，不去奮斗。“自由”是個讓人充滿希望的詞，人人也想要自由，但是你別忘了，這是社會。不是你想象的世界，所有的事都在困擾著我們，如果你非要“自由”不顧理智，沒有智慧。那你已經被社會所淘汰，現實雖然殘酷，但是我們還有其他的機會去接近和實現“自由”但終歸還是要回歸現實的，你應該長大了，不是那個向往“自由”無理取鬧的孩子了，你應該接近現實，在接近現實的同時，也接近“自由”也許會有人說:在現實中怎么可能獲得自己想要的自由？那你就錯了，如果你肯奮斗，能夠自律自己，在取得一番社會意義上的成就之后，那你就可以在空閑之中尋找自己向往的“自由”了。我說這些并非是弘揚禁錮思想，而是想讓人們知道，現實和想象其實并不遙遠

掌握生活的主動權便不會那么累了，賦予所做的事情一些意義便會覺得有動力，努力總是最珍貴的，無論努力的對象是否襯合心意，關鍵在于學習和成長。

升初中時，我一直想去國辦學校，因為我知道私立學校我會很難適應，無法接受，難以跟上。(親戚家的一個姐姐就在那里，她會和我說起她在的那個學校的事情。)可我爸媽一直在找人讓我去私立學校，跟本就沒問過我的意見，我曾試圖想和媽媽溝通，但她說管的松的學校升學率低，會把我毀了。可她沒有想過私立學校我能不能適應，接受。
軍訓那幾天，我就有些別扭，但我覺得可能是剛來，時間長了就好了。但開始正式上課，管得越來越嚴，對老師和身邊的同學更加反感。現在已經過去半年了，我還是沒有適應，反而愈加害怕上學。
文化課學著越來越吃力，我很想走特長，我告訴媽媽，可幾乎是說一次這事就會跟我吵，說我浮躁，不專注，說走特長以后很難找工作，升學受限。。。。。。可我不在乎，況且受限有怎樣，我更喜歡音樂。可專注音樂，在她眼里就是不務正業。

推薦讀一下
書很短，用時兩個小時左右讀完。
書是由很多人的訪談組成的，每個人的表達深度不一樣。對前面HR部分內容挺認同的。到了一定層面回頭看，來時路真的都是經驗堆成的。這本書是在看要文藝片《刺猬》之后看的，有興趣的也可以看看。
不同的視角看職業規劃真的差別很大。